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El deporte universitario en el ambito de la UFRGS

Olivas Avila, David
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
POR
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En este estudio se pretendió conocer cómo se maneja el deporte en la Universidad Federal de Rio Grande del Sur (UFRGS), además de ver qué es lo que la Universidad pretende con el deporte, también ver como los entrenadores y jugadores se desenvuelven dentro de los programas deportivos y conocer cuáles son los objetivos de los participantes entrevistados. El trabajo lo desarrollamos por medio de entrevistas semi-estructuradas realizadas al Coordinador General del Deporte en la UFRGS, 4 entrenadores de equipos de cancha en gimnasio (uno por modalidad), y dos jugadores (un masculino y un femenino), con un nivel de antigüedad mayor a dos años en el equipo representativo de la Universidad en cada modalidad (trece personas en total). El ejercicio realizado, nos demostró según los puntos de vista de los entrevistados que el deporte en la UFRGS no se puede definir ni como un deporte laser ni tampoco como de alto rendimiento. La justificativa presentada por los entrevistados, evidencia que algunos jugadores/entrenadores demandan alto rendimiento y la universidad no brinda las condiciones de espacio y tiempo para que se pueda realizar un deporte de alto nivel de práctica, así mismo, al participar de torneos de varios niveles no permite que se le clasifique esta práctica como perteneciendo a la clasificación que TUBIINO denomina de deporte participación o laser. La UFRGS se podría decir que esta entre deporte laser y deporte competición por qué no permite la participación de todos los alumnos interesados...

Los estudios españoles en el ámbito universitario portugués : una experiencia educativa de colaboración interdocente

Pazos Justo, Carlos; Serrano Rodríguez, Asunción
Fonte: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Documentación y Publicaciones Publicador: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Documentación y Publicaciones
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
Publicado em //2012 SPA
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Esta comunicación propone una reflexión en el ámbito de los estudios españoles en Portugal, dando a conocer a otros profesores de E/LE, una experiencia educativa centrada en la colaboración interdocente, bajo el marco de una asignatura optativa titulada Temas de cultura y literatura hispánica , perteneciente a la licenciatura de Línguas y Literaturas Europeias de la Universidade do Minho y desarrollada durante el año lectivo 2010-2011. Sus docentes titulares pretenden demostrar que gracias a la colaboración interdocente, se puede ofrecer una enseñanza de calidad, desafiando a la actual crisis que estamos atravesando. Tras una reflexión contextual, se expondrá un caso de organización e impartición curricular, que pretendiendo ceñirse al interés último del alumno, se ha llevado a cabo en la citada entidad, por medio de la desinteresada colaboración de todo un grupo de profesionales dedicados a los estudios lingüísticos y culturales.

Estilo de procesamiento de la información y toma de decisiones en competiciones deportivas: Las dimensiones rapidez y exactitud cognitivas

Ezquerro, Milagros; INEF-Galicia, España; Buceta, Jose María; Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Fonte: ISPA - Instituto Universitário Publicador: ISPA - Instituto Universitário
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 23/11/2012 POR
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El objetivo del presente estudio fue analizar la posible influencia de ciertas características de personalidad relacionadas con la forma de procesar la información, sobre la conducta de toma de decisiones en competiciones deportivas. En concreto, se han analizado las dimensiones velocidad y precisión, implicadas en el procesamiento de la información y su posible influencia sobre la toma de decisiones de riesgo durante la participación activa en partidos de tenis y ensus posibles consecuencias. Para este estudio, fueron seleccionados 47 jugadores de tenis, varones, con alto dominio en este deporte, y con edades comprendidas ente 15 y 20 años, y una experiencia deportiva de 5 ±1años.Para evaluar las dimensiones velocidad y precisión del estilo cognitivo de los deportistas se ha utilizado el test Matching Familar Figures, asignando a los sujetos a cuatro grupos: Rápidos-Exactos; Rápidos-Inexacto; Lentos-Exactos, y Lentos-Inexactos, en funcion de las puntuaciones obtenidas en dicho test. Como Variable Dependiente se seleccionó la decisión de subir a la red en tenis y su posible éxito o fracaso, observándose las conductas de decisión en situaciones naturales de competición oficial de tenis. Los resultados mostraron que los sujetos con putuaciones más altas en rapidez cognitiva...

Títulos en Educación Física y Deportes

Tedesco, Juan Carlos [Ministro]
Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: legislation
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Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional a los títulos de Preparador Físico Universitario, Profesor Universitario de Educación Física y Deporte y Licenciado en Educación Física y Deporte, que expide la Universidad Maimónides, cuyo plan de estudios obra como Anexo de la presente resolución

Modificación de plan de estudios

DECIBE [Ministro]
Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: legislation
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Modificar la RM No. 546/95, en lo que se refiere al plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Actividad Física y Deporte y a dos de los correspondientes títulos intermedios de la carrera de Profesorado en Educación Física. Modificar la denominación del título intermedio por la de Técnico Universitario en Entrenamiento Deportivo y por la de Técnico Universitario en Actividad Física y Deporte en la Naturaleza. Se modifican además denominaciones de distintas asignaturas

Títulos

DECIBE [Ministro]
Fonte: Ministério da Educação da Argentina Publicador: Ministério da Educação da Argentina
Tipo: legislation
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26.47%
Otorgar reconocimiento oficial y su consecuente validez nacional a los títulos de Técnico Universitario en Actividades Deportivas, Licenciado en Actividades Físicas y Deporte y Profesor Universitario en Educación Física y Deporte otorgado por la Universidad de Belgrano, cuyo planes de estudios figuran como anexo de la presente

Campus: Revista informativa y cultural de la Universidad de Murcia

Vera Nicolás, Pascual; Martín Luque, Ana María; Vera, Diego
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Anotação Formato: application/pdf
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Pag. 3 La Verdad de la Vida. Oposiciones. Pros y contras de la familia. Pag. 4 y 5 Entrevista con Lorena Lastra, asistenta de campaña de Greenpeace. Entre tinieblas. Pag. 6 Información. Pag. 7 La nueva subida de las tasas y el movimiento estudiantil. Resultados de la encuesta sobre los comedores universitarios. Pag. 8 Actividades de nuestra Universidad. Pag. 9 Gerardo Diego, en la historia literaria. Pag. 10 y 11 Entrevista con Manuel Gutiérrez Aragón. III Semana de Cine Español. Pag. 12 y 13 Cieza 86: auge de una muestra. Federico García Lorca perfil humano de un genio. Pag. 14 Todos y la chica: otro puntal murciano. Noche de ronda. Última noche rockera de Feria. Pag. 15 El rugby , un deporte universitario. El Cumab en la cornisa cantábrica. Tecnoquim-Deporte Universitario. Pag. 16 Legalidad. Bolsa del estudiante. Ayudas al estudio. Agenda cultural de octubre.

Aportación de las pruebas de función pulmonar a la medicina del deporte / Ignacio Martínez González-Moro ; director Fernando Sánchez Gascón.

Martínez González-Moro, Ignacio
Fonte: Murcia : Universidad de Murcia, Facultad de Medicina, Centro de Medicina del Deporte, Publicador: Murcia : Universidad de Murcia, Facultad de Medicina, Centro de Medicina del Deporte,
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
SPA
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Tesis-Universidad de Murcia.; MEDICINA ESPINARDO. DEPOSITO. MU-Tesis 282.; Consulte la tesis en: BCA. GENERAL. ARCHIVO UNIVERSITARIO. T.M.-764.

Diseño de la División de Bienestar Universitario en la Escuela Militar de Aviación Marco Fidel Suárez

Fonte: Universidad Autónoma de Occidente; Ingeniería Industrial Publicador: Universidad Autónoma de Occidente; Ingeniería Industrial
Tipo: Bachelor Thesis; Trabajo de Grado Formato: PDF
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El proyecto realizado en la Escuela Militar de Aviación, destaca la gestión de realización de la propuesta para estructurar la división de bienestar universitario para poder lograr un impacto en el día a día de sus labores diarias, creando pertenencia por sus actividades y el total entendimiento que existe en los departamentos a la hora de realizar una actividad- Mediante el análisis y el diagnóstico del estado actual de las actividades de recreación, deporte y cultura que se realizan, las necesidades de las personas que conforman la Escuela Militar y con la colaboración de funcionarios se estructuro la división de bienestar universitario conformada por el departamento de deporte y recreación y el departamento de cultura, cada uno con su correspondiente manual de funciones y los procedimientos para sus diferentes procesos

Instituto Universitario; 502829; 502829

Fonte: Biblioteca Departamental Jorge Garces Borrero Publicador: Biblioteca Departamental Jorge Garces Borrero
Tipo: historicalDocument; other; Documento histórico Formato: JPEG; 8.5X14
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Instituto Universitario. Cali. C. 1944.; El Archivo del Patrimonio Fotográfico y Fílmico del Valle del Cauca es responsabilidad de la Biblioteca Departamental del Valle Jorge Garcés Borrero, por convenio de cooperación suscrito con la Secretaria del Cultura Departamental, con el fin de aunar esfuerzos para su conservación, preservación y divulgación del Archivo entre la comunidad Vallecaucana, especialmente entre los estudiantes e investigadores que visitan la Biblioteca, propiciando el su uso y consulta permanente. La universidad Icesi es un colaborador en el proceso de difusión, facilitando la tecnología que permite la consulta de las imágenes.; Valle del Cauca, Gobernación; Archivo del Patrimonio Fotográfico y Fílmico del Valle del Cauca - Biblioteca Departamental Jorge Garces Borrero; Instituto Universitario. Cali. C. 1944.; Personajes: POR IDENTIFICAR; Tipo de fotografía: COLOR; Lugar de la toma: CALLE

ATRIO. Plataforma de realidades literarias en el deporte

Dirección de Deporte de la Universidad de Carabobo
Fonte: Universidad de Carabobo Publicador: Universidad de Carabobo
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
ES_ES
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Es una publicación de acceso libre semestral, editada por la Dirección de Deporte de la Universidad de Carabobo, que está dirigida a quienes adelantan o han efectuado investigaciones en las áreas de conocimiento del deporte a nivel nacional e internacional, con el propósito de difundir los resultados de sus trabajos (sean parciales o finales), bien sean artículos de investigación, reflexión, revisión, entre otros, que tengan por objeto difundir la ciencia.; Después de celebrar el "1° Congreso Nacional Deportivo Universitario. Desde las políticas y competencias: un escenario para el repensar” celebrado en el Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo entre los días 16 al 20 de julio de 2012, en el que me correspondió la responsabilidad de su organización, considero que es una obligación, en primer lugar, mirar hacia atrás, y agradecer todos los esfuerzos, dedicación, y los buenos oficios de los Directores de Deporte de nuestra casa de estudios que me precedieron; así como también, a tantas personas, organismos e instituciones que depositaron su confianza para la realización de este proyecto académico y científico. Este evento ha dado como resultado la edición N° 1 del año 1 de la revista digital de acceso libre Atrio. Plataforma de realidades literarias en el deporte...

Deporte de educación superior : regulación jurídica, organización y políticas de desarrollo; visión para su estructuración en Chile

Letelier García, Francisco
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
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No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo.; Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales); El deporte de la educación superior o el deporte universitario en su caso, es una de las facetas del deporte que se han favorecido en las últimas décadas producto de la mayor participación de la sociedad civil en distintos ámbitos de las actividades nacionales, esto trae consigo que haya interés en dar una revisión a esta modalidad deportiva, pues esta en pleno crecimiento y se le pueden hacer aportaciones importante para el futuro. La participación de los estudiantes en las actividades deportivas ha crecido producto de que se ha generalizado el conocimiento de las virtudes que generan la práctica del de deporte, unido al aumento de infraestructura deportiva que tiene las universidades, organismos públicos o privados que facilitan la organización de una mayor cantidad de actividades deportivas, hay que agregar los mejores sistemas de comunicación que existen en esta época y la mayor iniciativa de privados en la generación de actividades deportivas.

Plan estratégico para la dirección de deportes y actividad física de la Universidad de Chile, orientado al deporte de representación

Labraña Pérez, Cecilia de los Angeles
Fonte: Universidad de Chile; CyberDocs Publicador: Universidad de Chile; CyberDocs
Tipo: Tesis
ES
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El presente trabajo tiene como objetivo general el diseño de un plan estratégico para la Dirección de Deportes y Actividad Física (DDAF) que permita enfrentar los desafíos futuros del área de deporte de representación de la Universidad de Chile. La justificación del proyecto está basada en el mal alineamiento existente entre las definiciones básicas de la organización y las actividades que realiza, la falta de definición en sus procesos y actividades principales, así como por la escasa proyección pública de la Institución como de sus resultados. Este plan tiene un horizonte de tres años a partir de Noviembre del 2009 y está basado en cuatro directrices estratégicas que cubren tanto mejoras de sus procesos de gestión y sus funciones principales como marketing. Para alcanzar dicho objetivo se utilizó una metodología de diseño y ejecución de estrategias de negocios que consta de 5 pasos. El punto de partida de este trabajo fue declarar, por parte de las autoridades de la Dirección, de manera formal la visión y misión de la DDAF. Posteriormente se procedió al análisis de la organización, tanto de su entorno interno en búsqueda de fortalezas y debilidades, como en su medio externo en búsqueda de oportunidades y amenazas. Después de este proceso se encontraron las directrices y se definieron los planes generales...

De las palabras a los hechos : un proyecto para promover la participación femenina en el deporte universitario. El caso de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Prat Grau, María; Soler Prat, Susanna; Carbonero Sánchez, Laura
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em //2012 SPA
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En consonancia con la Declaración de Brighton (Consejo Británico del Deporte, 1994), los gobiernos español y catalán se han comprometido firmemente con las políticas de igualdad en el deporte. Lavoluntad política para resolver las situaciones de desigualdad en el deporte es evidente, pero ¿cómo podemos transformar las palabras en acciones? ¿Cómo se pueden poner en práctica las políticas de igualdad? ¿Cómo reaccionan los organismos deportivos ante estas propuestas? ¿Qué consecuencias y resistencias pueden generar? Para responder estas preguntas, nuestro equipo de investigación y el Servei d'Activitat Física(SAF) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), han estado trabajando juntos desde el curso 2006-2007 en el diseño, implementación y evaluación de un proyecto para promover la participación femenina en el SAF. Esta colaboración,nos ha permitido analizar el proceso de introducción de medidas para la promoción de la igualdad en el deporte dentro de una organización deportiva y evaluar su desarrollo y resultados. En este artículo se describe, en primer lugar, la perspectiva teórica adoptada en el diseño del proyecto. A continuación se expone una descripción de las acciones realizadas, y por último...

El push-ball en España. La historia de un deporte que no alcanzó carta de naturaleza (1897-1936)

Torrebadella Flix, Xavier
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em //2014 SPA
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En el período de arraigo de los deportes extranjeros en España, entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX, existieron algunos deportes que no pasaron de una primera fase de experimentación. Uno de estos deportes, originario de los Estados Unidos, fue el push-ball. Se trata de un juego de equipo, de oposición-colaboración, cuyo elemento característico es un balón blando de grandes dimensiones que se puede empujar con todo el cuerpo hasta introducirlo en la portería del equipo contrario. Este juego, que nació en el ámbito de la educación física, no alcanzó en España el nivel de otros deportes, quedando olvidado históricamente. En este trabajo se presentan varias de las primeras noticias del push-ball en España y se analizan las causas de su escasa aceptación. Hoy el push-ball todavía puede ser aceptado en el ámbito deportivo, recreativo y en la educación física escolar. Esta investigación ha partido de la revisión bibliográfica y hemerográfica de la prensa especializada y de las noticias deportivas de la época localizadas en bases de datos digitalizadas.; In the period of consolidation of foreign sports in Spain, between the late nineteenth and early twentieth century, there were some sports that failed in their first stage of experimentation. One of these sports...

El rol del árbitro y su implicación en el fomento del juego limpio. Análisis y propuestas de intervención en el contexto del deporte universitario

Prat Grau, Maria; Flores Aguilar, Gonzalo; Carbonero Sánchez, Laura
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html; application/pdf
Publicado em //2013 SPA
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La figura del árbitro y su función en las competiciones deportivas ha sido objeto de numerosos estudios, pero pocos analizan el rol del árbitro desde su vertiente más formativa. En este artículo, se analiza la función del arbitraje en el ámbito del deporte universitario, partiendo de la idea que la intervención arbitral puede contribuir al desarrollo de la deportividad y el juego limpio. El estudio se centra en la liga interna de fútbol 7 del Servicio de Actividad Física de la Universidad Autónoma de Barcelona, y los objetivos de la investigación se proponen analizar la realidad actual de este colectivo, detectar posibles problemáticas, y elaborar propuestas de mejora destinadas a la búsqueda de una actuación arbitral más educativa. Los instrumentos utilizados son la entrevista, la observación y el análisis de documentos. Los resultados obtenidos aportan directrices sobre las funciones principales de los árbitros, poniendo de manifiesto la necesidad de fomentar una función formativa del arbitraje dentro del ámbito educativo; determinan la importancia de establecer un compromiso ético que permita cumplir con los decálogos y códigos de conducta; y señalan la falta de la figura femenina dentro de este colectivo arbitral; The figure of referees and their role in sports competitions have been the object of numerous studies...

SPORT AND MIGRATION: CONTRIBUTIONS TO UNDERSTANDING FROM URUGUAYAN CASE; ESPORTE E MIGRAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO A PARTIR DO CASO URUGUAIO; DEPORTE Y MIGRACIÓN: APORTES PARA SU COMPRENSIÓN DESDE EL CASO URUGUAYO

Steffano Soca, Dante; Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 07/02/2013 SPA
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The “deterritorialization” in the field of sport is perhaps one of the most striking features in modern sport. And for Uruguay this is not a new phenomenon, as “migration” is part of the national culture and have, among other consequences, strong imprint on the sport organization and the meaning given to it. This work is a breakthrough research that has three major objectives. First, to present a conceptual framework as a reference to understand the concept of skilled migration associated with the world of sport, its typology and an approximation of the reasons that lead an athlete to migrate. Second, to describe some characteristics of the Uruguayan case, in particular as regards its most popular sport, soccer. And third, to review some of the possible effects, both positive and negative, that occur in the countries from which they are originated.; La “desterritorialización” en el ámbito del deporte tal vez sea una de las características más sobresalientes del deporte moderno. Para Uruguay este no es un fenómeno nuevo, ya que el “migrar” forma parte de su cultura nacional y tiene, entre otras consecuencias, una fuerte impronta en la organización del deporte y el sentido que se le da al mismo. Este trabajo es un avance de una investigación que tiene tres grandes objetivos: Primero: presentar un marco conceptual que sirva de referencia para comprender el concepto de migración calificada asociada al mundo del deporte...

Perfil de habilidades psicológicas en taekwondistas universitarios y su relación con el éxito en competición

Álvarez,Octavio; Estevan,Isaac; Falcó,Coral; Hernández-Mendo,Antonio; Castillo,Isabel
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/10/2014 SPA
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46.19%
Se presenta el perfil de habilidades psicológicas y su poder predictivo sobre el éxito deportivo en taekwondistas universitarios de competición. Para ello se evaluó una muestra representativa de 89 taekwondistas (50 hombres y 39 mujeres) con edades entre 18 y 34 años (M = 22,2; DT = 3,34) que competían en el Campeonato de España Universitario 2011. Se les administró el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED) y se tomó como variable de éxito deportivo el número de combates ganados durante el campeonato. Los análisis multivariados mostraron diferencias (p < ,05) en relación al género (los hombres informan de mayor auto-confianza, control atencional y afrontamiento negativo) y recibir o no entrenamiento psicológico (mayores niveles en control visuo-imaginativo, afrontamiento positivo y control actitudinal para los que entrenaban psicológicamente), no mostrando diferencias entre expertos y no expertos. En cuanto a los análisis correlacionales se encontraron correlaciones positivas entre control visuo-imaginativo, el nivel motivacional, el control de afrontamiento positivo y el control actitudinal y el éxito deportivo, siendo el control visuo-imaginativo (para la muestra total y los hombres) y el nivel motivacional (para las mujeres) las habilidades predictoras del éxito deportivo. Se discuten los resultados y las implicaciones prácticas.

Validación de la escala medida de la intencionalidad para ser físicamente activo adaptada al contexto universitario

Expósito González,Carla; Fernández Ozcorta,Eduardo J.; Almagro,Bartolomé J.; Sáenz-López,Pedro
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/12/2012 SPA
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El objetivo del estudio fue adaptar y validar la escala Medida de la Intencionalidad para ser Físicamente Activo al contexto universitario (MIFAU). Paralelamente, se comprobó si la necesidad de competencia, la motivación intrínseca y la desmotivación son factores predictores de la intención de ser físicamente activo. La muestra fue de 116 estudiantes. Los instrumentos fueron la MIFAU, los factores regulación intrínseca y desmotivación del Cuestionario de la Regulación de la Conducta en el Ejercicio (BREQ-3) y el factor competencia percibida de la Escala de Necesidades Psicológicas Básicas en el Ejercicio (BPNES). Los resultados revelaron que el instrumento muestra una adecuada consistencia interna y estabilidad temporal, siendo válido y fiable. Se encontró que la competencia percibida y la motivación intrínseca predijeron positivamente la intención de seguir siendo físicamente activo.

Hábitos de consumo del estudiante universitario: El caso del Centro Universitario del Sur, de la Universidad de Guadalajara

López de la Madrid,María Cristina; Espinoza de los Monteros Cárdenas,Adolfo; Rojo Morales,Diana; Flores Guerrero,Katiuzka; Rojas García,Alberto
Fonte: Universidad de La Salle Bajío A. C., Coordinación de Investigación Publicador: Universidad de La Salle Bajío A. C., Coordinación de Investigación
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2015 ES
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Introducción: Cuando se ingresa a la educación superior, tanto los padres de familia como los estudiantes, tienen una idea básica sobre los gastos que deberán de cubrir en los próximos años; sin embargo, la mayoría tendrá necesidades que no había contemplado, lo que puede generar un desequilibrio económico en el presupuesto familiar. Para conocer los hábitos de consumo y gasto de los alumnos del nivel superior, se realizó una investigación que contempló aspectos generales como: características de los estudiantes, ingreso y egreso mensual, rubros de gasto y cobertura de servicios. Método: El estudio fue transversal, con la aplicación de una encuesta a una muestra estratificada y estadísticamente confiable de alumnos del Centro Universitario del Sur, de la Universidad de Guadalajara. La encuesta se aplicó a través de Facebook y correo electrónico, y se recabaron 2,201 encuestas. Para su validación, se aplicó una prueba piloto a 84 estudiantes, mismos que respondieron un cuestionario anexo para evaluar claridad, pertinencia, orden de las preguntas y redacción. Para medir la consistencia interna, se calculó el Alfa de Cronbach, obteniendo un valor de .904, considerándose altamente confiable. Resultados: Los resultados obtenidos señalan que hay una diversidad de gastos que los alumnos tienen que realizar en el transcurso de su carrera; hay una disparidad entre el ingreso que reciben y el gasto que realizan mensualmente. Los rubros en los que gastan la mayoría de los estudiantes fueron alimentación...