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Qualidade da água em uma microbacia hidrográfica do Rio Piracicaba, SP; Water quality in a small catchment of Piracicaba River, SP

LUCAS, Ariovaldo A. T.; FOLEGATTI, Marcos V.; DUARTE, Sérgio N.
Fonte: Departamento de Engenharia Agrícola - UFCG Publicador: Departamento de Engenharia Agrícola - UFCG
Tipo: Artigo de Revista Científica
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A microbacia do Ribeirão dos Marins, afluente do Rio Piracicaba, é importante ao município de Piracicaba, São Paulo, haja vista que concentra a maior área de produção de hortaliças, as quais são irrigadas com as águas do ribeirão. Com o objetivo de avaliar a qualidade da água, coletaram-se amostras de fevereiro a dezembro de 2005 em sete pontos ao longo do ribeirão, considerando-se o uso e ocupação do solo. As variáveis de qualidade de água analisadas foram: físicas e químicas: sedimentos em suspensão, pH, condutividade elétrica, alcalinidade, turbidez, potássio, cálcio, magnésio, cobre, ferro, manganês, zinco, sódio, fósforo, sulfato, cloreto, nitrogênio amoniacal e nitrato. As análises foram realizadas no Laboratório de Ecologia do Instituto de Estudos Florestais e no Laboratório de Água do Departamento de Engenharia Rural, ambos pertencentes à ESALQ-USP. Os resultados obtidos foram comparados com a Resolução nº 357 de 17 março de 2005, do Conselho Nacional de Meio Ambiente (CONAMA) que estabelece a classificação das águas brasileiras. As águas do ribeirão dos Marins apresentaram-se fora do padrão estabelecido pela Resolução 357/2005 do CONAMA, para a irrigação de hortaliças.; The Marins creek watershed is important to the Piracicaba municipal district because it concentrates a large area of horticultural production...

O sentido do movimento estudantil contemporâneo pela voz dos estudantes da saúde; The meaning of contemporary student movement throught healt students point of view

Reis, Alessandra Martins dos
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 24/05/2007 PT
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O objeto deste trabalho é o movimento estudantil contemporâneo. O objetivo foi caracterizar os estudantes que participam do movimento estudantil contemporâneo, identificar os principais temas discutidos pelo movimento na atualidade, caracterizar as práticas e formas de organização do movimento estudantil e analisar as concepções de saúde tomadas pelo movimento. Trata-se de pesquisa descritiva em que a exposição do objeto se deu, tanto pela via qualitativa, como pela via quantitativa. A coleta dos dados quantitativos ocorreu durante o conselho nacional de entidades de base (CONEB) da União Nacional dos Estudantes (UNE) entre os dias 13 e 16 de abril de 2006; os dados qualitativos foram colhidos entre os meses de abril e novembro de 2006 em Campinas e São Paulo (SP). A população foi constituída de estudantes universitários que participam de centros acadêmicos e outras entidades estudantis. Foram distribuídos aos participantes do CONEB questionários com perguntas fechadas combinando: informações acerca do estudante; questões acerca das condições sociais de suas famílias; questões acerca da participação política e social dos estudantes. Num segundo momento, foram entrevistados apenas estudantes da área da saúde e da UNE. Esse foi o momento em que...

Implementação de Políticas Públicas: um estudo de caso sobre a ampliação do ensino fundamental para nove anos no município de São Bernardo do Campo; Implementation of Public Policies: case study about the extension of basic education to nine years in São Bernardo do Campo

Gil, Lara Gonzalez
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 10/12/2012 PT
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Nesta dissertação são analisados os desdobramentos das Leis Federais nº 11.114/05, que instituiu o início da obrigatoriedade do ensino fundamental aos seis anos de idade, e da Lei nº 11.274/06, que ampliou a duração do ensino fundamental para nove anos. O objetivo da pesquisa foi realizar um estudo sobre a implementação do ensino fundamental de nove anos em uma escola da rede municipal de São Bernardo do Campo, verificando a articulação da política educacional nacional, sua adequação em nível municipal e a sua efetivação no cotidiano escolar. Para tanto, foi realizada a observação em uma turma de 1º ano em uma escola da rede municipal, durante todo o ano letivo de 2010. O estudo contou, ainda, com a realização de entrevistas semi-estruturadas com os diversos segmentos da comunidade escolar: Secretária Municipal de Educação, diretora, professoras, membros do Conselho de Escola, pais e, em especial, com as crianças do primeiro ano do ensino fundamental de nove anos. As considerações apresentadas são baseadas nos dados obtidos na pesquisa de campo, em dados estatísticos, na análise dos documentos oficiais e no levantamento bibliográfico sobre o tema. A análise dos dados permitiu o levantamento de opiniões dos sujeitos da Pesquisa sobre diversos aspectos da implantação do ensino fundamental de nove anos e a comparação com as intenções anunciadas nos documentos oficiais...

Políticas públicas educacionais: prática musical na escola pública paulista

Guimarães, Leila
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 157 f.
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Pós-graduação em Música - IA; Neste trabalho pretendeu-se discutir o papel do ensino da música nos diferentes períodos históricos, a partir da promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, procurar entender como a mesma tem sido tratada no contexto educacional e quais políticas públicas que a têm norteado. O primeiro capítulo trata dos termos conceituais que envolvem a política educacional brasileira, os aspectos históricos dessas políticas e da educação brasileira, dentro do contexto social, feito por meio de pesquisas bibliográficas em textos relevantes para o assunto. O segundo capítulo versa sobre a arte na educação brasileira enfocando-se a prática musical nas escolas de ensino fundamental no qual se faz um histórico da educação musical no Brasil. No terceiro capítulo, enfocam-se as políticas públicas que norteiam a educação, as Leis, Decretos, Órgãos ligados a ela, os Parâmetros Curriculares Nacionais, tratando os seus objetivos dentro da disciplina Artes e, mais especificamente, da Música. No quarto capítulo, considerou-se a visão de alguns educadores por meio de entrevistas. No quinto capítulo, fez-se a análise de questionários que foram aplicados aos professores de Artes da rede pública estadual e municipal do Estado de São Paulo. A análise é qualitativa...

A iconografia de Santa Maria Madalena em Portugal até ao Concílio de Trento

Alves, Susana Rita Rosado
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2012 POR
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Tese de mestrado Arte, Património e Teoria do Restauro, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012; Esta dissertação é dedicada à iconografia de Santa Maria Madalena em Portugal, desde o período tardo-medieval até ao Concílio de Trento. Pretende identificar e analisar as transformações mais significativas introduzidas na iconografia desta santa, tanto no que se refere à sua representação icónica, como imago isolada, como no que se refere à sua participação em cenas narrativas, como historia. Para além do estudo das fontes escritas e da bibliografia secundária, este trabalho tem por preocupação nuclear a observação e análise directa das imagens medievais e renascentistas referentes a Maria Madalena. Nesse sentido foi feita uma recolha exaustiva das representações de Maria Madalena existentes em território português, especialmente na escultura de vulto, pintura mural, pintura retabular, tumulária e iluminura. É com base em cerca de setenta obras que são definidas as suas características fundamentais, como o modo como traja, o cabelo, a posição em cenas colectivas, bem como os atributos que a acompanham, sendo o mais evidente, o vaso. As razões das mutações iconográficas que foi sofrendo ao longo deste período justificam-se com as diferentes influências que a arte portuguesa sofreu...

Balneários públicos de Lisboa: expressão de garantia dos direitos sociais?

Rebelo, Celina de Jesus da Silva
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 POR
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Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Serviço Social; Balneários Públicos de Lisboa – Expressão de Garantia dos Direitos Sociais, constitui o tema da presente dissertação de mestrado em Serviço Social. A presente investigação centra-se na análise da importância dos balneários públicos de Lisboa, nomeadamente no balneário público de Alcântara, na vida social/económica/profissional para os seus utilizadores, bem como na sistematização de tipologias de intervenção do Serviço Social. Utilizamos uma metodologia mista de investigação, fazendo recurso à entrevista em profundidade aplicada à Presidente da Junta de Freguesia de Alcântara; à entrevista exploratória às assistentes sociais da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa que prestam serviço na Junta de Freguesia de Alcântara; à observação direta e participante no Balneário de Alcântara; a um questionário aplicado aos utilizadores do Balneário Público de Alcântara; e à análise documental. Como técnicas de recolha de dados, utilizamos a análise estatística descritiva e a análise de conteúdo. Os utilizadores do balneário público de Alcântara são na sua maioria uma população carenciada dos mais elementares direitos sociais e de bens. Apesar da existência de equipamentos sociais...

Agenda

Florida International University council of 100
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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Varia dubia circa definitiones Tridentinae Synodi suborta, soluta tamen per Congregationem Cardinalium ad eiusmodi Tridentini Concilii dubia specialiter destinata... Andreas Gomez del Castillo transcripsit Romae. Anno 1635

Iglesia Cat??lica. Congregatio Cardinalium
Fonte: Universidade de Granada Publicador: Universidade de Granada
Tipo: Livro
LA
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En lomo: "Responsa Congr. Concil. Trident."; En la h. [3r], tras el t??tulo transcrito: "Ut fidem tibi, lector, faciat liber hic scias me obtinuisse a secretario praedictae congregationis litteras et instrumenta publica huiusce resolutiones continentia: inde transcripsi: inde et tu poteris petere testimonium quamlibet harum resolutionum contestaturum. Interim fidem praesentis libri iuramento in verbo sacerdotis obsigno me neque addidisse vel subtraxisse aliquid quod non acceperim a praememoratis litteris ex praedicto secretario acceptis. Granatae postridie Idus Septembris an. 1635. Dr. Andr??s G??mez del Castillo". Y con distinta letra: "Hoc testimonium dedit praedictus dr. Andreas G??mez del Castillo, qui Romae immoratus transcripsit haec, dum legatione fungeret ad sanctissimum D.N. Paulum quintum nomine Illustrissimi ac Reverendissimi d.d. Petri Gonzalez de Mendoza, archiepiscopi Granatensis anno 1613"; En cub.: "Responsa Congr. etc. circa varia dubia"; Portada: un grabado con c??liz y forma (con crucifijo) orlado de ??ngeles. Leyenda: Bendito i loado sea il sanctissimo sacramento. (Francisco de Herrera fecit); Anot. ms. en h. [2]v.: "Doiselo a mi ermano el Pe. Pedro del Castillo, religioso de la Compa????a de Jes??s. Dr. G??mez del Castillo. Aplicose a la librer??a del Colegio de la Compa????a de Jes??s del Colegio de Granada"; Perg; Incipit: "Dubitatur in quadam universitate...

Assertionis pro tu??da veteri Vulgata latina editione secundum mentem Concil. Trid. & pars sec??da / autore fratre Nicolao Ramos...

Ramos, Nicol??s (O.F.M.)
Fonte: Vallisoleti : excudebat Didacus Fernandez ?? Corduba Publicador: Vallisoleti : excudebat Didacus Fernandez ?? Corduba
Tipo: Livro
LA
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Port. con esc. xil. del Obispo Gaspar Quiroga; Enc. Perg.; Sign.: ??4, A-L8

Tractatus de benefeciis amplissimus, et doctissimus declarationibus cardinalium S. Congregat. Concil. Trident. et decisionib. Rotae tám M.S. quám impressis, firmatus, ornatus, et ad singulas materias secundum hodiernas praxin accommodatus

García, Nicolás
Fonte: sumptibus Antonij Hierati Bibliopol. Coloniens Publicador: sumptibus Antonij Hierati Bibliopol. Coloniens
Tipo: Livro Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf
Publicado em //1614 LAT
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Marca tip. en port.; Sign.: (:)p6s, A-Zp6s, 2A-2Zp6s, 3A-3Dp6s, 3Ep5s; Texto a dos col; Port. a dos tintas

Tractatus de beneficiis amplissimus ... declarationibus Cardd. S. Congregat. Concil. Trident. [et] decisionib. Rot. tàm M.S. quam impressis ornatus ...

García, Nicolás
Fonte: sumptibus Antonii Hierati ... Publicador: sumptibus Antonii Hierati ...
Tipo: Livro Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf; application/pdf;
Publicado em //1614 LAT
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Marca tip. en port.; Sign.: ):(p4s, A-Zp6s, 2A-2Np6s, A-Hp6s, Ip8s; Texto a dos col.

A autarquia como promotora da política educativa local: o caso de um município

Silva, Isabel Marina Santos Ramos da
Fonte: Universidade Aberta de Portugal Publicador: Universidade Aberta de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 4298137 bytes; application/pdf
Publicado em //2006 POR
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Dissertação de Mestrado em Administração e Gestão Educacional apresentada à Universidade Aberta; Este estudo contextualiza-se nas tendências de descentralização do sistema educativo, recentemente difundidas aos países europeus de tradição centralizadora, que originam uma reformulação dos papéis da administração educativa e permitem a emergência de novos actores. O município assume-se como agente educativo, como entidade politicamente credível e localmente sustentada e como catalisador das dinâmicas educativas da cidade (local), sendo-lhe atribuído o papel de coordenação do Conselho Municipal de Educação (CME), no seio do qual é definida a Política Local de Educação (PLE). Concebendo o local como espaço privilegiado de promoção do desenvolvimento local e atendendo ao seu potencial educativo e à perspectiva ecológica da educação, a construção da PLE pressupõe a criação de dinâmicas e parcerias locais, que elegemos como objecto de estudo. Realizámos um estudo de caso qualitativo que visa conhecer a intervenção municipal e compreender a concepção de PLE, os processos e dinâmicas desenvolvidas por uma autarquia e pelos conselheiros municipais na sua promoção e construção. O estudo revelou uma convergência de opiniões críticas sobre a actual distribuição de competências e favoráveis a uma maior descentralização educativa para o poder local...

Propuesta de cuadro de mando logístico para la prestación de servicios en SLI Soluciones Logísticas Integrales SAS

Lozano Ramírez, Claudia Patricia; Uribe Montes, Julieth Milena
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Especialización en Gerencia en Logística Integral Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Ingeniería; Especialización en Gerencia en Logística Integral
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: pdf
SPA
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El presente trabajo tiene como objeto buscar la forma de establecer modelos de medición del desempeño en empresas de Servicios Logísticos en este caso SLI Soluciones Logísticas Integrales S.A.S.. Identificamos los principales elementos que dieron la información de entrada para el análisis, es aquí donde encontramos que la compañía tiene un lugar muy importante en la cadena de suministro de cada cliente impactando a su vez en el resultado del producto o servicio final. Realizar la conexión entre las compañías con una robusta logística y SLI como empresa de apoyo complementario nos permite entender que las grandes compañías optan por la Administración de su Cadena de Suministro apoyándose de pequeños operadores. En este punto se hace primordial organizar la estrategia que permitirá incorporase a los objetivos fundamentales de estas grandes Empresas como un operador que nutrirá el resultado y que aportara en el desempeño de la misma.

Misión tecnológica Canadá 2006, innovaciones, normativas y regulaciones en aislación

Soc. de profesionales Saavedra Uriarte ltda; Cdt; Ingeniería y construcción Kodama ltda; Inversiones angeva ltda.; Inmobiliaria altas cumbres; Constructora Sergio FigueroaS.A.; Constructora Marcelo Rivano; Constructora Raúl Varela S.A; Maqsa austral S.
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 03/04/2006
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El objetivo de este proyecto fue conocer reglamentaciones, estándares y avances tecnológicos en temas acústico, térmico, fuego y seguros; Uno de los principales objetivos de la misión a Canadá es conocer nuevas exigencias y adelantos en materia de aislación térmica tanto a nivel de materiales como de sistemas y soluciones constructivas. Se busca también conocer las exigencias de la construcción canadiense en materias de resistencia al fuego y lograr vinculaciones técnicas y comerciales con empresas que desarrollen soluciones para aislamiento térmico y contra el fuego. Está considerado dentro del programa conocer el modelo de funcionamiento de una entidad de investigación tecnológica como el nacional research concil y el institure for research in construction. Lo que se pretende con esta misión es conocer los antecedentes con respecto a la aplicación de las reglamentaciones térmicas acústicas y de prevención de incendios en Canadá. En consecuencia ampliar los horizontes del conocimiento y posibilidades de innovación en los profesionales que participan de la misión con el objeto que sean fuentes y promotores de la innovación y desarrollo tecnológico en sus empresas.; Corporación de Fomento de la Producción

A guerra de posição nos conselhos: um estudo de caso no grupo interdisciplinar de educação ambiental (GIEA/RJ)

d’Avila, Eduardo da Costa Pinto; Loureiro, Carlos Frederico Bernardo
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande Publicador: Universidade Federal do Rio Grande
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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O Grupo Interdisciplinar de Educação Ambiental (GIEA/RJ) foi criado pela lei estadual nº 3325/99, pelo então governador Anthony Garotinho, no dia 17 de dezembro. O GIEA é formado por representantes dos órgãos estatais de Meio Ambiente, Educação, Cultura, Ciência e Tecnologia, Saúde, Trabalho, Universidades, da Assembléia Legislativa e de representantes do Sindicato dos Profissionais da Educação (SEPE/RJ). A principal responsabilidade deste conselho é a definição e o acompanhamento da Política Estadual de Educação Ambiental, sobretudo a partir da avaliação dos projetos de Educação Ambiental(EA) no estado do Rio de Janeiro. A pesquisa teve como objetivo verificar em que medida o GIEA/RJ constitui para os profissionais da educação um espaço possível de conquista e avanços. A metodologia utilizada foi análise documental e pesquisa bibliográfica. A pesquisa teve como principal referência teórica os conceitos formulados por Antônio Gramsci,principalmente os de Estado integral e sociedade civil. Concluiu-se que, após ter sido realizado análise as políticas de criação das CIEA no Brasil e em particular da dinâmica de constituição do GIEA/RJ, a concepção de democracia “participativa” foi apreendido como um produto sócio-histórico limitado a interesses políticos identificados com a estratégia de difusão pelo Estado de valores que visam reorganizar a sociabilidade do capital no Brasil.; Grupo Interdisciplinar de Educação Ambiental (GIEA/RJ) was created by the state law nº 3325/99...

O alivio da dor de pacientes no pós-operatório na perspectiva de Enfermeiros de um centro de terapia intensiva; El alivio del dolor en pacientes durante el post operatorio En la perspectiva de enfermeros de un Centro de tratamiento intensivo; Postoperative patient's pain relief under perspective of Nurses of the intensive care unit

Carvalho Vila, Vanessa da Silva; Mussi, Fernanda Carneiro
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/09/2001 POR
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O presente estudo teve como objetivo identificar como os enfermeiros aliviam a dor de pacientes durante o pós-operatório, no Centro de Terapia Intensiva de um hospital geral, de grande porte, localizado no município de São Paulo-SP Participaram 14 enfermeiros, com idade entre 20 e 40 anos, em que 78,6% eram do sexo feminino e 42,9% tinham de 1 a 5 anos de atuação profissional. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada, gravada e analisados qualitativamente, utilizando-se as etapas da análise de conteúdo, propostas por Bardin(1). Duas categorias principais foram evidenciadas: avaliação da dor e condutas tomadas para alívio da dor. Os resultados mostraram que os enfermeiros utilizam tanto a terapêutica medicamentosa como a complementar para o alívio da dor e consideram a sua avaliação como conduta inicial para estabelecer ações de prevenção e alívio deste desconforto.; Este estudio tuvo como objetivo identificar cómo los enfermeros alivian el dolor de pacientes durante el post-operatorio, en el Centro de Tratamiento Intensivo de un hospital general de gran porte, ubicado en el municipio de São Paulo-SR Participaron 14 enfermeros, con edad entre 20 y 40 años, de los que un 78,6% eran del sexo femenino y un 42...