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A vivência em internato

Martins, José Rosado Medinas
Fonte: Universidade Aberta de Portugal Publicador: Universidade Aberta de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2006 POR
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Dissertação de Mestrado em Relações Interculturais apresentada à Universidade Aberta; Resumo - Esta Dissertação, apresentada à Universidade Aberta para obtenção do Grau de Mestre em Relações Interculturais, denomina-se A Vivência em Internato (A Experiência de Educandos e Educadores à Luz das suas Percepções Sócio-Educativas e Sócio-Profissionais) – Um Estudo de Caso. A questão de partida é a seguinte: Quais as percepções sócio-educativas e sócio-profissionais dos Educandos e dos Educadores do Colégio de Pina Manique acerca do acolhimento em Internato? A questão equacionada no problema de investigação tem, entre outras, subjacentes as seguintes interrogações/inquietações basilares: Em relação aos Educandos, em que consiste a vivência em internato?; Em relação aos Educadores, em que consiste a vivência em internato? Conclusivamente, podemos dizer que percepções sócio-educativas dos educandos, contingentes ao seu acolhimento institucional, são positivas, na medida em que estes se posicionam, relativamente ao mesmo, de uma forma generosa e de salutar consonância consigo próprios, com os seu pares, educadores e demais intervenientes nas dinâmicas dos lares, considerando-se por isso, de forma genérica...

O perfil pedagógico-didático do professor de línguas nos cursos de educação e formação : um estudo no Centro de Educação e Desenvolvimento de Pina Manique

Cannas, Ana Cristina Gouveia
Fonte: Universidade Aberta de Portugal Publicador: Universidade Aberta de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2013 POR
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Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentda à Universidade Aberta; O trabalho que desenvolvemos pretendeu caracterizar o modo como os professores de línguas dos Cursos de Educação e Formação (CEF) definem o seu perfil pedagógicodidático; como conduzem e desenvolvem o processo de ensino e aprendizagem e como procedem à avaliação desse processo. Para concretizar estes objetivos, o estudo incidiu sobre o grupo de professores de línguas dos CEF do CED de Pina Manique da Casa Pia de Lisboa, I.P., instituição vocacionada para o ensino profissionalizante e que se caracteriza por possuir uma população multicultural, com problemas socioeconómicos e em risco de exclusão social. Situando-nos num quadro de um paradigma construtivista, recorremos a uma metodologia de cariz qualitativo pondo a tónica na revalorização da “pessoa” como sujeito de conhecimento capaz de refletir, de racionalizar, de comunicar e de interagir. Para o efeito, realizámos entrevistas semiestruturadas a todos os professores de línguas dos CEF da instituição, tendo posteriormente procedido à sua análise de conteúdo. Para além disso, recorremos ainda à observação direta de aulas de alguns destes professores e à análise de documentos da instituição. Da análise e interpretação dos dados...

Pina Manique e o iluminismo filantrópico em Portugal

Norton, José
Fonte: Edições Universitárias Lusófonas Publicador: Edições Universitárias Lusófonas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 89273 bytes; application/pdf
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Revista Lusófona de Ciências Sociais

A Casa Pia e a imprensa : jornalistas em acto de contrição : a impiedade das críticas ou auto-regulação?

Oliveira, Madalena
Fonte: Campo das Letras, Editores Publicador: Campo das Letras, Editores
Tipo: Parte de Livro
Publicado em //2007 POR
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Apesar de terem sido considerados par Dominique Wolton como os her6is da modernidade, os jornalistas foram, na mediatizac;ao do escandalo de pedofilia que sacudiu Portugal e os portugueses, elos frageis do debate publico em torno do seu desempenho. Esperava-se que a primeira palavra que Ihes fosse dirigida fosse de lou~ vor, mas os primeiros dias de vida publica do escandalo foram de duras reprimendas. A cobertura jornalistica do caso Casa Pia valeu aos jornalistas uma condenac;ao no altar do sacrificio, onde foram imolados como cordeiros, em nome da denuncia de cri~ mes que atentam contra a dignidade humana. Do debate restou 0 redimensionamento de questoes como a relac;ao entre Justic;a e Comunicac;ao Social, limites a liberdade de imprensa e sigilo profissional

Pina Manique: um reformador no Portugal das Luzes

Abreu, Laurinda
Fonte: Gradiva Publicador: Gradiva
Tipo: Livro
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Análise das políticas sociais e de saúde pública desenhadas e implementadas por Pina Manique enquanto Intendente Geral da Polícia (1780-1805)

Relatório de estágio de ensino da prática pedagógica supervisionada

Ferreira, Maria de Lurdes Nunes
Fonte: Repositório Comum de Portugal Publicador: Repositório Comum de Portugal
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2012 POR
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Este relatório de estágio surge no âmbito do mestrado de qualificação para a docência em educação pré-escolar e primeiro ciclo do curso de educação básica, e pretende apresentar e analisar a componente prática dos estágios nas duas valências. Estes estágios realizaram-se respetivamente no CED da Casa Pia com crianças de cinco anos de idade, no jardim-de-infância do Planalto com crianças de quatro anos de idade e finalmente na escola básica EB1 nº 31 do Lumiar com crianças de segundo ano de escolaridade. Para a apresentação da prática pedagógica desenvolvida durante os estágios, parti de dois dilemas distintos. No que respeita ao contexto de pré-escolar, a temática centra-se na importância da organização do espaço: - De que forma o espaço é facilitador do desenvolvimento e aprendizagem? Relativamente ao primeiro ciclo a temática centra-se na disciplina, atitudes e comportamentos em sala de aula: - Será que as estratégias de controlo dos comportamentos aplicados ao longo do semestre surtiram um efeito positivo? Este relatório procura assim contextualizar a prática desenvolvida, à luz dos dilemas estabelecidos, pois considero estes dois domínios essenciais na prática pedagógica. Em relação ao pré-escolar verificou-se que a organização do espaço por áreas de interesse específico (cantinhos) é a mais utilizada...

A repercussão mediática da sentença do processo Casa Pia

Monteiro, Joana Filipa Carvalho Azevedo da Costa
Fonte: Universidade da Beira Interior Publicador: Universidade da Beira Interior
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /06/2011 POR
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Esta dissertação tem como tema “A Repercussão Mediática da sentença do processo Casa Pia” cujo principal objectivo é perceber a abordagem feita por dois jornais online na cobertura da leitura do acórdão da sentença do Processo Casa Pia. A base do nosso estudo centra-se na análise desta sentença por ser o culminar de anos de processo e pelo grande impacto social e atracção mediática em volta deste caso. Estabelecendo uma comparação entre um jornal mais popular e outro de referência tentamos perceber as formas de abordagem e os destaques conferidos, e ainda a utilização dada às potencialidades do webjornalismo na noticiabilidade conferida ao caso.

aOtimiza????o do modelo de suporte ?? decis??o em ambiente de ensino, forma????o e inser????o social aplica????o do Lean Six Sigma no processo de planeamento e controlo no ambito do Sistema de Gest??o da Qualidade da Casa Pia de Lisboa, I.P.

Fal????o Moreira de Sousa e Silva Martins, Susana Cristina
Fonte: Universidad de Granada Publicador: Universidad de Granada
Tipo: Tese de Doutorado
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A repercussão mediática da sentença do processo Casa Pia

Monteiro, Joana Filipa Carvalho Azevedo da Costa
Fonte: Universidade da Beira Interior Publicador: Universidade da Beira Interior
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /06/2011 POR
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Esta dissertação tem como tema “A Repercussão Mediática da sentença do processo Casa Pia” cujo principal objectivo é perceber a abordagem feita por dois jornais online na cobertura da leitura do acórdão da sentença do Processo Casa Pia. A base do nosso estudo centra-se na análise desta sentença por ser o culminar de anos de processo e pelo grande impacto social e atracção mediática em volta deste caso. Estabelecendo uma comparação entre um jornal mais popular e outro de referência tentamos perceber as formas de abordagem e os destaques conferidos, e ainda a utilização dada às potencialidades do webjornalismo na noticiabilidade conferida ao caso.