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Definiciones Básicas para la producción de estadísticas educativas

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina
Tipo: legislation Formato: 47 p.
ES
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Estadisticas educativas 2009

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina
Tipo: legislation Formato: 68 p.
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Proyecto

FILMUS [Ministro]
Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: legislation
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Aprobar el Proyecto Promoción del uso de estadísticas educativas en la Educación, que como Anexo forma parte integrante de la presente resolución

Estadísticas básicas de universidades nacionales : años 1982-1992;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 107 p. tabls., grafs.
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Probabilidades y estadísticas en la escuela secundaria;

Foncuberta, Juan; Guasco, María José
Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 19 p.
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Estadísticas de la Educación : síntesis 1970-1974;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 158 p.
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Estadísticas de la Educación : síntesis 1972-1976;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 166 p.
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Estadísticas de la educación : establecimientos, alumnos, docentes. Cifras estimadas 1977;

Fonte: Buenos Aires Argentina. Ministerio de Cultura y Educación Publicador: Buenos Aires Argentina. Ministerio de Cultura y Educación
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 62 p.
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Estadísticas de la Educación Argentina y su lugar en el mundo por niveles educativos : según el número de escuelas, personal docente, alumnos matriculados;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 5 cuadros
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Estadísticas de la educación : establecimientos, alumnos, docentes por nivel, cifras provisionales, año 1985;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación y Justicia. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación y Justicia. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 53 p.
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Estadísticas de la educación : establecimientos, alumnos, docentes por jurisdicción, cifras provisionales 1983;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 55 p.
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Estadísticas de la educación : establecimientos, alumnos, docentes, por nivel : cifras provisionales, año 1983;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 53 p.
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Estadísticas de la educación : establecimientos, alumnos, docentes por jurisdicción, cifras provisionales, 1986;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación y Justicia. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación y Justicia. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 57 p.
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La oficina de estadísticas educativas y los modelos matemáticos;

Viadero Zubieta, Pedro;
Fonte: [Buenos Aires] Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: [Buenos Aires] Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 11 p.
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Definiciones Básicas para la producción de estadísticas educativas : versión revisada con el aporte de las cinco Reuniones Regionales realizadas en junio de 1994;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: ca. 35 p.
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Mejoramiento del sistema nacional de estadísticas educativas;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 10 p.
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Estadísticas de la educación : establecimientos, alumnos, docentes : por jurisdicción : cifras estimadas año 1981;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Cultura y Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 45 p.
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Definiciones Básicas para la producción de estadísticas educativas;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 47 p.
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Estadisticas educativas 2009;

Fonte: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina Publicador: Buenos Aires Ministerio de Educación. Argentina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 68 p. : cuadros
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Análisis de los efectos de la aplicación de programas compensatorios en las instituciones educativas de Posadas y en las condiciones laborales docentes. Período 2005-2010. 16H267

Curtino, Beatriz Teresa, dir.; Moniec, Susana, codir.; Díaz, Karina; Belloni, Norma; Beretta, Edgar
Fonte: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado. Publicador: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y postgrado.
Tipo: info:ar-repo/semantics/documento de trabajo; info:eu-repo/semantics/acceptedVersion; info:eu-repo/semantics/report Formato: application/pdf
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Actividades desarrolladas durante el período: se profundizó la búsqueda bibliográfica respecto a la temática planteada en la investigación en relación a todas las dimensiones abordadas; para la elaboración del marco teórico pertinente, se efectuó una síntesis de los diferentes paradigmas y conceptos referentes a las políticas públicas, con profundización en las políticas sociales aplicadas a educación y modelos de inclusión educativa; en función de la relevancia del contexto en que se planifican y ejecutan las políticas sociales, producto del modelo de desarrollo impulsado y sus consecuencias, se efectuó una descripción de la región y más específicamente de la localidad; por otra parte se describió a partir de la presentación y análisis de los indicadores de mayor relevancia las condiciones de vida de la población, usando para ello información secundaria (Censos, Encuesta permanente de los hogares, estadísticas educativas, de salud, etc.) elaborada por diferentes organismos; se profundizó en diagnósticos referidos a educación, básicamente vinculado a calidad educativa en función de su importancia para la inclusión social base de los programas aplicados en el sistema educativo; se relevaron los programas existentes en el período de referencia 2005-2009...