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Una arquitectura para la gestión de información georreferenciada con integración de datos masivos : aplicaciones ITS

Sotomayor Martínez, Cristina
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
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Objetivos La tesis doctoral “Una Arquitectura para la Gestión de Información Georreferenciada con Integración de Datos Masivos: Aplicaciones ITS” tiene como objetivo general el plantear una arquitectura que sirva de marco para la creación de sistemas completos ITS (Sistemas Inteligentes de Transporte) que gestionen cantidades masivas de información georreferenciada. La idea de sistema completo se refiere a que engloba a todas las entidades involucradas en el sistema, tanto a las fuentes de información como a los responsables del procesamiento y a las aplicaciones de los usuarios finales. De esta manera, cada sistema en concreto adaptará las estaciones hardware o componentes software planteados conforme a sus necesidades concretas. En base a los problemas propuestos, se tratarán de cumplir los siguientes objetivos: 1. Desarrollar una herramienta capaz de procesar información referenciada geográficamente procedente de diversas fuentes, realizando las conversiones necesarias para localizar la información en el sistema de referencia apropiado y permitiendo la visualización de los resultados de manera gráfica. 2. Describir una arquitectura que facilite la gestión eficiente de cantidades masivas de información, haciendo uso de las tecnologías necesarias para analizar grandes volúmenes de datos con un coste de recursos aceptable. 3. Suministrar los componentes habituales en aplicaciones ITS con el objetivo de simplificar su desarrollo...

La información, ¿humanismo o mercantilismo tecnológico? El uso de la información en la sociedad actual

Casas Mota, Miguel Ángel
Fonte: Universidade de Alcalá Publicador: Universidade de Alcalá
Tipo: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis; info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Formato: application/pdf
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La intervención cotidiana de las innovaciones tecnológicas en todo tipo de actividades ya sea en lo colectivo o lo individual, ha generado que la estructura social y económica del mundo dependa de una manera progresiva y acelerada de ellas. En ese contexto, se analiza desde una perspectiva multidisciplinaria a la información y el proceso mediante el cual se ha transformado y convertido en objeto mercantil y producto dentro del plan de acción unificado denominado "globalización", en detrimento de su sentido humanista. Se reconoce la figura de Paul Otlet, como ejemplo del trabajo que vincula humanismo/información. Así como la necesidad de fortalecer los aspectos de carácter ético en el ejercicio de la profesión. También, se aborda acerca de la saturación de información, la pérdida de reflexión y la respuesta tecnológica a las limitaciones humanas que ha dado lugar a lo se ha denominado posthumanismo. Bajo las condiciones anteriores, la información requiere de un aparato teórico progresivamente renovado y transdisciplinar, que subsane las contradicciones, desacuerdos y tratamientos parcelarios que limitan el rencuentro con el cuerpo social. La posibilidad de lograrlo es factible como lo demuestra el fenómeno de las redes sociales como forma emergente de organización que ha enriquecido la participación de grupos y promovido cambios en diversos ámbitos donde florece la infodiversidad que permite y asegura a todo ser humano vivir en un ambiente donde las fuerzas y productos sociales lo enriquecen.

Técnicas de búsqueda y uso de la información: nueva asignatura en los planes de grado de la UC3M

Aguilera Ortega, Raúl; Hernández Pérez, Antonio; Ramos Gorospe, Mayte; Vianello Osti, Marina
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em /10/2009 SPA
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Se presenta la asignatura de Técnicas de búsqueda y uso de la información de los nuevos planes de Grado de la Universidad Carlos III de Madrid en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. El Departamento de Biblioteconomía y Documentación imparte la docencia de esta asignatura, en cuyas sesiones prácticas colabora el Servicio de Biblioteca, y que cursan los alumnos de todas las titulaciones. El objetivo es potenciar la alfabetización en información de los estudiantes y la adquisición de competencias básicas como buscar, seleccionar, evaluar, usar y comunicar información. La Biblioteca orienta a los alumnos en sus servicios y colecciones y les ayuda a conocer las principales bases de datos especializadas. La asignatura ha tenido una acogida favorable por parte de los alumnos con positivos resultados académicos y ha incrementado el uso de los recursos electrónicos disponibles en la Universidad.; Contiene: ponencia (10 páginas) y presentación (16 transparencias).-- Presentado en: II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social (Universidad Carlos III de Madrid, Leganés, Oct 28-30, 2009).

Extracción de características mediante criterios basados en teoría de la información

Leiva Murillo, José Miguel
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
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El objetivo de esta tesis es desarrollar nuevas técnicas de extracción lineal de características para clasificación, mediante el uso de criterios basados en teoría de la información. Dado que esta teoría establece un marco que permite medir el grado de dependencia entre variables aleatorias o señales, nos proporciona una buena medida del nivel de relevancia de las características extraídas respecto a la clase a la que pertenece cada muestra. Se exploran dos aproximaciones distintas. La primera de ellas está basada en funciones de contraste que aproximan la información mutua entre las proyecciones obtenidas individualmente y las clases. En la segunda, se plantea como criterio a optimizar el test de hipótesis que sirve como regla de clasificación. La aproximación basada en funciones de contraste hace uso de una estimación de la información mutua similar a otra que ha sido usada con éxito en análisis de componentes independientes. La estimación utiliza momentos sobre funciones no polinomiales aplicadas a los datos. De esta forma, no es necesario el modelo de la función densidad de probabilidad (FDP) de los datos. Al ser derivables estas funciones, es posible su optimización mediante ascenso por gradiente. El método basado en la maximización del test de hipótesis hace uso de un modelo de Parzen para estimar la FDP de los datos. Se propone un algoritmo para optimizar dichos modelos de acuerdo con el criterio de máxima verosimilitud combinado con un procedimiento de validación cruzada. Su aplicación al problema de extracción lineal de características consiste en la maximización del cociente de verosimilitudes medido sobre los datos de entrenamiento. También se describen procedimientos para la aplicación de estos modelos optimizados a otros problemas de aprendizaje como análisis de componentes independientes y clasifiación de Parzen. Junto a los métodos propuestos...

Hacia un modelo integral de la economía digital

Peña-López, Ismael
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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La intensificación tanto del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación así como del número de políticas para promover su uso han comportado una creciente necesidad de medir el desarrollo de la Sociedad de la Información y además del impacto de dichas políticas. Sin embargo, el concepto de acceso – o de la falta del mismo, comúnmente referido como brecha digital – es un concepto que carece de consenso y que, en consecuencia, ha minado también el consenso hacia la medida de la brecha digital. Presentamos aquí el análisis de 55 modelos con los cuales se ha querido describir – desde 1975 hasta 2009 – cuáles debían ser los componentes de la Sociedad de la Información y sus correspondientes instrumentos (índices, grupos de indicadores) para medir su evolución, definiendo así, de forma explícita como implícita, los distintos conceptos de acceso y los cambios en el mismo a lo largo de los últimos 35 años. Estos modelos – la mayoría de los que han sido construidos durante este período – son tomados en cuatro grupos distintos: modelos descriptivos, nunca llevados a la práctica; modelos teóricos, contrastados con la realidad una única vez a modo de evaluación del modelo; índices, con medidas repetidas a lo largo de los años y cuyos resultados se agregan y ponderan en la forma de un índice; colecciones de indicadores...

Acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación en las empresas de Costa Rica

Rodríguez Solís, Alejandro
Fonte: Universidade Carlos III de Madrid Publicador: Universidade Carlos III de Madrid
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/conferenceObject Formato: application/pdf
Publicado em //2009 SPA
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Dado que los múltiples instrumentos tecnológicos y electrónicos se desarrollan a un ritmo cada vez más acelerado, su inclusión en diversas áreas de la sociedad produce una nueva forma de interacción y comunicación entre diversos ámbitos; el sector empresarial es un ejemplo de entre tantos. Las empresas no son inmunes al nuevo dinamismo tecnológico; paralelamente a la evolución de una Sociedad de la Información (definida como el paradigma que surge gracias a la aparición de nuevas tecnologías digitales), se ha transformado la manera de hacer negocios, comercializar, producir, vender, comprar, etc. Es a partir del interés suscitado por conocer más acerca de la relación entre las TIC y las empresas costarricenses, que se ha llevado cabo el siguiente estudio. Dicho estudio plantea entonces como objetivos, el analizar el perfil de las empresas costarricenses a partir de la evaluación del acceso y del uso a las tecnologías de la información y comunicación de las empresas de Costa Rica. Además, de establecer algunos parámetros de comparación a nivel internacional, según las propuestas realizadas por el Observatorio de la Sociedad de la Información para Latinoamérica y el Caribe (OSILAC), con el fin de generar, a largo plazo...

Diseño de un método para el uso de la competencia cognitiva “habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación” en la selección de personal de una empresa generadora de energía eléctrica a partir de conocimientos básicos de un programa de ingeniería de sistemas, en la ciudad de Medellín

Muñoz Muñoz, Leonardo Antonio
Fonte: Universidad de Medellín; Maestría en Gestión de la Información y el Conocimiento; Facultad de Ingenierías Publicador: Universidad de Medellín; Maestría en Gestión de la Información y el Conocimiento; Facultad de Ingenierías
Tipo: masterThesis; Tesis de Maestría Formato: application/pdf
ESP
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Entre los aspectos fundamentales que se abordan en este trabajo podemos mencionar que el planteamiento del problema responde a una necesidad social que se percibe en el mundo empresarial, dada la orientación de la formación de los profesionales en conocimientos básicos de aplicación general mientras la demanda de los cargos exige competencias cognitivas orientadas a resultados específicos del hacer empresarial. La exploración histórica sobre los aspectos relacionados resulta vital para lograr el enfoque y entendimiento de los conceptos clave como “conocimientos básicos” y “competencias cognitivas” que se aplicarán en el diseño del método deseado. Construyendo un marco de referencia teórico. Se diseña un método con sus aspectos clave declarados. Se construye un instrumento con un prototipo del método para evidenciar su aplicación. Como resultados de la aplicación del prototipo se observa entre otros estadísticos el porcentaje de aplicación de los conocimientos básicos para las competencias cognitivas específicas del cargo en estudio, los conocimientos básicos que aplican a cada competencia requerida por la empresa y los conocimientos base que menos aplican a las competencias requeridas. La conclusión principal del trabajo permite demostrar la utilidad de la solución planteada...

Lectura, tecnologías de la información y género

Rodríguez Gallardo, Adolfo
Fonte: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2008. Publicador: México : UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2008.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
SPA
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xxi, 150 p.; Libro Electrónico; Al abordar el estudio de la lectura he ido descubriendo, como lo han hecho otros investigadores, que el analfabetismo y la lectura se relacionan con aspectos importantes para la vida moderna como es el caso de la tecnología de la información (TI). Las tecnologías, como se ha mencionado en otros documentos, no se sustituyen unas a otras totalmente ni de forma inmediata sino que se complementan. Lejos de que la TI hiciera posible la inclusión de las personas analfabetas o con habilidades mínimas para leer y escribir en la vida moderna, como se pensó en algún momento, ha contribuido a su manera en la segmentación de la población. El uso de la TI demanda de amplias capacidades lectoras para poder obtener de la información disponible en la red un cierto nivel de beneficio. Si la TI se empleara con la finalidad de ver o tener acceso a juegos que no demandan alfabetización y lectura, entonces la TI perdería su relevancia en la transmisión de conocimiento.; Contenido ÍNDICE DE FIGURAS xi INTRODUCCIÓN xviii I. LECTURA Y GÉNERO 1 II. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y GÉNERO 29 Usuarias y usuarios de Internet 31 La brecha digital en la sociedad estadounidense 39 La brecha digital en la sociedad mexicana 45 III. ALFABETISMO...

ELABORACIÓN DE NORMAS CHILENAS PARA EL LEVANTAMIENTO Y MANEJO DE INFORMACIÓN GEOESPACIAL, COMO CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LA

Centro de Informacion de Recursos Naturales; Instituto Geografico Militar; Instituto Nacional de Normalizacion Inn; Ministerio de Bienes Nacionales; Servicio Hidrografico y Oceanografico de la Armada; Servicio Nacional de Geologia y Mineria; Subsecretaria
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 21/06/2009
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En Chile existe un gran número de instituciones públicas con competencia en la generación elaboración manejo administración y uso de información geoespacial tradicionalmente cada institución lo realiza de acuerdo a sus particulares necesidades y si bien son cada vez más los servicios que construyen sus propios sistemas de información geoespacial para sus necesidades estos presentan frecuentemente dificultades para dialogar entre si. Lo anterior se traduce en duplicidades de información e incompatibilidades técnicas que impiden el uso compartido de los datos geoespaciales existentes. El estado de Chile ha creado el SNIT Sistema Nacional de Coordinación de Información Territorial que abarca todos los órganos del estado que usan información geoespacial. El objetivo de este proyecto es estandarizar la generación y uso de la infromación geoespacial nacional para lograrlo se elaborará un conjunto de normas chilenas sobre la información geoespacial del territorio nacional también se elaborará un manual de uso de esas normas y se entrenará a una treintena de profesionales.; Estandarizar la generación y uso de la información geoespacial nacional de modo de permitir su interoperabilidad entre los diferentes organismos públicos a través de la generación de un conjunto de normas chilenas que constituyan parte del soporte técnico de la Infraestructura Nacional de Datos Geoespaciales.; Entrenamiento y actualización en normalización internacional nuevas tecnologías en el área de Información geográfica y geomática.; Estudio de la normativa internacional y elaboración de un conjunto de normas chilenas para generar un modelo conceptual nacional de carácter general.; Estudio de la normativa internacional y elaboración de un conjunto de normas chilenas para la Información Geoespacial del Territorio Nacional sobre sistemas de referencias catalogación calidad metadatos y servicios Web.; Generar e implementar un plan de difusión y capacitación de las normas chilenas para que sean internalizadas por la comunidad de usuarios.; Corporación de Fomento de la Producción

Determinación de la dinámica del virus isa en Chile para la generación de un modelo de dispersión

Asoc de la Industria del Salmon de Chile a G; Avs Chile S. A.; Instituto Tecnologico del Salmon S a; Salmones Blumar Sa; Serv Nacional de Pesca; Soc Adl Diagnostic Chile Limitada; Veterinaerinstituttet; Patricio Villagrán Streeter
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 14/09/2009
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LLa Anemia Infecciosa del Salmón (ISA) es altamente contagiosa alcanzando una mortalidad diaria que oscila entre 005% a = 1% comprometiendo en forma acumulada entre un 15% a un 100% en las jaulas infectadas. ISA se encuentra distribuida en las principales áreas de cultivo de salmónidos en el hemisferio norte detectándose inicialmente en Noruega (1984) luego Canadá (1996) Escocia (1998) Islas Faroe (1999) y USA (2000).En Chile se diagnosticó por primera vez en el año 2000. En el año 2007 se reportan signos clínicos y alta mortalidad llegando a niveles de epizootia y generando pérdidas de más de 20 millones USD a la salmonicultura chilena. Este escenario es prueba indiscutible de la necesidad de contar con conocimiento científico acabado en relación a la distribución y dinámica del virus como así contar con un modelo predictivo del riesgo de contraer la enfermedad en los stocks cultivados. Esta información es fundamental para generar medidas costo-efectivas de contención de la epizootia en curso. El conocer las vías de dispersión de un agente patógeno así como factores claves que inciden en la interacción entre un agente patógeno y su hospedero son de vital importancia para el control de una determinada enfermedad. Los métodos moleculares en virología han probado ser muy útiles y sensibles para la detección y para la caracterización genómica en estudios de epidemiología molecular de enfermedades virales de alto impacto haciendo uso de análisis filogenéticos e identificación de mutaciones importantes para la virulencia. De forma concomitante el desarrollo de la modelación estocástica de enfermedades infecciosas y la diseminación de las enfermedades en acuicultura abren un nuevo e incipiente campo de investigación. El aporte de estos modelos es que pueden predecir en la dinámica espacio-temporal de la dispersión de una enfermedad. Cuando la dispersión de una enfermedad es determinada estos modelos también son valiosos como una herramienta para simular escenarios de importancia para el control y la vigilancia de las enfermedades. Sin embargo la precisión de los modelos depende de manera crítica del conocimiento de los factores biológicos y ambientales que rigen la interacción patógeno-hospedero y por lo tanto el desarrollo o presentación de la enfermedad. Actualmente en Noruega existe una discusión intensa en relación a las vías de transmisión del ISAv. Por un lado un punto de vista es el referido a la importancia de la vía de transmisión horizontal la cual se basa en que el riesgo de contraer la enfermedad aumenta en centros localizados cerca de brotes y en centros aledaños donde el virus es genéticamente el mismo. Si la vía de transmisión horizontal es la dominante las medidas de bioseguridad debieran concentrarse en controlar este tipo de transmisión. El segundo punto de vista se enfoca en que la vía predominante es la vía de transmisión vertical desde padres a hijos. De esta forma se sostiene que linajes del virus circularían entre generaciones dentro de stocks de reproductores. En caso que esta vía vertical- sea la predominante las medidas deberían concentrarse en realizar un screening o tamizaje de ISAv y en la eliminación de peces u ovas asociadas a resultados positivos. El proyecto Seguimiento de ISAv (Tracing ISAv) es un proyecto que recientemente se lanzó en Noruega con el objeto de dilucidar la vía de transmisión predominante del ISAv. Este proyecto es de carácter multidisciplinario involucrando virólogos epidemiólogos y estadísticos el cual es financiado parcialmente por el Consejo de Investigación Noruego y parte por la industria salmonera. Básicamente la idea de este proyecto es utilizar genotipificación con el fin de establecer el parentesco entre distintos aislados de ISAv. Luego el parentesco es correlacionado con datos de campo expresando así asociación entre centros que albergan distintos aislados virales. Con el fin de llevar a cabo este proyecto se ha implementado un programa de muestreo dirigido. De esta forma los centros que han presentado la enfermedad (brotes) o centros en riesgo de presentar la enfermedad se muestrean siendo estos sometidos a diagnóstico en miras de un resultado positivo al virus y posteriormente genotipificados. Los centros con datos específicos son luego compilados siendo la información delimitada con el fin de poder cuantificar las asociaciones entre centros ...

Comunidad de Gestión del Conocimiento para el Mejoramiento de la Competitividad en el Rubro Papa de la Región de La Araucanía

Agricola Botacura Sociedad Anonima; Coop Campesina Condor de Malleco Limitada; Cooperativa Campesina Pocoyan Limitada; Cooperativa Centro de Gestion Empresarial Ix Region; Ingenieria e Inversiones Catenaria Sociedad Anonima; Pedro Leonardo Fuentes Ibanez;
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 17/08/2009
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Crear una comunidad de gestion del conocimiento para el mejoramiento de la competitividad en el rubro papa de la Región de La Araucanía; El conocimiento es un factor clave para el mejoramiento de la productividad y competitividad de las pequeñas y medianas empresas agrícolas. La actividad agrícola de los pequeños y medianos productores ha estado alejada del acceso amplio y expedito al conocimiento de mercados innovaciones productivas de entorno y otras. Este proyecto pretende mejorar el nivel de acceso de los productores a la información y al conocimiento a través del uso intensivo de las TICs. Para ello diseñaremos y difundiremos una plataforma de servicios de información y conocimiento que recoja las necesidades de los propios productores. Esta plataforma parte del entendimiento que debe ser formulada y diseñada a partir de la identificación de los propios productores de sus necesidades de información y conocimiento para su mejoramiento productivo. La plataforma permitirá por otro lado la interacción entre los productores como instrumento de comunicación y espacio para difundir y explotar buenas prácticas agrícolas. 1.Incrementar la competitividad y productividad de los productores agrupados en torno al rubro de la papa del CEGE Araucanía a través del uso de TICs que les permitan acceder a conocimiento e información en el ámbito comercial y tecnológico.2.Promover el uso de las TICs en el sector del rubro de la Papa en conjunto con una entidad líder en el desarrollo de la información hacia el sector papero de la región a través de acciones de capacitación 3.Promover dinámicas de innovación abierta a través del intercambio de experiencias e ideas entre los productores.4.Acercar a través del desarrollo de las Tecnologías de la Información (TIC´s) al sector de productores paperos con profesionales y técnicos de extensión y las entidades tecnológicas y comerciales de la cadena de la papa.; Corporación de Fomento de la Producción

Desarrollo de la Conectividad de los Pequeños Agricultores del Valle del Huasco para el Mejoramiento de su Competitividad.

Abel Sebastian Cerda Villegas; Adancortes Cortes; Adriana Cruz Lopez; Albertina del Transito Loyola Fierro; Albina Garrote; Aldo Morales; Aldo Nicolas Paez Paez; Alex Freddy Robles; Alex Patricio Vargas Santander; Alicia Benedic Pasten Ossandon; Alicia de
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 17/08/2009
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135.85%
El Objetivo general es mejorar la conectividad de los pequeños agricultores a la red de información y oportunidades presentes en Internet mediante una plataforma de información agrícola para el Valle del Huasco y el desarrollo de capacidades computacionales de manera de contribuir a la equidad en el acceso a la información y la competitividad del sector agrícola de la Provincia del Huasco. Oportunidad: muchos de los problemas asociadas a las dificultades en la gestión de sus negocios para los agricultores tienen un denominador común que es la dificultad en el acceso a la información y la utilización de computador el uso de internet y por tanto de las plataformas de información que existen en ellas lo que dificulta estar conectado y obtener información relevante para: Comercializar, acceso a proveedores y servicios, Obtener clientes ,asesoría técnica e información relevante para la producción. Acceso a la oferta pública (instrumentos de financiamiento y capacitación) Problema: Baja utilización de las tecnologías de información (computador Internet) por parte de los pequeños empresarios agrícolas del Valle del Huasco lo que dificulta el desarrollo de su actividad productiva y su competitividad metodología: Contara con dos etapas...

Optimización de los Recursos Disponibles de los Agricultores de la Araucanía

Instituto de Desarrollo Agropecuaririo; Instituto de Investigaciones Agropecuarias; Universidad de la Frontera; PATRICIO GARRIDO V. - CORFO ARAUCANIA
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 13/09/2012
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El Sector Agrícola Es Uno de los Más Importantes de la Araucanía Contando con Más de 300. 000 Hectáreas de Producción. Cerca de 48. 000 Agricultores de la Región (83% del Total) Pertenecen al Segmento de Pequeños y Medianos Productores. Una de las Características de Ambos Segmentos Es el bajo Acceso a Información que Apoye la Toma de Decisiones de sus Sistemas Productivos. Por Otra Parte la Explotación de los Predios Considera Más de un Rubro Especies y Variedades lo que Afecta Directamente la Rentabilidad del Sistema Productivo ya que Si la Combinación de Rubros Especies y Variedades Consideradas Genera Sinergia entre ellas se Disminuyen los Costos de Producción. Asimismo al Considerar Factores Como Localización Geográfica del Predio o Características del Mercado se Logra Incrementar la Productividad y Acceder a Mejores Precios de Venta. Actualmente Existe Información Dispersa que No Aborda Sistemas Productivos Integrales que Incluyan una Combinación de Rubros Sino que se Aborda Cada Uno de Manera Individual. Así se Generan Diferencias Importantes entre Predios de Características Similares (en Términos de Superficie y Localización Geográfica). En el Caso del Rubro Hortícola por Ejemplo se Han Detectado Variaciones de Rentabilidad Bruta Cercana a los Mm$2 por Hectárea entre Predios Similares que Han Sido Explotados bajo Diferentes Combinaciones de Especies y Variedades. De Esta Forma Contar con Información Clave que Permita Planificar el Diseño de los Sistemas Productivos Optimizando la Combinación de Rubros Especies y Variedades que Utilizan los Agricultores Resulta Relevante para Disminuir los Costos de Producción Incrementar los Rendimientos y por Ende Incrementar la Rentabilidad. Es por ello que este Proyecto Busca optimizar los Recursos Disponibles de los Agricultores de la Araucanía mediante la Generación de Información Técnico Económica que Facilite la Toma de Decisiones de sus Sistemas Productivos . Para ello se Contempla Recopilar Información de Mercado Regional y Nacional Sistematizar los Paquetes de Manejo y Costos de Producción para Diferentes Rubros y Especies y Determinar Indicadores Económicos que Permitan Definir la Unidad Económica Mínima Productiva para Cada Uno. En Base a Esta Información se Realizará Modelación de Modo de Responder las Preguntas ¿qué? ¿cuándo? y ¿cuánto? Producir. Para Sistematizar Esta Información y Generar una Herramienta Automatizada que Apoye la Toma de Decisiones se Desarrollará una Plataforma Cuyas Entradas Contendrán Variables Críticas Como Superficie de la Unidad Productiva Localización y Rubros Dando Como Salida la Planificación Anual del Sistema. Dado el Perfil de los Pequeños y Medianos Productores Esta Plataforma Será Principalmente Utilizada por los Equipos Técnicos y Profesionales del Agro que Entregan Asesoría a Estos Segmentos los que Contarán con Estándares Definidos para Apoyar la Toma de Decisiones. La Última Fase del Proyecto Contendrá un Ciclo de Talleres Prácticos Donde se Capacite a los Profesionales y Equipos Técnicos en el Uso de Esta Plataforma. Además se Realizarán Actividades de Difusión Masiva Como Seminarios y la Publicación de Artículos Divulgativos en Revistas Nacionales de Acceso Habitual. Este Proyecto Será Ejecutado por Inia Institución que Además Será el Oferente de la Información Generada. El Coejecutor Será la Facultad de Ingeniería Ciencias y Administración de la Universidad de la Frontera Quienes Realizarán la Fase de Modelación y Generación de la Plataforma. El Mandante en Tanto Corresponde al Instituto de Desarrollo Agropecuario Indap Institución que Requiere de Constante y Actualizada Información para Cumplir con sus Lineamientos Estratégicos de Manera de Apoyar los Emprendimientos de los Productores Clientes. En el Mediano Plazo se Espera que los Productores que Utilicen la Información Generada Puedan Incrementar la Rentabilidad de sus Unidades Productivas en al Menos un 30% lo que Implicará un Incremento Cercano al M$100 por Hectárea.; El Objetivo General del Proyecto Corresponde a Optimizar los Recursos Disponibles de los Agricultores de la Araucanía mediante la Generación de Información Técnico Económica que Facilite la Toma de Decisiones de sus Sistemas Productivos. Para el Logro de este Propósito se Consideran Tres Objetivos Específicos. 1. Generar Información Técnico Económica Asociada a la Toma de Decisiones de los Sistemas Productivos Agrícolas. Se Contempla Así el Levantamiento de Información Asociada a Paquetes de Manejo Agronómico Costos de Producción Demanda y Oferta del Mercado Estimaciones de Rentabilidad y Establecimiento de la Unidad Económica Mínima de Producción para los Rubros y Especies de Importancia en la Región. 2. Desarrollar una Plataforma que Transforme los Datos en Información Clave Determinando la Combinación Óptima de Especie Superficie y Época de Producción para un Sistema de Producción Agrícola. Se Contempla el Desarrollo de una Plataforma Llamada Planpredial que Procese los Datos Levantados en el Objetivo 1 y los Transforme en Información Clave para la Planificación Predial de Modo que los Agricultores Puedan Optimizar sus Recursos y Maximizar su Relación Costo/beneficio. 3. Transferir los Resultados y Uso de la Plataforma a los Potenciales Usuarios y Beneficiarios. Considera la Ejecución de un Plan de Promoción y Extensión que Asegure el Uso de Planpredial por Parte de Profesionales y Técnicos del Agro en Particular de Indap de Modo que Estos Transfieran los Resultados a los Productores de la Región.; Corporación de Fomento de la Producción

Currículo: ¿linealidad o no linealidad? – hacia el uso de la interacción con las TIC. Caso: Institución educativa La Inmaculada Pereira

Zapata Pérez, José Alejandro
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
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En Colombia, las concepciones curriculares y los planes de estudio requieren una transformación y ser vistas desde otras perspectivas, para lograr lo anterior es imperante la búsqueda de estrategias innovadoras que lean los contextos y las realidades de las instituciones educativas. Surge la inquietud de investigar y realizar un MACROPROYECTO denominado CURRICULO: ¿LINEALIDAD O NO LINEALIDAD? – HACIA EL USO DE LA INTERACCION CON LAS TIC, que nos permitió realizar una profunda lectura y análisis de los Proyectos Educativos Institucionales (P.E.I.) de las instituciones educativas: La Inmaculada Pereira, Nuestra Señora de Guadalupe Dosquebradas, Pedacito de Cielo La Tebaida y Policarpa Salavarrieta Quimbaya, desde sus cuatro grandes gestiones y enmarcados en la normatividad legal vigente en Colombia, teniendo en cuenta las directrices dadas por el Ministerio de Educación Nacional, para identificar las diferentes situaciones que surgen en relación con las variables y las hipótesis. Para extraer de allí los elementos claves de un CURRICULO LINEAL y así proyectar un CURRICULO NO LINEAL.

Currículo: ¿linealidad o no linealidad? – hacia el uso de la interacción con las TIC. Caso: Institución educativa Nuestra Señora de Guadalupe Dosquebradas

Sánchez Hincapié, María Aracely; Borja Sepúlveda, Maritza
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
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En Colombia las concepciones curriculares y los planes de estudio requieren una transformación y ser vistas desde otras perspectivas, para lograr lo anterior es imperante la búsqueda de estrategias innovadoras que lean los contextos y las realidades de las instituciones educativas. Surge la inquietud de investigar y realizar un MACROPROYECTO denominado CURRICULO: ¿LINEALIDAD O NO LINEALIDAD? – HACIA EL USO DE LA INTERACCION CON LAS TIC, que nos permitió realizar una profunda lectura y análisis de los Proyectos Educativos Institucionales (P.E.I.) de las instituciones educativas: La Inmaculada Pereira, Nuestra Señora de Guadalupe Dosquebradas, Pedacito de Cielo La Tebaida y Policarpa Salavarrieta Quimbaya, desde sus cuatro grandes gestiones y enmarcados en la normatividad legal vigente en Colombia, teniendo en cuenta las directrices dadas por el Ministerio de Educación Nacional, para identificar las diferentes situaciones que surgen en relación con las variables y las hipótesis. Para extraer de allí los elementos claves de un CURRICULO LINEAL y así proyectar un CURRICULO NO LINEAL.

Currículo: ¿linealidad o no linealidad? – hacia el uso de la interacción con las TIC. Caso: Institución educativa Pedacito de Cielo Alvaro Uribe Velez del municipio de la Tebaida

Restrepo González, José Diego
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
ES
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En Colombia las concepciones curriculares y los planes de estudio requieren una transformación y ser vistas desde otras perspectivas, para lograr lo anterior es imperante la búsqueda de estrategias innovadoras que lean los contextos y las realidades de las instituciones educativas. Surge la inquietud de investigar y realizar un MACROPROYECTO denominado CURRICULO: ¿LINEALIDAD O NO LINEALIDAD? – HACIA EL USO DE LA INTERACCION CON LAS TIC, que nos permitió realizar una profunda lectura y análisis de los Proyectos Educativos Institucionales (P.E.I.) de las instituciones educativas: La Inmaculada Pereira, Nuestra Señora de Guadalupe Dosquebradas, Pedacito de Cielo La Tebaida y Policarpa Salavarrieta Quimbaya, desde sus cuatro grandes gestiones y enmarcados en la normatividad legal vigente en Colombia, teniendo en cuenta las directrices dadas por el Ministerio de Educación Nacional, para identificar las diferentes situaciones que surgen en relación con las variables y las hipótesis. Para extraer de allí los elementos claves de un CURRICULO LINEAL y así proyectar un CURRICULO NO LINEAL.

Currículo: ¿linealidad o no linealidad? – hacia el uso de la interacción con las TIC. Caso: Institución educativa Policarpa Salavarrieta Quimbaya

García Martínez, Jorge Enrique
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
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En Colombia las concepciones curriculares y los planes de estudio requieren una transformación y ser vistas desde otras perspectivas, para lograr lo anterior es imperante la búsqueda de estrategias innovadoras que lean los contextos y las realidades de las instituciones educativas. Surge la inquietud de investigar y realizar un MACROPROYECTO denominado CURRICULO: ¿LINEALIDAD O NO LINEALIDAD? – HACIA EL USO DE LA INTERACCION CON LAS TIC, que nos permitió realizar una profunda lectura y análisis de los Proyectos Educativos Institucionales (P.E.I.) de las instituciones educativas: La Inmaculada Pereira, Nuestra Señora de Guadalupe Dosquebradas, Pedacito de Cielo La Tebaida y Policarpa Salavarrieta Quimbaya, desde sus cuatro grandes gestiones y enmarcados en la normatividad legal vigente en Colombia, teniendo en cuenta las directrices dadas por el Ministerio de Educación Nacional, para identificar las diferentes situaciones que surgen en relación con las variables y las hipótesis. Para extraer de allí los elementos claves de un CURRICULO LINEAL y así proyectar un CURRICULO NO LINEAL.

Uso de información electrónica por los académicos de la Universidad de la República (Uruguay)

Pérez Giffoni,María Cristina; Sabelli,Martha
Fonte: Información, cultura y sociedad Publicador: Información, cultura y sociedad
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2003 ES
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En el marco de un proyecto de investigación en la línea de los Estudios de Usuarios de la Información, se analiza el modo en el que los avances tecnológicos, materializados en redes de información electrónica, afectan el comportamiento de comunicación académica formal e informal, la búsqueda, el uso de la información y la generación de conocimiento de los investigadores universitarios. Mediante un estudio comprensivo de tratamiento básicamente cualitativo, se entrevistó a una muestra de 151 docentes investigadores, cubriendo todas las áreas y servicios que conforman la estructura de la Universidad de la República, se discutieron los resultados a la luz de los contextos reales y se visualizaron los posibles escenarios futuros.

Necesidades, búsqueda y uso de la información: revisión de la teoría

Romanos de Tiratel,Susana
Fonte: Información, cultura y sociedad Publicador: Información, cultura y sociedad
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2000 ES
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Uno de los propósitos de este artículo es presentar un estado de la cuestión en lengua castellana que integre la literatura teórica generada en el área de los estudios de usuarios. El trabajo podrá utilizarse tanto globalmente como en forma fragmentada, dado que su estructura así lo permite. En primer lugar se aborda el tema de las teorizaciones generales que dieron lugar, dentro de esta área de investigación, a abordajes alternativos opuestos a los tradicionales. Luego se pasa revista a los ejes problemáticos y a la definición de conceptos: información, estructuras del conocimiento, necesidades de información y búsqueda y uso de la información. Se concluye que, en el área de los estudios de usuarios, las investigaciones actuales muestran un marcado progreso teórico y metodológico. Los argumentos a favor del abordaje centrado en el usuario se han vuelto predominantes y aumenta la significación de la investigación multidisciplinaria. La conducta informativa se comprende como parte un proceso más amplio. Se considera a la información como una construcción creada en la interacción de personas y mensajes. El objeto de la investigación se conceptualiza cada vez más como un fenómeno social que conduce al uso de variables de nivel organizativo y social.

Factores endógenos y exógenos que impactan en el uso de la biblioteca en tres universidades del área metropolitana de Monterrey, Nuevo León

Segoviano Hernández,José; Palomo González,Miguel Ángel; Cantú Mata,José Luis
Fonte: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información Publicador: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2013 ES
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La presente investigación se propuso identificar los factores que motivan a los estudiantes de tres instituciones de educación superior del área metropolitana de Monterrey a utilizar la biblioteca universitaria. Para abordar la cuestión se diseñó un modelo de análisis multivariable que integra nueve factores, los cuales se desprenden de la propia operación de la biblioteca (factores endógenos), así como del contexto académico y cultural en el cual ésta efectúa su función (factores exógenos). El modelo se aplicó a las percepciones de una muestra estratificada de alumnos de sexto semestre de las tres instituciones participantes, medidas con el auxilio de una escala de Likert. Los resultados comprobaron la predicción del modelo y mostraron la existencia de cinco variables que impactan de manera significativa en el uso de la biblioteca universitaria. Posteriormente se analizaron muestras individuales de las tres instituciones y se agrupó a los alumnos en tres áreas de conocimiento. Se obtuvieron resultados significativos diferentes en cada una de las muestras.