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Actas do 10º Encontro Português de Computação Gráfica

Madeira, Joaquim; Marques, Jorge Salvador
Fonte: Grupo Português de Computação Gráfica Publicador: Grupo Português de Computação Gráfica
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em /10/2001 POR
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Actas do 10º Encontro Portugês de Computação Gráfica, Lisboa, 1-3 de Outubro de 2001; A investigação, o desenvolvimento e o ensino na área da Computação Gráfica constituem, em Portugal, uma realidade positiva e de largas tradições. O Encontro Português de Computação Gráfica (EPCG), realizado no âmbito das actividades do Grupo Português de Computação Gráfica (GPCG), tem permitido reunir regularmente, desde o 1º EPCG realizado também em Lisboa, mas no já longínquo mês de Julho de 1988, todos os que trabalham nesta área abrangente e com inúmeras aplicações. Pela primeira vez no historial destes Encontros, o 10º EPCG foi organizado em ligação estreita com as comunidades do Processamento de Imagem e da Visão por Computador, através da Associação Portuguesa de Reconhecimento de Padrões (APRP), salientando-se, assim, a acrescida colaboração, e a convergência, entre essas duas áreas e a Computação Gráfica. Este é o livro de actas deste 10º EPCG.

Actas do 12º Encontro Português de Computação Gráfica

Marcos, Adérito; Mendonça, Ana
Fonte: Grupo Português de Computação Gráfica Publicador: Grupo Português de Computação Gráfica
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em /10/2003 POR
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Actas do 12º Encontro Portugês de Computação Gráfica, Porto, 8-10 de Outubro de 2003; O Encontro Português de Computação Gráfica teve lugar nesse ano 2003, naquela que foi a sua 12ª edição, no ISEP – Instituto Superior de Engenharia do Porto, entre os 8 a 10 de Outubro. O 12º Encontro Português de Computação Gráfica (12EPCG) veio no seguimento de encontros anteriores realizados anualmente e reuniu investigadores, docentes e profissionais nacionais e estrangeiros, que realizam trabalho ou utilizam a Computação Gráfica, Realidade Virtual e Multimédia, assim como todas as suas áreas afins, no sentido de permitir a divulgação de projectos realizados ou em curso e fomentar a troca de experiências e a discussão de questões relacionadas com a Computação Gráfica em Portugal, entre as comunidades académica,industrial e a de utilizadores finais. Este é o livro de actas do 12EPCG.

Actas do 13º Encontro Português de Computação Gráfica

Lopes, Adriano
Fonte: Grupo Português de Computação Gráfica Publicador: Grupo Português de Computação Gráfica
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em /10/2005 POR
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Actas do 13º Encontro Português de Computação Gráfica, Vila Real, 12-14 Outubro de 2005; Este livro de actas contém as contribuições dos autores para o 13º Encontro Português de Computação Gráfica, realizado em Vila Real entre 12 e 14 de Outubro de 2005. Tal como em edições anteriores, o Encontro visou essencialmente a reunião de investigadores, docentes e profissionais da Computação Gráfica e áreas afins, permitindo a divulgação de trabalhos realizados ou em curso, bem como a troca de experiências e a discussão de temas relacionadas com a Computação Gráfica.

A criança e o ritmo em português brasileiro: análise fonética dos dados de encontro acentual; The child and the Brazilian Portuguese rithm: phonetic analisis of the stress-clash´s data

Moraes, Augusta de Magalhães Carvalho de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 06/03/2006 PT
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O objetivo deste trabalho foi o de analisar como a criança lida com o encontro acentual no português brasileiro da perspectiva fonético-acústica. Os parâmetros analisados foram o da duração e da freqüência fundamental das vogais, já que estes são os principais correlatos acústicos para determinação do acento primário em português brasileiro (cf. Moraes 1987; Massini-Cagliari 1992; Barbosa 1996). A fonologia e a fonética apresentam diferentes comportamentos no português brasileiro com relação à resolução do encontro acentual (stress-clash) na linguagem adulta. Seguindo Nespor & Vogel (1986) para o italiano e Selkirk (1984) para o inglês, Abousalh (1997) e Santos (2001) afirmam que no português brasileiro os falantes utilizam-se das estratégias da retração acentual (stress-shift) e do alongamento para desfazer o encontro acentual, e estas estratégias ocorrem dentro da frase fonológica. Por outro lado, Barbosa (2002), em um estudo com linguagem adulta, argumentou acusticamente que nem aparente, nem sistematicamente acontece retração acentual com relação ao parâmetro acústico da duração em PB. Este estudo trata de um estudo de caso no qual a criança analisada, minha filha, então com 5 anos e 7 meses...

Encontro comunitário de saúde mental: um estudo fenomenológico; Community Meeting for Mental Health: a phenomenological study.

Crovador, Laura Ferreira
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 18/12/2012 PT
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O Encontro Comunitário de Saúde Mental (ECSM) é uma nova metodologia de ação em Saúde Mental, inserida no contexto do paradigma de compreensão e tratamento do sofrimento psíquico preconizado pelo movimento de Reforma Psiquiátrica. Promovido anualmente, o evento é destinada o usuários e ex-usuários de serviço de saúde mental, familiares, profissionais e estudantes da área, bem como para a comunidade em geral. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo produzir uma descrição dessa prática que permita a compreensão dos sentidos atribuídos por seus integrantes, durante sua participação no evento. Para atender a esse objetivo, foi adotado o referencial epistemológico e metodológico da Fenomenologia. Foram analisados dois registros em vídeo, correspondentes a dois eventos. Os vídeos foram transcritos na íntegra e as descrições foram submetidas à análise fenomenológica. A análise do fenômeno permitiu desvelamento de sentidos que compõem a estrutura do ECSM, a saber, Partilha, Valorização das Pessoas, Valorização das Relações, Aprendizado, Reconhecimento de Semelhanças, Satisfação, Gratidão e Experiência Comovente. Tais sentidos apontam para a compreensão do ECSM não apenas como um dispositivo técnico relevante para a área...

Álbum de fotografias do III Encontro Regional de Jovens Rurais (Rio Grande do Sul, 1985)

Rio Grande do Sul, Subsecretaria de Desporto
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Documento Formato: 5 f.; application/pdf
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Álbum com 5 folhas em cor laranja contendo 14 fotografias coloridas exibindo algumas atividades desenvolvidas no Encontro.; Álbum construído pela equipe da Subsecretaria do Desporto com imagens do III Encontro Regional de Jovens Rurais que aconteceu nas cidades de Pedro Osório, Pelotas e Canguçu nos 10 a 11 de outubro de 1985. O encontro foi promovido pela Subsecretaria do Desporto e pela EMATER/RS. O documento integra o acervo doado pela Secretaria Municipal de Esportes, Recreação e Lazer da Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

Álbum de fotografias do III Encontro Regional de Jovens Rurais (Rio Grande do Sul, 1985)

Rio Grande do Sul, Subsecretaria de Desporto
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Documento Formato: 5 f.; application/pdf
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Álbum com 5 folhas em cor laranja contendo 14 fotografias coloridas exibindo algumas atividades desenvolvidas no Encontro.; Álbum construído pela equipe da Subsecretaria do Desporto com imagens do III Encontro Regional de Jovens Rurais que aconteceu nas cidades de Pedro Osório, Pelotas e Canguçu nos 10 a 11 de outubro de 1985. O encontro foi promovido pela Subsecretaria do Desporto e pela EMATER/RS. O documento integra o acervo doado pela Secretaria Municipal de Esportes, Recreação e Lazer da Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

VII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física e II Encontro Brasileiro de Professores de Educação Física (Curitiba, 1986) - Cartaz de divulgação

Executiva Nacional de Estudantes de Educação Física; PUC - Paraná, Núcleo de Estudos de Educação Física
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Material de Divulgação Formato: 30 centímetros de largura x 59 centimetros de altura; image/jpeg
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O cartaz foi colado em madeira (pôster) e plastificado. Coleção Agenda Movimento de Estudantes de Educação Física do Nordeste.; O VII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física aconteceu nos dias 18 a 22 de julho de 1986 na cidade de Curitiba (PR). O documento foi cedido para digitalização e divulgação por Augusto Cesar Rios Leiro.

Atas do Encontro sobre Educação em Ciências através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas

Encontro sobre Educação em Ciências através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas, Braga, 2013; Leite, Laurinda, org.; Afonso, Ana Sofia, org.; Dourado, Luís Gonzaga Pereira, org.; Morgado, Sofia, org.; Vilaça, Teresa, org.
Fonte: Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd) Publicador: Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd)
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2013 POR
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O Encontro sobre Educação em Ciências através da Aprendizagem das Ciências Baseada na Resolução de Problemas é a primeira reunião científica, de dimensão nacional, centrada numa abordagem didática que, em inglês, é conhecida por Problem-Based Learning (PBL) e que teve origem nas Ciências da Saúde, nos anos 60 do século passado. A ideia-chave desta abordagem é que o aluno aprende conhecimentos novos e desenvolve competências diversificadas resolvendo problemas. O Encontro integra-se no âmbito do projeto Educação em Ciências para a Cidadania através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (PTDC/CPE-CED/108197/2008), iniciado em 2010, financiado pela FCT e coordenado pela Universidade do Minho, tendo como instituições parceiras as Universidades de Coimbra e do Porto. Pretendendo constituir-se como um fórum de divulgação de investigação e de partilha de experiências na área da Educação em Ciências através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP), os objetivos específicos deste Encontro são: divulgar investigação em Resolução de Problemas e em ABRP, centrada nas Ciências Físicas e Naturais; analisar o potencial integrador da Educação em Ciências através da ABRP; promover uma reflexão sobre a integração da ABRP nos currículos de Ciências; fomentar uma análise do papel do professor de Ciências na implementação da Educação em Ciências através da ABRP. Para a consecução destes objetivos...

Envelhecimento ativo e encontro entre gerações: OficinaRias, um projeto de intervenção na comunidade

Rodrigues, Inês Tavares
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
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O cenário das alterações demográficas e sociais, a comemoração do Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da solidariedade entre gerações em 2012 e a vontade de implementar um projeto no local de residência foram as principais motivações que me levaram a desenvolver este projeto. O Projeto OficinaRias surgiu com a finalidade de compreender se era ou não possível contribuir para a promoção do envelhecimento ativo e, simultaneamente, para o encontro entre gerações, através da valorização dos conhecimentos e da troca de experiências de algumas das tradições do concelho da Murtosa. A investigação envolveu 131 (cento e trinta e um) participantes, que se inscreveram voluntariamente em diversas atividades/OficinaRias, atraídos não só pela descoberta das tradições murtoseiras, mas também pelo enriquecedor encontro de gerações. Este estudo realizou-se pelo método de Investigação-Ação Participativa, através da realização de 16 (dezasseis) entrevistas e aplicação de 131 (cento e trinta e um) questionários de avaliação, que privilegiaram as opiniões dos participantes e revelaram os seus interesses e opiniões. Para complementar estas técnicas e enriquecer o projeto, recorreu-se também à observação participante...

Economia, Sociologia, Ambiente e Desenvolvimento Rural – Actas do 2.º Encontro Luso-Angolano na Universidade Metodista de Angola

Carvalho, Maria Leonor da Silva; Santos, Marcos Olímpio Gomes dos; Caeiro, Joaquim
Fonte: Universidade de Évora / Comissão Executiva do 2.º Encontro Luso-Angolano em Economia, Sociologia, Ambiente e Desenvolvimento Rural / Universidade Metodista de Angola Publicador: Universidade de Évora / Comissão Executiva do 2.º Encontro Luso-Angolano em Economia, Sociologia, Ambiente e Desenvolvimento Rural / Universidade Metodista de Angola
Tipo: Livro
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Na sequência do 1º Encontro Luso-Angolano em Economia, Sociologia e Desenvolvimento Rural, realizado na Universidade de Évora, em Évora, de 16 a 18 de Outubro de 2008, realizou-se em Luanda, na Universidade Metodista de Angola, o 2º Encontro Luso-Angolano naquelas temáticas, de 6 a 8 de Outubro de 2011 Tal como o 1º Encontro, este também foi muito participado, tendo contado com cerca de 100 participantes, sendo de salientar as presenças de 14 portugueses e 2 brasileiros. Contou ainda com uma ampla cobertura mediática, a nível de televisão - Televisão Pública de Angola, TV Zimbo e RTP África, de semanários - Sol-Angola e REGISTO-Évora, e ainda da Angola Press. OBJECTIVOS Com este evento procurou-se por um lado contribuir para fortalecer o relacionamento entre Angola e Portugal no interesse comum dos povos em relação ao desenvolvimento sustentável, no qual a agricultura desempenhará um papel determinante e, por outro lado, contribuir para a criação de iniciativas que promovam o desenvolvimento rural, bem como a troca de informação sobre experiências bem sucedidas ou boas práticas que conduzam a uma estratégia de desenvolvimento sustentável no eixo agro-industrial. Este 2º Encontro veio consolidar e ampliar as relações de parceria existentes entre as Universidades Metodista de Angola e a Universidade de Évora...

Grupo de encontro com mulheres vítimas de violência intrafamiliar

Moreira,Virginia
Fonte: Programa de Pós-graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte Publicador: Programa de Pós-graduação em Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/1999 PT
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Este artigo discute a indicação do Grupo de Encontro como uma modalidade de intervenção psicológica na área de saúde pública, descrevendo sucintamente uma pesquisa realizada sobre a aplicação do grupo de encontro no Programa de Maus Tratos à Mulher, desenvolvido pelo Consultorio Externo da Escuela de Psicología da Pontifícia Universidad Católica de Chile. Utilizou-se uma metodologia fenomenológica para análise das sessões gravadas em vídeo. Os resultados mostraram que o conteúdo emergente trabalhado nas sessões referiu-se basicamente aos temas relacionados ao mau trato da mulher e às estratégias de superação desta situação, comprovando-se a hipótese da adequação do grupo de encontro em saúde pública no tratamento da violência intrafamiliar.

8?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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A Rede Nacional de Escolas de Governo foi criada em 2003 com o objetivo de melhorar a efic??cia das institui????es de forma????o do servidor p??blico, buscando incentivar trabalhos em parceria e o compartilhamento de experi??ncias e conhecimento entre as mesmas. Com efeito, nos dias 15 e 16 de julho de 2010 ocorreu o VIII Encontro Nacional da Rede de Escolas de Governo, na ENAP, com a presen??a de aproximadamente 150 participantes de cerca de 100 institui????es de forma????o do servidor p??blico. Este encontro teve por objetivos: a) produzir um balan??o do trabalho realizado, apontando avan??os, aprendizados e dificuldades da Rede, e b) levantar/compartilhar os desafios das Escolas de Governo no s??culo XXI, bem como os desafios a serem enfrentados pela Rede daqui para frente. Para atingir tal finalidade, o primeiro dia do encontro contou com a presen??a de especialistas internacionais em uma palestra intitulada ???Os desafios das escolas de governo no s??culo XXI???. O segundo dia foi dedicado a trabalhos em grupos entre os participantes, com a inten????o de responder ??s quest??es referentes ao balan??o e consolida????o de desafios. Ainda durante o segundo dia foi realizada ainda uma apresenta????o sobre o Sistema Mapa...

7?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil); Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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Foi apresentada a atual situa????o do Mapeamento da Oferta de Capacita????o nas Escolas de Governo que consiste na coleta, organiza????o e sistematiza????o das informa????es sobre a oferta de capacita????o e sobre cada escola, por meio de uma comunidade virtual na plataforma Moodle, com foco na Rede Nacional de Escolas de Governo. Foram apresentados tamb??m os resultados alcan??ados pela Rede de Escolas no ??ltimo ano. Com a Comunidade Virtual e os Cursos a Dist??ncia foi poss??vel reduzir o isolamento e ampliar as capacidades das escolas de governo federais, estaduais e municipais, por meio do compartilhamento de conhecimento e experi??ncias, al??m do incentivo ?? forma????o de parcerias. Destacou-se a import??ncia da coopera????o internacional estabelecida com a Canada School of Public Service (CSPS) e com o Centro de Educa????o a Dist??ncia para Desenvolvimento Econ??mico e Tecnol??gico (CEDDET), da Espanha, que resultaram em in??meros eventos de aprendizagem. Durante o encontro, foram desenhadas a????es comuns ??s institui????es, projetando-as para 2010, bem como escolhida a Escola Nacional de Sa??de P??blica (ENSP), da Funda????o Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro, como sede do 3?? Encontro Nacional de Educa????o a Dist??ncia.; N??mero de p??ginas: 10 p.; Escola de Governo; Relat??rio VII Encontro Nacional de Escolas de Governo

6?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Apresenta????o/Slides; Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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Este documento apresenta os principais resultados do " VI Encontro Nacional de Escolas de Governo", promovido pela ENAP e realizado na sede da escola em Bras??lia, nos dias 15 e 16 de dezembro de 2008. O Encontro foi estruturado em tr??s momentos, mesclando apresenta????es, debates e trabalhos em subgrupos.; Relat??rio do encontro - n??mero de p??ginas: 42 p.; 8 apresenta????es em slides; Escola de Governo; Relat??rio do VI Encontro Nacional de Escolas de Governo; Apresenta????o Mapa da Oferta - Condensa????o de textos para indexa????o; Apresenta????o Mapa da Oferta - Vocabul??rio controlado; Apresenta????o Mapa da Oferta - Situa????o atual do projeto; Apresenta????o Educa????o a dist??ncia - A????es dirigidas a Rede de Escolas de Governo; Apresenta????o I Encontro Nacional de EAD; Apresenta????o Comunidade virtual da Rede Nacional de Escolas de Governo; Apresenta????o Projeto Brasil-Canad?? "Desenvolvimento de capacidade de governan??a"; Apresenta????o Gest??o de conv??nios e contratos de repasse

4?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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Este relat??rio apresenta os resultados do IV Encontro da Rede Nacional de Escolas de Governo, realizado no 08 de junho de 2006, na ENAP, Bras??lia. Tendo como Tema Cooperar, Compartilhar Conhecimentos e Experi??ncias, este Encontro foi desenvolvido no formato de oficina.; N??mero de p??ginas: 36 p.; Escola de Governo; Relat??rio Final do IV Encontro da Rede Nacional de Escolas de Governo

2?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Apresenta????o/Slides; Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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O II Encontro Nacional das Escolas de Governo prop??e a import??ncia da inova????o na administra????o p??blica, seus requisitos e suas limita????es. O papel da capacita????o neste contexto: limites e potencialidades. O papel das escolas de governo neste contexto, pr??-atividade, vis??o de longo prazo e capacidade de prospec????o.; Relat??rio do encontro - n??mero de p??ginas: 16 p.; Duas apresenta????es em slides; Escola de Governo; Apresenta????o Sra. Helena Kerr - Sejam bem-vindos ao Encontro Nacional das Escolas de Governo; Apresenta????o Sr. Philippe Blumenfeld - Organiza????o das Redes de Capacita????o Ministeriais e Interministeriais na Fran??a; Relat??rio Final do 2?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

1?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil); Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Redes Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Redes Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Apresenta????o/Slides; Relat??rio T??cnico
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Este documento apresenta uma s??ntese dos resultados do I Encontro Nacional de Escolas de Governo, realizado na Escola Nacional de Administra????o P??blica, ENAP, no dia 17 de julho de 2003, em Bras??lia.; Relat??rio do encontro - n??mero de p??ginas: 14 p.; Duas apresenta????es em slides; Escola de Governo; Apresenta????o Sra. Helena Kerr - Sejam bem-vindos ao Encontro Nacional das Escolas de Governo; Apresenta????o Sr. Richard Rocheford - Eventos de aprendizagem: Canadian Centre for Management Development (CCMD); Relat??rio final do encontro [O mesmo encontra-se com a data errada. O relat??rio do encontro foi produzido em 2003.]

Para uma antropologia clínica do encontro pedagógico; For a clinical anthropology of the pedagogical meeting

Hatchuel, Françoise; Machado, Inesita
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2005 POR
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A partir de diferentes pesquisas em torno da relação com o saber dos alunos e das interações professor/aluno, a autora focaliza aqui a noção do encontro pedagógico, isto é, de encontro em torno de um saber a ser adquirido num dado momento, de vários indivíduos portadores, cada um, de uma história e de uma vivência que os conduz a interpretar, em termos de expectativas e esperanças, as informações recebidas do outro. Numa dupla perspectiva de pesquisa e de formação, ela se esforça, por um lado, em identificar alguns indicadores do modo como se negocia esse encontro e, por outro, em compreender o que poderia facilitá-lo.; This article is based upon different research by the author concerning relation with knowledge and interactions between teachers and pupils. It is centred on the notion of pedagogical meeting, that is to say the meeting, with a knowledge to get and in a precise moment, of several people carrying their own experience, which bring them to interpret informations taken from each other in terms of waiting and hope. In a double view of formation and of research, the author tries on one hand to see how this meeting is negotiated, and on the other hand to show what could make it easier.

Decifrando a Mãe do Jarro: uma construção do encontro etnográfico

Jacinto, Andréa Borghi Moreira
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 29/03/2005 POR
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O artigo tem como ponto de partida um acontecimento singular: um encontro inusitado, em 1996, durante uma pesquisa de campo na vila da Serra das Araras, noroeste de Minas Gerais, margem esquerda do Rio São Francisco. Recorrendo à inspiração teórica de reflexões sobre análise de rituais e eventos, buscou-se, num primeiro momento, efetuar uma análise interna do acontecimento, desdobrando-se ações que o compõem, considerando-se seus participantes, cenários, interações e comunicações. A partir de questões formuladas pelo encontro (e também pela intriga da narrativa construída), um segundo momento do texto tentará respondê-las pela contraposição a outro encontro de caráter semelhante, e de obras literárias de cunho histórico-memorialista, escritas por autores da região. Deciphering “Mãe do Jarro”: a construction of the Ethnographic Encounter Abstract The article takes as its starting point an unexpected occurrence: an odd encounter during field research in 1996, in the village of Serra das Araras, in the Northeast of the state of Minas Gerais. Inspired by the theoretical study of rituals, the text aims at first to analyze the ‘inner frame’ of the encounter, separating several actions that compound it, considering its participants...