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Perfil de los licenciados en ciencias de la actividad física y del deporte en la dirección y organización de actividad física y deporte en españa

Campos Izquierdo,Antonio; González Rivera,María Dolores
Fonte: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte Publicador: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2011 ES
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36.95%
En este estudio se describe el perfil sociodemográfico, laboral y formativo de los licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte que trabajan en la dirección y organización de actividad física y deporte en la Comunidad Valenciana (España). La metodología utilizada ha consistido en una encuesta seccional aplicada a una muestra de 600 personas mediante entrevistas individuales. En el estudio se obtiene que en esta función laboral son mayoritarios los hombres, los jóvenes, la contratación indefinida y las jornadas laborales mayores de 40 horas. Asimismo, principalmente dirigen la labor de otras personas y no suelen trabajar en áreas especificas. Además, las entidades para las que trabajan son diversas, pero mayoritariamente públicas. También, hay que resaltar que, sólo el 20% de las personas que trabajan en esta función laboral son licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, por ello existe la necesidad de la aprobación de la Ley de Ordenación del Ejercicio de la Profesiones del Deporte en España, para que sean los titulados adecuados quienes desempeñen esta función laboral y se garantice la calidad los servicios de actividad física y deporte.

ANÁLISIS DEL DISTINTO TRATAMIENTO AUTONÓMICO QUE SE DA AL DEPORTE ESCOLAR.

Martínez Moreno, Alfonso; Sánchez Roca, Catalina
Fonte: Consejería de Educación y Cultura Publicador: Consejería de Educación y Cultura
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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46.72%
El actual estado de las autonomías hace inevitable analizar como tratan cada una de ellas, desde sus diferentes leyes, el deporte en edad escolar y así poder comprender como dichas instituciones lo planifican, lo desarrollan y en definitiva lo entienden. Pudiendo apreciar la importancia, o no, que cada una le concede a este apartado. Pudiendo estimar cuales van a ser los tratamientos del mismo en la realidad, no olvidemos que “el papel lo aguanta todo”. Las posibilidades van desde la dedicación de un capitulo hasta el más absoluto olvido.

Nuevas aportaciones en psicología del deporte. Una mirada crítica sobre la última década de nuestra disciplina

Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Vives Benedicto, Laura; Dosil Díaz, Joaquín
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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36.91%
Cuando se habla de nuevas aportaciones científicas en una disciplina, nos parece básico conocer lo que "innovadoramente" se ha planteado hasta el momento de afirmar que estamos ante una nueva aportación. En este trabajo, se plantean los ocho últimos años de investigación en psicología del deporte en nuestro país (se analizan los trabajos a congresos desde el primero que recoge información del total de trabajos presentados, Valencia 1995), y se recogen los artículos de la Revista de Psicología del Deporte desde ese mismo año para igualar las propuestas posibles que se han realizado en ambas fuentes: así, se trabaja con las investigaciones presentadas en los últimos cinco congresos nacionales (1995-2003) -el próximo se celebra en el año 2005-, y los artículos publicados en la Revista de Psicología del Deporte en los años comprendidos entre 1995 y 2003. A partir de los datos obtenidos se ofrecen "verdaderas" propuestas de innovación en psicología del deporte, procurando ofrecer "pistas" de lo realmente nuevo en nuestra ciencia.

Analisis bibliométrico de burnout y optimismo en deporte; Bibliometric analysis of Burnout and optimism in sport

Marín, E.; Ortín Montero, Francisco José; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Tutte Vallerino, Verónica
Fonte: Murcia, Universidad de Murcia, Editum Publicador: Murcia, Universidad de Murcia, Editum
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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46.72%
Los estudios bibliométricos son de primordial relevancia en el marco de la evaluación de los contenidos científicos. Al mismo tiempo, son de gran utilidad al permitir una aproximación detallada al objeto de análisis así como a los datos que ofrecen sobre un área de conocimiento determinado. En este estudio se presenta una revisión del trabajo científico publicado, hasta el año 2011, sobre burnout y optimismo en el ámbito deportivo para conocer el estado de la cuestión de estas variables. La búsqueda se ha realizado a través de las bases de datos electrónicas, PsycINFO y SCOPUS. Una vez seleccionados los documentos, la información obtenida a través de su lectura se recogió en una matriz creando una base de datos que incluía los datos pertinentes. Finalmente se analizó la información más relevante: número de artículos publicados, autores que participan en cada uno de los trabajos, distribución geográfica, centros de investigación, tipo de publicación, revistas científicas, metodología, variables relacionadas e instrumentos utilizados. Los resultados del estudio confirman el aumento de trabajos sobre burnout y optimismo como constructos dentro de las investigaciones de psicología de la actividad física y el deporte.; ABSTRACT: Bibliometric studies are of paramount importance in the context of the evaluation of scientific content. At the same time...

El deporte escolar: un análisis crítico a través de cuatro historias de vida deportiva

Cobo Corrales, Carlos
Fonte: Universidade de Cantabria Publicador: Universidade de Cantabria
Tipo: Dissertação de Mestrado
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Con el presente trabajo se desean reflejar los puntos de unión entre la actual escuela obligatoria y el deporte moderno, en el sentido de ser dos construcciones sociales enmarcadas en unas coordenadas comunes y con diversos puntos de unión. Una de esas relaciones es el deporte escolar, o deporte en edad escolar, como se verá más adelante. Este deporte escolar debe tener una finalidad educativa y formativa, huyendo de ser una mera copia en miniatura del deporte de competición adulto, centrado únicamente en el resultado y no en posibles procesos enriquecedores para todos sus participantes. A través de cuatro entrevistas se analizaran las historias de vida y las opiniones de cuatro personas adultas, vinculadas actual y directamente al deporte, incidiendo sobre sus primeros años deportivos. A partir de los comentarios de estos cuatro protagonistas se tratará de ver las potencialidades y limitaciones de estas prácticas deportivas. También se darán unas breves indicaciones de cara a posibles mejoras, siempre desde una perspectiva social, con el deseo de lograr un deporte más participativo, que respete la diferencia y sea realmente educativo.; Máster en Investigación e Innovación en Contextos Educativos

Sociedad y deporte: análisis del deporte en la sociedad y su reflejo en los medios de comunicación en España

González Ramallal, Manuel E.
Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: Tese de Doutorado
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36.98%
(Resumen)La tesis se articula en dos grandes partes. La primera la constituye el estudio del deporte en la sociedad desde diferentes perspectivas, con el objeto de contextualizar adecuadamente el fenómeno deportivo en un amplio marco científico, histórico y social. La segunda parte, de carácter más específico, se centra en el análisis de la dimensión espectacular del deporte en España, con el objeto de examinar cual es la imagen del deporte que se está reflejando en los medios de comunicación. Para ello se estudió la forma, la estructura y la dinámica del proceso de información deportiva a partir del exhaustivo seguimiento de dicha actividad en los medios, a través de la metodología específica del análisis del contenido.; (Resumo) A tese articúlase en dous grandes partes. A primeira é o estudo do deporte na sociedade dende diferentes perspectivas, co obxeto de contextualizar o fenómeo deportivo nun amplio marco científico, histórico e social. A segunda parte, de carácter máis específico, céntrase no análise da dimensión espectacular do deporte en España, co obxeto de examinar cal é a imaxe de deporte que está a ser reflexada nos medios de comunicación. Para elo estúdiase a forma, a estructura e a dinámica do proceso de información deportiva a partir do exhaustivo seguimento de esta actividade nos medios...

Percepción del deporte y las personas con discapacidad intelectual

Sánchez Carnero, Macarena
Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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36.95%
Traballo fin de grao (UDC.FCS). Terapia ocupacional. Curso 2012/2013; Objetivos: El trabajo de investigación trata de explorar las percepciones y las vivencias en el ámbito de la DI y el deporte, conociendo las perspectivas de los usuarios, los profesionales y la observación participante de la investigadora. Metodología: Se ha empleado la metodología cualitativa y el paradigma fenomenológico. El estudio se ha llevado a cabo entre Noviembre de 2012 y Mayo de 2013. Participaron entidades relacionadas con las personas con DI y/o con el deporte; incluyendo servicios deportivos específicos para personas con DI y para la población general. Los participantes fueron personas con DI y profesionales. Las técnicas de recogida de información fueron entrevistas semiestructuradas e individuales, observación participante y el cuaderno de campo. Resultados: Tras el análisis de la información, emergen las categorías de significado que explican el fenómeno: “Un mundo diferente”, “Paternalismo”, “Beneficios y Barreras de las personas con DI en el deporte”, “Logros, autonomía y roles”, “Apoyos”, “Futuro: Deporte inclusivo” y “Derechos”. Conclusiones: Se evidencia la necesidad de comprender el fenómeno desde la perspectiva de las personas implicadas. El estudio proporciona información sobre las personas con DI y el deporte...

Relación entre el estatus socioeconómico y el tipo de deporte practicado

Rodeiro Ibón, kevin
Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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Traballo fin de grao (UDC.SOC). Socioloxía. Curso 2013/2014; [Resumen]A lo largo de la historia del deporte ha habido diferencias entre el estatus social de las personas que practicaban diferentes deportes. Diferencias que se mantuvieron en el tiempo y que, condicionan la elección de uno u otro deporte según sea el estatus social al que se pertenezca. Esto es así porque además de factores asociados al capital económico que condicionan la práctica de algunos deportes, el gusto es diferente entre gente de diferentes clases sociales, concepto del que nos habla Bourdieu,y que para él es muy importante; o se utiliza como forma de construcción del autoconcepto o del “habitus”. Este estudio analiza esa relación que existe actualmente entre el estatus social y el tipo de deporte practicado. Para eso se han utilizado métodos cuantitativos con datos recogidos del estudio nº2833 del CIS (“Hábitos deportivos en España (IV)”). Se ha realizado un análisis de correspondencias entre las variables “Estatus socioeconómico” y “Tipo de deporte practicado” con el programa SPSS, lo que ha mostrado cómo se distribuyen los deportes en función de la clase social. En este análisis se puede observar que el estatus influye en cierto modo en el tipo de deporte practicado.; [Resumo]Ao longo da historia do deporte houbo diferenzas entre o estatus social das persoas que practicaban diferentes deportes. Diferenzas que se mantiveron no tempo e que condicionan a elección dun ou doutro deporte segundo sexa o estatu social ao que se pertenza. Isto é asi porque...

Deporte y calidad de vida en personas con discapacidad física

Bacelar Pousa, Sarai
Fonte: Universidade da Corunha Publicador: Universidade da Corunha
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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Traballo fin de grao (UDC.FCS). Terapia ocupacional. Curso 2013/2014; Objetivos: Analizar la percepción de las personas con discapacidad física, con respecto a la actividad deportiva, y determinar cómo influye el desempeño de estas ocupaciones en la calidad de vida. Metodología: Se ha empleado metodología cualitativa y cuantitativa. La población de estudio está formada por 14 personas con discapacidad física, distribuidas en 2 grupos de 7 participantes: practican deporte vs. no. La recogida de información se ha realizado mediante una entrevista semiestructurada y el cuestionario de calidad de vida Euroqol. Resultados: edad media 46´64 años; la principal condición de salud que origina la discapacidad es la poliomielitis. Los participantes que desempeñan una actividad deportiva perciben un estado de salud significativamente mejor que los que no realizan deporte (p= 0´011). Tras el análisis de la información, emergen las siguientes categorías de significado: “práctica deportiva”, “motivos para hacer deporte”, “deporte como complemento a la rehabilitación”, “participación social” y “significado del deporte”. Conclusiones: El desempeño de una ocupación deportiva mejora la valoración del estado de salud. Las personas que practican deporte perciben un nivel de salud mayor. Se argumenta la necesidad de incluir las ocupaciones deportivas en la intervención de Terapia Ocupacional...

ATRIO. Plataforma de realidades literarias en el deporte

Dirección de Deporte de la Universidad de Carabobo
Fonte: Universidad de Carabobo Publicador: Universidad de Carabobo
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
ES_ES
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Es una publicación de acceso libre semestral, editada por la Dirección de Deporte de la Universidad de Carabobo, que está dirigida a quienes adelantan o han efectuado investigaciones en las áreas de conocimiento del deporte a nivel nacional e internacional, con el propósito de difundir los resultados de sus trabajos (sean parciales o finales), bien sean artículos de investigación, reflexión, revisión, entre otros, que tengan por objeto difundir la ciencia.; Después de celebrar el "1° Congreso Nacional Deportivo Universitario. Desde las políticas y competencias: un escenario para el repensar” celebrado en el Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo entre los días 16 al 20 de julio de 2012, en el que me correspondió la responsabilidad de su organización, considero que es una obligación, en primer lugar, mirar hacia atrás, y agradecer todos los esfuerzos, dedicación, y los buenos oficios de los Directores de Deporte de nuestra casa de estudios que me precedieron; así como también, a tantas personas, organismos e instituciones que depositaron su confianza para la realización de este proyecto académico y científico. Este evento ha dado como resultado la edición N° 1 del año 1 de la revista digital de acceso libre Atrio. Plataforma de realidades literarias en el deporte...

Deporte y desarrollo rural

Moscoso, David J.; Moyano Estrada, Eduardo
Fonte: Instituto Andaluz del Deporte Publicador: Instituto Andaluz del Deporte
Tipo: Documento de trabajo
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Este libro tiene su origen en las Jornadas de Deporte y Desarrollo Rural que organizó el Instituto de Estudios Sociales de Andalucía (IESA), centro del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), en la sede del Instituto Andaluz del Deporte (IAD) en Málaga, en octubre de 2005.

Reflections on school sports from the decree n. 7,984/2013; Reflexiones sobre el deporte escolar del decreto n. 7.984/2013; Reflexões sobre o desporto escolar a partir do decreto nº 7.984/2013

Seron, Taiza Daniela; Universidade Federal do Paraná
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 17/04/2014 POR
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On April 9, 2013, the Brazilian Federal Government announced Decree no. 7984 regulating the Pelé Law no. 9.615/1998. This new arrangement of sports policy and its possible consequences for school sports aroused our interest in developing this study. Thus, our aim was to analyze the regulation of Law no. 9.615/1998 (Pelé Law) established by Decree no. 7.984/2013, especially in regard to the sports school, identifying relationships developed in the sports field from that decree, as the theoretical Pierre Bourdieu. The qualitative study and the type of documents adopted three data sources: 1. Pelé Law no. 9.615/1998 2. Decree no. 7,984/2013, and 3. Interview available at the CBDE with Antonio Time (current president of CBDE). We identified four main points of change: 1. The understanding of sport education and school sport; 2. The form of practice of school sports; 3. National Sports System and 4. Resources and expenditures for school sports. Succinctly, the regulation of Pelé Law seems to represent the regularization of student competitions, reinforcing so skillful sport and spectacle in the background putting the educational aspects relating to the training of individuals who benefit from this political action.; El 9 de abril de 2013...

Proposals for the study of contemporary sport; PROPOSIÇÕES PARA O ESTUDO DO ESPORTE CONTEMPORÂNEO; Propuestas para el estudio del deporte contemporáneo

Proni, Marcelo Weishaupt; UNICAMP
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 25/07/2011 POR
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Throughout the twentieth century, the sports world has undergone profound changes and became more complex and heterogeneous. Authors from different theoretical framework have studied the contemporary sports, and they have indicated coherent ways for its interpretations. The aim of this paper is to propose some ideas that connect historical and sociological studies about the sport, as well as briefly discuss some thesis about the configuration of the sports world in contemporary societies. In particular, it seeks to counter the argument that there is a break in the sports development produced by post-modernity and highlight the dynamism of sport spectacle.; Durante los últimos cien años, el mundo del deporte ha experimentado profundos cambios y se hizo más complejo y heterogéneo. Los autores de diferentes marcos teóricos han estudiado el deporte contemporáneo y propuesto coherentes métodos para su interpretación. El objetivo de este trabajo es poner de relieve algunas ideas que combinan estudios históricos y sociológicos sobre el deporte, así como discutir brevemente algunas teorías acerca de la configuración del mundo del deporte en las sociedades contemporáneas. En particular...

Análisis de los proyectos de investigación de financiación pública en Psicología del Deporte

Olmedilla,Aurelio; Ortega,Enrique; González,Juan; Hernán-Villarejo,Diego
Fonte: Anales de Psicología Publicador: Anales de Psicología
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/10/2013 SPA
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El objetivo del presente estudio fue analizar los Proyectos de Investigación I+D+i financiados por el Plan Nacional en el área de gestión de Psicología y en el área de gestión de Deporte, así como los concedidos por el Consejo Superior de Deportes. Para ello se registró de la página web del Ministerio de Innovación y Ciencia los proyectos vinculados con las ciencias del deporte (n=155), así como los vinculados con la psicología (n=646). Además se registraron los proyectos concedidos por el Consejo Superior de Deportes (CSD) (n=203). De cada uno de los proyectos concedidos se han analizado las siguientes variables: año de concesión, género del investigador principal, nombre del investigador principal, comunidad autónoma, universidad u organismo, cuantía de la concesión, tipología de proyectos, modalidad de proyectos de Psicología del Deporte y tipo de muestra de los proyectos de Psicología del Deporte. Los resultados indican que es mucho mayor la concesión de proyectos de Psicología del Deporte en las convocatorias del Plan Nacional gestionadas dentro del área de gestión de deporte y del Consejo Superior de Deportes, que los que son gestionados dentro del área de gestión de Psicología, y además en todos ellos es mucho mayor el porcentaje de hombres que de mujeres como investigador principal. Las comunidades autónomas de Cataluña...

Edorexia y deporte: Una concepción acerca de la obesidad y la adicción a la comida

López Morales,José Luis; Garcés de los Fayos Ruiz,Enrique Javier
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/06/2012 SPA
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Este estudio tiene como objetivo analizar la dieta hipocalórica y el deporte en el tratamiento de la obesidad y sus componentes como la adicción a la comida. El deporte es una de las herramientas más utilizadas para tratar enfermedades como la obesidad. Sin embargo, los últimos avances en la Psicología concluyen como la obesidad oculta un problema de control de impulsos relacionado con el apetito. En este estudio se deduce como la dieta hipocalórica y el deporte tiene efectos secundarios y no tratan el problema oculto de la obesidad. Además, los deportistas, entre otros colectivos, pueden emplear estas herramientas para impedir que se manifieste la obesidad y sus componentes como la adicción a la comida, reforzando las conductas y los pensamientos de riesgo y provocando un empeoramiento del problema.

Prevención de la agresividad y la violencia en el deporte en edad escolar: Un estudio de revisión

Sáenz Ibáñez,Alfredo; Gimeno Marco,Fernando; Gutiérrez Pablo,Héctor; Garay Ibáñez de Elejalde,Beatriz
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/12/2012 SPA
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46.72%
Este trabajo presenta una revisión de la literatura sobre prevención de la agresividad y la violencia en el deporte en edad escolar, durante el período temporal de 1996 a 2011. Los documentos sobre esta temática fueron identificados en las bases de datos SportDiscus, PsycINFO, Psicodoc y Dialnet. Con la información obtenida fueron realizados dos tipos de análisis: (1) análisis bibliométrico mediante el que se han podido obtener resultados referentes a programas a nivel nacional e internacional, que se han implementado para la prevención de comportamientos agresivos y violentos en los contextos deportivos en edad escolar; y (2) análisis de contenido, a través del cual se ha hecho un análisis de las siguientes categorías: eje temático de los documentos revisados, agentes a los que se dirigen las acciones preventivas, momento de la acción preventiva y tipo de estrategia de prevención implementada.

Inteligencia Emocional en el Deporte: Validación española del Schutte Self Report Inventory (SSRI) en deportistas españoles

García-Coll,Virginia; Graupera-Sanz,José-Luis; Ruiz-Pérez,Luis-Miguel; Palomo-Nieto,Miriam
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/06/2013 SPA
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46.8%
El propósito del estudio fue validar el Inventario de Inteligencia Emocional (SSRI) de Schutte et al. (1998) en una muestra de deportistas españoles de diferente nivel de pericia. Participaron 2091 deportistas (1519 hombres y 572 mujeres) de edades comprendidas entre los 11 y los 59 años (M= 20.8; DT= 6.14). Los resultados de los AFE y AFC mostraron que el cuestionario presenta una estructura de cuatro dimensiones (percepción emocional, gestión auto-emocional, gestión hetero-emocional y utilización emocional), además de permitir obtener un valor de la escala general denominado Inteligencia Emocional en el Deporte. Las propiedades psicométricas y fiabilidad de la escala permiten presentar un inventario apto para la medición de la inteligencia emocional en el deporte.

Inteligencia emocional y deporte: situación actual del estado de la investigación

Ros Martínez,Almudena; Moya-Faz,Francisco J.; Garcés de Los Fayos Ruiz,Enrique J.
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/06/2013 SPA
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46.72%
En este estudio se presenta una revisión del trabajo científico publicado, entre los años 2001 y 2012, sobre deporte e inteligencia emocional para conocer el estado de la cuestión de estas variables. La búsqueda se ha realizado a través de las bases de datos electrónicas, PsycINFO, SPORTDiscus, Academic Search Premier, Web of Science y Medline. Una vez seleccionados los artículos, se procedió al análisis de la siguiente información: número de artículos publicados, autores que participan en cada uno de los trabajos, países en los que más se trabaja esta temática, universidades, revistas científicas, metodología, variables relacionadas e instrumentos utilizados.

Análisis teórico del proceso de intervención psicológica en el deporte

Pérez-Córdoba,Eugenio A.
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/12/2013 SPA
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46.72%
En la Universidad aprendemos las técnicas más usadas para la intervención en psicológica, en nuestro caso en el deporte y el ejercicio. También aprendemos las bases teóricas en las que se asientan dichas técnicas. Incluso aprendemos a realizar estadísticas adecuadas y desarrollar procedimientos metodológicos adecuados de intervención, pero rara vez analizamos el proceso de la propia intervención en sí mismo. En este trabajo realizaremos ese análisis basándonos en las competencias profesionales que debe tener un psicólogo según nos plantea la EFPA (Federación Europea de Asociaciones de Psicología), de manera que el lector pueda entender que, para poder intervenir, adecuadamente claro, debe poseer no solo esos conocimientos, sino, también, unas competencias adecuadas para poder llevar a la práctica los conocimientos teóricos obtenidos durante su periodo estudiantil. Este análisis empezará en la primera toma de contacto y terminará con la presentación del informe final, pasando por la evaluación y el diseño y puesta en práctica de la intervención diseñada.

¿Cómo perciben los entrenadores de fútbol el rol del psicólogo del deporte?: un estudio comparativo

Vega Marcos,R. de la; Román Tabanera,M.; Ruiz Barquín,R.; Hernández López,J.M.
Fonte: Cuadernos de Psicología del Deporte Publicador: Cuadernos de Psicología del Deporte
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/05/2014 SPA
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46.8%
Pese al reconocimiento público y científico del papel que desempeñan las diferentes variables psicológicas en el rendimiento deportivo, existen pocos datos que permitan evidenciar cuál es la percepción que tienen los máximos responsables de la coordinación del trabajo y del entrenamiento deportivo, es decir, los entrenadores, sobre el rol que desempeña el psicólogo del deporte en un deporte tan extendido como es el fútbol. En el presente trabajo, se ha diseñado el Cuestionario de Evaluación de las Ideas Previas de los Entrenadores de Fútbol, aplicándolo a dos muestras de un total de 198 entrenadores de fútbol, durante las temporadas 2003 y 2011. La comparación de los resultados, permite evidenciar cierto patrón de estabilidad en los resultados, si bien se profundiza en las diferencias encontradas, así como en la importancia de superar las barreras manifestadas por los técnicos.