Página 1 dos resultados de 2740 itens digitais encontrados em 0.011 segundos

Opinión de los egresados del plan de estudios de la licenciatura en Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza – Universidad Nacional Autónoma de México; Opinion of graduates on the curriculum studied in the nursing degrees of the Faculty of Superior Studies of Zaragoza - Universidad Nacional Autónoma de México

Carmona Mejía, B.; González Velázquez, S.; Crespo Knopfler, S.
Fonte: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Publicador: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA; ENG
Relevância na Pesquisa
56.33%
Introducción: Las Instituciones de Educación Superior (IES) requieren ajustarse en los ámbitos disciplinarios y en sus perfiles profesionales. Los estudios de egresados proveen herramientas necesarias para elevar la calidad de programas educativos, conocer su ubicación en el mercado y condiciones laborales y las demandas que les implica. Objetivo: Analizar la ubicación laboral y la opinión sobre la formación recibida de los egresados del plan de estudios de la Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México (FES-Z-UNAM). Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal; muestreo probabílístico y aleatorio de 222 egresados; instrumento: “Seguimiento de egresados de la carrera de Enfermería de LA FESZ-UNAM”, tomando como base el propuesto por la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior); con un Alpha de Cronbach de .878. Análisis con el SPSS versión 11.0. Resultados: La Inserción Laboral de los Egresados es en hospitales generales, seguida de unidades de primer nivel de atención y finalmente en especialidades médicas. La Opinión Respecto al Plan de Estudios cursado, en los Bloques Teórico y Práctico...

NRE57/17: Plan de estudios del M??ster en Estudios Superiores de Lengua Espa??ola

Universidad de Granada
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Outros
SPA
Relevância na Pesquisa
66.37%
Plan de estudios del M??ster en Estudios Superiores de Lengua Espa??ola. Resoluci??n de 7 de febrero de 2012, de la Universidad de Granada, por la que se publica el plan de estudios de M??ster en Estudios Superiores de Lengua Espa??ola

NCG80/4: M??ster Universitario en Estudios Superiores en Filolog??a y Tradici??n Cl??sicas

Universidad de Granada
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Outros
SPA
Relevância na Pesquisa
66.2%
M??ster Universitario en Estudios Superiores en Filolog??a y Tradici??n Cl??sicas. Aprobado en la sesi??n ordinaria del Consejo de Gobierno de 8 de abril de 2014

NCG95/5c: Creaci??n del t??tulo de M??ster Universitario en Estudios Superiores de Lengua Espa??ola

Universidad de Granada
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: info:eu-repo/semantics/other; info:eu-repo/semantics/other
SPA
Relevância na Pesquisa
66.2%
Creaci??n del t??tulo de M??ster Universitario en Estudios Superiores de Lengua Espa??ola. Aprobado en la sesi??n extraordinaria de Consejo de Gobierno de 18 de mayo de 2015.

Excelencia en la empresa

Colegio de Estudios Superiores de Administración -CESA-
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Formato: 1:50 min.; audio/mp3
Relevância na Pesquisa
56.13%
Programa educativo de autocapacitación para ejecutivos - Debate.

Ceremonia de graduación Administradores de Empresas, 29 de Septiembre de 2011

Colegio de Estudios Superiores de Administración -CESA-
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
ES
Relevância na Pesquisa
66.2%
Grados Administradores de Empresas, Oración de estudios a cargo del General Álvaro Valencia Tovar y palabras del graduado Enrique Vargas García.

Ceremonia de graduación: Primera promoción en la Maestría en Finanzas Corporativas

Colegio de Estudios Superiores de Administración -CESA
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Formato: video/x-flv
Relevância na Pesquisa
56.13%
El CESA realiza la primera graduación de Magíster en Finanzas Corporativas

Primer concurso de debate "COLOMBIA Y LOS CIVETS EN LA ECONOMÍA GLOBAL"

Colegio de Estudios Superiores de Administración -CESA-
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Formato: video/x-flv
Relevância na Pesquisa
56.13%
La Dirección de Pregrado y el Centro DIGA organizaron el Primer Concurso de Debate CESA entre los alumnos de pregrado.

Reglamento Préstamo Equipos Electrónicos - Biblioteca

Colegio de Estudios Superiores de Administración -CESA-
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Formato: application/pdf
Relevância na Pesquisa
56.13%
La Biblioteca del Colegio de Estudios Superiores de Administración –CESA pone a disposición de sus usuarios el servicio de préstamo de ordenadores portátiles, lectores de libros electrónicos - Kindle de AMAZON, Sony Readers y iPads, que permiten leer en pantalla textos en formato digital. Podrán hacer uso de este servicio los estudiantes, profesores, personal investigador en formación y personal de administración y servicios del CESA. Los equipos retirados en préstamo se destinarán única y exclusivamente a usos y finalidades académicas ligadas a actividades de aprendizaje e investigación. Este servicio de préstamo tiene como principales objetivos facilitar a los usuarios el acceso a los equipos electrónicos para trabajar de forma autónoma con conexión a la red inalámbrica del CESA, potenciar la formación virtual, aumentar el acceso a los recursos digitales, así como contribuir al desarrollo de competencias informacionales.

Acuerdo rectoral No. 006 del 03 de diciembre de 2010

Colegio de Estudios Superiores de Administración -CESA
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Tipo: Outros
EN
Relevância na Pesquisa
56.13%
Se expiden las políticas para la creación y administración de la biblioteca digital, como repositorio institucional de la producción intelectual del Colegio de Estudios Superiores de Administración CESA.

Maestría en Dirección de Marketing – Guía para la presentación del trabajo de grado

Colegio de Estudios Superiores de Administración -CESA-
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
ES
Relevância na Pesquisa
56.13%
El proceso de enseñanza-aprendizaje del Colegio de Estudios Superiores de Administración, CESA, involucra el desarrollo de competencias orientadas a la generación de nuevos conocimientos a través del fortalecimiento de la capacidad argumentativa y del pensamiento crítico e innovador; ambos componentes considerados esenciales en la formulación de un proyecto de investigación. Esta guía es parte integral del Proyecto Educativo Institucional, PEI, del CESA; de ahí la importancia que sea conocido por todos los miembros de la comunidad universitaria. Los estudiantes deben adquirir conciencia de la responsabilidad que este empeño les exige para lograr una formación integral durante su permanencia en el CESA.

Estudiantes del CESA viajaron a conocer las mejores bolsas de valores del mundo

Colegio de Estudios Superiores de Administración
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Relevância na Pesquisa
56.13%
Los estudiantes del Colegio de Estudios Superiores de Administración, CESA, que fueron mejor posicionados en el concurso “La Bolsa Millonaria” organizado por la Bolsa de Valores de Colombia, viajaron a conocer la Bolsa de Valores de Nueva York (New York Stock Exchange), la Bolsa de Valores de compañías de tecnología NASDAQ y las oficinas principales de bancos como el HSBC, Scotiabank, Citibank y JP Morgan.

El ABC del consumidor en el ‘Raddar’ del CESA

Colegio de Estudios Superiores de Administración
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Relevância na Pesquisa
56.13%
La evaluación del ADN y más del consumidor en Colombia y el resto del mundo, el auténtico protagonista del marketing de todos los tiempos, comienza una nueva era en el Colegio de Estudios Superiores de Administración.

El CESA, consultora de una de las universidades privadas más grandes del país

Colegio de Estudios Superiores de Administración
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Relevância na Pesquisa
56.13%
El Colegio de Estudios Superiores de Administración –CESA, caracterizado por el desarrollo académico de alta ejecución práctica en el país, asesora a la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) en la constitución de su modelo de planeación estratégica.

El CESA en proceso de certificación internacional

Colegio de Estudios Superiores de Administración
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Relevância na Pesquisa
56.13%
El Colegio de Estudios Superiores de Administración –CESA, que dentro de la hoja de ruta de su plan estratégico a 2014 viene afinando múltiples aspectos tanto educativos como administrativos para ser reconocida como la mejor escuela de negocios del país, inició formalmente el proceso de certificación internacional.

La marca país, ahora en los estudios del CESA

Colegio de Estudios Superiores de Administración
Fonte: Colégio de Estudos Superiores de Administração Publicador: Colégio de Estudos Superiores de Administração
Relevância na Pesquisa
66.24%
El Colegio de Estudios Superiores de Administración –CESA, acaba de firmar un convenio académico con Marca País, la organización que capitaliza la reputación de Colombia en el mundo. El convenio, que tiene una duración de dos años, tiene como fin impulsar los estudios y las investigaciones alrededor de lo que significa la marca país o ‘Country Branding’, aspecto que viene siendo materia de estudio por el CESA desde hace cuatro años.

Un modelo de política económica para México

Escuela Nacional de Economía,; División de estudios superiores,
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Publicaciones, Escuela Nacional de Economía. División de estudios superiores. Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Publicaciones, Escuela Nacional de Economía. División de estudios superiores.
Tipo: Libro; PeerReviewed Formato: application/pdf
Publicado em //1970 ES
Relevância na Pesquisa
66.2%
El presente trabajo fue elaborado con la anuencia de las autoridades de la Secretaría de la Presidencia, por la Asesoría Económica de dicha dependencia en colaboración con la División de Estudios Superiores de la Escuela Nacional de Economía. El propósito del estudio fue construir, bajo la estricta responsabilidad de los autores y no como expresión oficial de dicha Secretaría, un modelo de política económica para México que determinara la tasa de crecimiento del producto nacional compatible con la absorción del incremento de la fuerza de trabajo y garantizara a la vez, el equilibrio de la oferta y demanda globales. Esta edición universitaria responde al interés académico de la Dirección por dar a conocer nuevos documentos de investigación, cuya actualidad y enfoque se consideran de utilidad para el mejor conocimiento de las relaciones estructurales básicas del comportamiento y funcionamiento de nuestro sistema productivo.

Embarazos no previstos y prácticas anticonceptivas: entre normas sociales y transformaciones de género. Un estudio cualitativo en mujeres con estudios superiores entre 20 y 30 años de la Región Metropolitana

Granizo Román, Yamileth
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
ES
Relevância na Pesquisa
66.27%
La presente investigación surge a partir de la constatación de que a pesar de la existencia de métodos anticonceptivos, mujeres que tienen las condiciones supuestas para evitarlos –por ejemplo: educación, dinero, relaciones igualitarias, etc- no logran hacerlo. Sin embargo, ¿sólo el desarrollo y consecuente uso de la tecnología determinan el carácter de imprevisión de una gestación? Pensamos que los factores que se vinculan en el evento son mucho más complejos, siendo ésta la razón que motiva este estudio. Por lo anterior, se plantea como objetivo general “Explorar las situaciones que viven las mujeres con estudios superiores, entre 20 y 30 años de la Región Metropolitana, al momento de un embarazo no previsto (ENP)”. Para lograr una aproximación a la comprensión de las experiencias tanto a nivel macro, como también subjetivo, se trabajó con un diseño cualitativo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a siete mujeres que tuvieron esa vivencia. Se optó por estudiar casos de mujeres con estudios superiores y con características de clase media por ser un grupo del cual se carece de conocimiento en ciencias sociales y en salud; para así dar cuenta cómo los cambios sociales y las transformaciones en la sexualidad y la reproducción ocurridos en nuestro país...

La producción del discurso psicológico en Cursos y Conferencias Revista del Colegio Libre de Estudios Superiores de 1931 a 1960

Jardón,Magalí
Fonte: Anuario de investigaciones Publicador: Anuario de investigaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2007 ES
Relevância na Pesquisa
66.2%
El presente trabajo se propone desarrollar e integrar las hipótesis, objetivos y resultados obtenidos a raíz del relevamiento de Cursos y Conferencias Revista del Colegio Libre de Estudios Superiores. El objetivo principal consistió en indagar la presencia y/o develar la ausencia del discurso psicológico. Asimismo se indagó: tipo de institución de pertenencia, problemática, filiales, alcance y continuidad; se consideró el contexto histórico-político vinculado al periodo de la publicación. Se analizó al grupo fundador teniendo en cuenta sus espacios de producción. Se visibilizaron los autores de mayor producción en temáticas psicológicas. Se establecieron diferencias y convergencias en las concepciones, según autores y nociones psicológicas impartidas. La metodología consistió en el relevamiento de fuentes primarias y secundarias por un lado y el análisis bibliométrico por el otro, este último resultó de suma utilidad al sistematizar la gran cantidad de los artículos publicados en el periodo abordado que va desde 1931 hasta 1960.

Opinión de los egresados del plan de estudios de la licenciatura en Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza-Universidad Nacional Autónoma de México

Carmona Mejía,B.; González Velazquez,S.; Crespo Knopfler,S.
Fonte: Enfermería Global Publicador: Enfermería Global
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/10/2012 SPA
Relevância na Pesquisa
56.23%
Introducción: Las Instituciones de Educación Superior (IES) requieren ajustarse en los ámbitos disciplinarios y en sus perfiles profesionales. Los estudios de egresados proveen herramientas necesarias para elevar la calidad de programas educativos, conocer su ubicación en el mercado y condiciones laborales y las demandas que les implica. Objetivo: Analizar la ubicación laboral y la opinión sobre la formación recibida de los egresados del plan de estudios de la Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México (FES-Z-UNAM). Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal; muestreo probabilístico y aleatorio de 222 egresados; instrumento: "Seguimiento de egresados de la carrera de Enfermería de LA FESZ-UNAM", tomando como base el propuesto por la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior); con un Alpha de Cronbach de .878. Análisis con el SPSS versión 11.0. Resultados: La Inserción Laboral de los Egresados es en hospitales generales, seguida de unidades de primer nivel de atención y finalmente en especialidades médicas. La Opinión Respecto al Plan de Estudios cursado, en los Bloques Teórico y Práctico...