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Detención de menores extranjeros no acompañados en Europa: la necesidad de garantizar efectivamente los derechos ya reconocidos

López Ulla,Juan Manuel
Fonte: Centro Scalabriniano de Estudos Migratórios Publicador: Centro Scalabriniano de Estudos Migratórios
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2014 ES
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El Consejo de Europa y la Unión Europea, en varios documentos aprobados entre 2010 y 2012, reconocen abiertamente que en Europa no se han adoptado las medidas suficientes para garantizar de manera efectiva los derechos reconocidos en la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (1989) en relación con los menores extranjeros no acompañados. Por lo que se refiere a las condiciones en las que pueden ser detenidos, urge implementar un procedimiento común capaz de salvaguardar la tutela administrativa y jurisdiccional de estos menores.

Notas sobre la Convención Europea de 1957 para la resolución pacífica de controversias internacionales

Pardos Pérez, José Luis
Fonte: Murcia: Universidad, Secretariado de Publicaciones Publicador: Murcia: Universidad, Secretariado de Publicaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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La jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos sobre la libertad religiosa: un análisis jurídico-político; European Court of Human Rights case-law on religious freedom: a legal and political analysis

Arlettaz, Fernando
Fonte: Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas; Dykinson Publicador: Universidad Carlos III de Madrid. Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas; Dykinson
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/article
Publicado em /06/2012 SPA
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146.23%
Este artículo analiza los rasgos generales de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos en relación con el artículo 9 del Convenio Europeo de Derechos Humanos, sobre la libertad religiosa, agrupándolos en tres niveles. En primer lugar, el Tribunal entiende la libertad religiosa en el sentido clásico liberal, como un derecho individual que garantiza una protección frente a la coacción del Estado o de otros individuos. Por otra parte, el concepto de igualdad asociado a la libertad religiosa es asumido en su sentido formal, es decir, sin incluir prestaciones positivas o de derechos especiales para los grupos religiosos en situación de desventaja. Finalmente, la jurisprudencia europea deja a los Estados un margen de apreciación bastante amplio al momento de establecer restricciones al derecho en cuestión.; This article analyzes the general characteristics of the European Human Rights Court case-law about religious freedom (article 9 of the European Convention on Human Rights). First, according to the Court, religious freedom is, in a liberal classical sense, an individual right which guarantees protection against coercion from the State or from other individuals. Second, the idea of equality associated to religious freedom is considered in a formal way...

Derechos Humanos de los Grupos Vulnerables. Manual

Morlachetti, Alejandro; Castilla, Karlos; Bandeira Galindo, George Rodrigo; Bregaglio, Renata; Zanotta, Lia; Gómez, Yolanda; Zuñiga, Yanira; Burger, Julian; Aylwin, José; Estupiñan Silva, Rosmerlin; Ibáñez Rivas, Juana María; Muñoz León, Fernando
Fonte: Red de Derechos Humanos y Educación Superior Publicador: Red de Derechos Humanos y Educación Superior
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/book
Publicado em //2014 SPA
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106.38%
La formación que ofrecemos en este manual pretende sensibilizar y dar herramientas de detección y reacción frente a las lesiones de derechos, colocando esas herramientas en manos de nuestros alumnos, que por estar cursando educación superior, se encuentran en unas condiciones óptimas para poder asistir, por sus conocimientos y sus capacidades, a quienes son víctimas de situaciones de extrema vulnerabilidad, facilitándoles los medios adecuados para reforzar su capacidad de reacción y reducir, precisamente, su vulnerabilidad.; El Manual es producto de la Red de Derechos Humanos en la Educación Superior (RedDHES), un proyecto ALFA financiado por la Unión Europea; Cap. 1. La Convención sobre los Derechos del Niño y la protección de la infancia en la normativa internacional de derechos humanos / Alejandro Morlachetti. - Cap. 2. La protección de los derechos humanos de niñas y niños en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos / Karlos Castilla. - Cap. 3. Asegurando el goce de los derechos en condiciones de igualdad: derechos humanos de las personas con discapacidad – contexto general / José Claudio Monteiro de Brito Filho. - Cap. 4. Entre mantenimiento y cambio: un análisis de los primeros años de la Convención de las Naciones Unidas sobre personas con discapacidad / George Rodrigo Bandeira Galindo. - Cap. 5. La incorporación de la discapacidad en el sistema interamericano: principales regulaciones y estándares post-convención / Renata Bregaglio. - Cap. 6. Género y derechos humanos: revolución de ideas y políticas públicas (contexto general) / Lia Zanotta. - Cap. 7. Sistema internacional de protección de los derechos humanos de las mujeres / Yolanda Gómez. - Cap. 8. La construcción de la igualdad de género en el ámbito regional americano / Yanira Zuñiga. - Cap. 9. La protección de los pueblos indígenas en el sistema internacional / Julian Burger. - Cap. 10. Movimientos...

Derechos Humanos de los Grupos Vulnerables. Guía de prácticas

Gómez, Itziar; Castilla, Karlos; Bandeira Galindo, George Rodrigo; Bregaglio, Renata; Gómez, Yolanda; Zuñiga, Yanira; Burger, Julian; Da Costa Oliveira, Assis; Estupiñan Silva, Rosmerlin; Elvira Perales, Ascensión; Figueiredo Terezo, Cristina; Vargas
Fonte: Red de Derechos Humanos y Educación Superior Publicador: Red de Derechos Humanos y Educación Superior
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Learning Object
Publicado em //2014 SPA
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106.21%
El documento que el docente, o el discente, tienen entre sus manos está destinado a facilitar una aproximación práctica a un conjunto de contenidos vinculados al estudio de los derechos humanos de los grupos vulnerables. Esta guía didáctica de trabajos prácticos completa los contenidos teóricos que recoge el manual titulado “Derechos Humanos de los grupos vulnerables”, publicados por esta misma editorial y elaborado dentro del mismo programa de trabajo, el desarrollado por la RedDHES.; La Guía de Prácticas es producto de la Red de Derechos Humanos en la Educación Superior (RedDHES), un proyecto ALFA financiado por la Unión Europea; Cap. 1. Los derechos humanos de los menores : aproximación general y perspectiva internacional de los mecanismos de protección / Itziar Gómez. - Cap. 2. La protección de los derechos humanos de niñas y niños en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos / Karlos Castilla. - Cap. 3. Dereitos das pessoas com deficiencia: o contexto universal / George Rodrigo Bandeira Galindo. - Cap. 4. La incorporación de la discapacidad en el Sistema Interamericano : principales regulaciones y estándares post-convención / Renata Bregaglio. - Cap. 5. Sistema internacional de protección de los derechos humanos de las mujeres / Yolanda Gómez. - Cap. 6. La construcción de la igualdad de género en el ámbito regional americano / Yanira Zuñiga. - Cap. 7. El sistema internacional de derechos humanos y los pueblos indígenas / Julian Burger. - Cap. 8. Movimientos...

Derechos Humanos y Políticas Públicas. Manual

Deluchey, Jean-François Y.; Alza Barco, Carlos; Urueña, René; Montoya Céspedes, Nicolás; Estupiñan-Silva, Rosmerlin; Fernández Gómez, Itziar; Sánchez Mojica, Beatriz Eugenia; Gavazzo, Natalia; Aguiar de Luque, Luis; Alencar Mayer Feitosa, María
Fonte: Red de Derechos Humanos y Educación Superior Publicador: Red de Derechos Humanos y Educación Superior
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/book
Publicado em //2014 SPA
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116.35%
El presente manual, el tercero y último elaborado en el marco de la Red Derechos Humanos y Educación Superior, tiene por objetivo ilustrar las relaciones que se establecen entre los derechos humanos y las políticas públicas. Se trata de un vínculo bastante más complejo de lo que a primera vista podría parecer. En efecto, los primeros no sólo son objeto de las segundas, como estrategia para alcanzar su garantía. También se han convertido en elementos centrales en el diseño, la puesta en práctica y la evaluación de las acciones estatales destinadas a la gestión resolución de una amplia gama de asuntos. Así, por ejemplo, hoy se exige que las respuestas que se ofrecen a la migración – voluntaria o forzada- el acceso a agua potable o la atención a grupos vulnerables se conciban y desarrollen de acuerdo a un enfoque basado en derechos. Ahora bien, la estructuración de las políticas públicas en torno a esta perspectiva no deja de ser problemática pues, como lo señal René Urueña en su texto, la lógica que anima a unas y otros es distinta. Las políticas públicas se ocupan de distribuir recursos escasos y de determinar prioridades entre reclamos con un valor jurídico similar. Por el contrario los derechos humanos encarnan títulos innegociables que...

Sistema internacional de protección de los derechos humanos de las mujeres

Gómez Lugo, Yolanda
Fonte: Red de Derechos Humanos y Educación Superior Publicador: Red de Derechos Humanos y Educación Superior
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/bookPart
Publicado em /01/2014 SPA
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96.21%
El artículo recomendado analiza la compleja cuestión de la aplicación de los tratados internacionales de derechos humanos por los tribunales nacionales, más concretamente, el caso de los derechos de la mujer. En el mismo se examina el contenido de la Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación Contra la Mujer, así como su Protocolo Facultativo. Se presta especial atención al órgano y mecanismos de supervisión de la CEDAW, y sobre todo, a los mecanismos de impugnación creados por el Protocolo Facultativo: de una parte, comunicaciones individuales y grupales en caso de violación de los derechos establecidos por la Convención, y de otra, comunicaciones interestatales e investigaciones sobre violaciones graves o sistemáticas por un Estado Parte de los derechos enunciados por la CEDAW. Asimismo, se incluye un análisis de las interpretaciones y aplicaciones del tratado efectuado por el Comité en casos concretos en los que se incluyen procedimientos de comunicaciones individuales, un procedimiento de investigación, recomendaciones efectuadas por el Comité ante los informes periódicos y algunas Recomendaciones Generales adoptadas.; Programa financiado por la Comisión Europea

Sistema internacional de protección de los derechos humanos de las mujeres

Gómez Lugo, Yolanda
Fonte: Red de Derechos Humanos y Educación Superior Publicador: Red de Derechos Humanos y Educación Superior
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/bookPart
Publicado em /01/2014 SPA
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86.08%
La finalidad de este capítulo es facilitar una aproximación al sistema internacional de protección de los derechos humanos de las mujeres desde una perspectiva general. Se dedicará una especial atención al estudio de la Convención sobre la Eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW), así como al órgano de vigilancia de dicho tratado internacional: el Comité para la eliminación de la discriminación contra la mujer.; Programa financiado por la Comisión Europea

Expulsion d’etrangers et Convention européenne des droits de l’homme Le risque de mauvais traitements dans l’Etat de destinatio

Karagiannis, Syméon
Fonte: Universidade do Rosário Publicador: Universidade do Rosário
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2010 SPA
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El Tribunal Europeo de Derechos Humanos no impugnó nunca el derecho de los Estados de expulsar extranjeros por distintas razones en la medida en que naturalmente un Estado parte del Convenio Europeo de Derechos Humanos sigue ejerciendo su soberanía en su territorio. No obstante, este derecho debe conciliarse con la obligación de los Estados partes del Convenio Europeo de Derechos Humanos de no exponer a los extranjeros y, en general, a las personas dependientes de su jurisdicción a riesgos de violación de las disposiciones del Convenio.Procurar que ningún derecho consagrado por el Convenio se viole con motivo de una expulsión es, sin embargo, una tarea un tanto pesada de asumir, ya que eso podría terminar por invalidar el derecho soberano de los Estados a expulsar de su territorio a extranjeros. El Tribunal de Estrasburgo retiene sobre todo un único riesgo de violación: el del artículo 3º del Convenio, según el cual se prohíben las penas y tratos inhumanos o degradantes y, a fortiori, los actos de tortura. Su jurisprudencia, abundante y rica en matices, en este marco, ha llevado a examinar las condiciones de protección de los derechos humanos en todo Estado hacia el cual un extranjero sea (o haya sido) expulsado

La corte interamericana de derechos humanos y los efectos de sus sentencias, con especial referencia a El Salvador

Ramírez Menéndez, Luis Alonso
Fonte: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, Publicador: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona,
Tipo: Tesis i dissertacions electròniques; info:eu-repo/semantics/doctoralThesis; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: application/pdf
Publicado em //2015 SPA
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La presente tesis consta de cinco capítulos distribuidos en apartados y subapartados, en ella se destacan los temas relativos a la protección de los derechos humanos en el marco del sistema interamericano, haciendo énfasis en los órganos de protección emanados de la Convención Americana sobre Derechos Humanos, la Comisión y la Corte Interamericana de Derechos Humanos, cuyas sentencias o fallos son vinculantes para los Estados y siendo El Salvador Estado parte en la competencia contenciosa sus decisiones deben ser cumplidas y ejecutadas. El inicio del proceso de construcción del sistema interamericano, podemos fijarlo en la Sexta Conferencia de la OEA, en la Habana en 1928, no obstante existen antecedentes desde las Conferencias Americanas de 1889-1936. Luego, en 1945 los veintiún Estados fundadores del sistema interamericano, junto a otros treinta Estados fundaron la Organización de las Naciones Unidas, entre estos El Salvador. El sistema arranca desde 1948 con la Carta de la OEA y la Declaración Americana de Derechos y Deberes del Hombre. Se desarrolla antecedentes históricos del sistema interamericano, el procedimiento ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos que data desde 1969 y sus decisiones. Se conecta directamente con aspectos sustantivos y procesales...