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Caracterização do perfil de capacitação profissional do enfermeiro de um complexo hospitalar de ensino; Characterization of the profile of professional capacitation program for nurses in a teaching hospital complex

Ferreira, Juliana Caires de Oliveira Achili
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 27/06/2007 PT
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66.73%
No âmbito hospitalar o número de enfermeiros é significativo, atuando desde o âmbito assistencial até cargos de chefia e participação em assessorias. Todavia, para essa atuação, o conhecimento não é definitivo, sendo necessário que o profissional desenvolva aprendizagem contínua e atualizada. A presente pesquisa qualitativa teve como objetivo geral caracterizar um perfil de capacitação profissional do enfermeiro de um Complexo Hospitalar de ensino a partir da percepção das Diretoras de Divisão de Enfermagem dos Institutos que compõem o pólo central do Complexo Hospitalar do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, e como objetivos específicos: identificar a percepção das colaboradoras acerca do perfil de capacitação dos enfermeiros; conhecer as propostas que orientam essa capacitação; e analisar os elementos institucionais necessários para a efetivação desse processo. Optou-se pelo método do Estudo de Caso, cuja flexibilidade permite confirmar, modificar, ou ampliar o conhecimento sobre o objeto que estuda, contribuindo assim para a construção teórica do respectivo domínio do conhecimento. Foram colaboradoras do estudo as seis Diretoras de Divisão de Enfermagem do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e suas substitutas...

Diretrizes para capacitação profissional por competências de trabalhadores da construção civil.; Guidelines of professional training of manpower of civil construction.

Ferreira Junior, Cláudio Barboza
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 27/10/2011 PT
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56.57%
O país está atravessando uma fase singular no setor da construção civil, particularmente no segmento de edificações. Entretanto, como consequência da queda de investimentos em capacitação de mão de obra nos últimos anos, a construção civil sofre pela escassez de profissionais especializados em quantidade e qualidade exigidas pelo setor. É neste contexto que se insere o presente trabalho, cujo foco é para a capacitação profissional em nível operacional, tendo como objetivo propor diretrizes para capacitação profissional por competência . Para alcançar o objetivo proposto, foi realizada uma revisão bibliográfica por meio de consultas a artigos técnicos nacionais e internacionais, dissertações e teses. Como resultado do trabalho, é proposto um modelo para programas de capacitação profissional por competências e uma proposta de aplicação para o caso do assentador e rejuntador de placas cerâmicas e porcelanato para revestimentos.; The country is undergoing a unique phase in the construction industry, particularly in the building segment. However, as a result of falling investments in manpower training in recent years, the construction industry faces a shortage of skilled professionals. In this context...

Avaliação de uma tecnologia social de capacitação profissional para intervenção psicológica com crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual

Damásio, Bruno Figueiredo
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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66.75%
O presente estudo avaliou a efetividade de uma tecnologia social de capacitação profissional em um modelo de grupoterapia cognitivo-comportamental voltado a psicólogos que trabalham com o atendimento clínico de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual. O Estudo I avaliou o impacto da capacitação profissional nos índices de esgotamento emocional (burnout) e de tensão ocupacional (job strain) dos participantes, bem como o impacto no trabalho. Participaram 30 psicólogos que trabalham em instituições públicas do Estado do Rio Grande do Sul. Do total da amostra, 19 compuseram o grupo experimental (G1, formado por participantes da capacitação profissional) e 11 compuseram o grupo de comparação (G2, formado por não-participantes da capacitação profissional). Os instrumentos utilizados foram o Job Content Questionnaire; o Maslach Burnout Inventory, a Escala de Impacto do Treinamento no Trabalho e uma ficha de dados biosociodemográficos. Para G1, foi observado um elevado índice de impacto no trabalho. Referente aos índices de burnout, a exaustão emocional e a baixa-realização no trabalho mantiveram-se estáveis entre T1 e T2, enquanto a despersonalização diminuiu. Para G2, todos os indicadores de burnout aumentaram significativamente. Em relação aos níveis de tensão ocupacional...

Fatores que motivam os funcionários do Banco “X” a buscar capacitação profissional

Ukuma, Walter Tetsuya
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
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66.62%
Para que as empresas mantenham-se competitivas no mercado onde o desenvolvimento e as inovações tecnológicas são constantes e produtos similares são logo produzidos pelos concorrentes, é fundamental o investimento na capacitação dos colaboradores. Isso permite agregar um diferencial competitivo para os produtos/serviços oferecidos, uma vez que o atendimento diferenciado prestado por funcionários mais capacitados pode ser fator determinante para a conquista dos clientes. Sendo assim várias empresas oferecem cursos de capacitação a seus funcionários, incentivando-os a se desenvolver e adquirir novos conhecimentos. Mas é necessário que esses funcionários também estejam motivados para a busca de seu desenvolvimento profissional e pessoal de forma continuada. O presente trabalho teve como objetivo identificar os motivos que levam os funcionários do Banco “X” a buscar capacitação através dos cursos oferecidos pela instituição financeira. Para o desenvolvimento deste trabalho realizou-se uma pesquisa descritiva com a metodologia de estudo de caso, através de questionários encaminhados a funcionários do Banco “X” que participam do Curso de Especialização - Gestão de Negócios Financeiros da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) - 2009/2011. Através da análise dos dados coletados verificou-se que a possibilidade de desenvolvimento/capacitação profissional e pessoal e a perspectiva de ascensão profissional são os principais fatores que motivam os funcionários a buscar capacitação através da participação nos cursos oferecidos pela instituição financeira. No presente trabalho foi possível a identificação dos fatores considerados como motivacionais...

Política de capacitação profissional : um estudo a partir da avaliação do curso de Especialização em Gestão Universitária da Universidade de Brasília

Araújo, Norma Sueli Jesus de
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.; Este estudo teve como objetivo identificar uma política de capacitação profissional na Universidade de Brasília e investigar os impactos do curso de especialização em Gestão Universitária no desempenho do trabalho dos egressos na percepção das chefias imediatas (heteroavaliação) e dos próprios egressos (autoavaliação). Para atender aos objetivos, buscamos na literatura revisada, aquelas abordagens teóricas que esclareceram o conceito, a dinâmica e os ciclos de uma Política, os fundamentos sobre o treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E) e as medidas para a sua avaliação no nível do impacto do treinamento no trabalho (efeito em longo prazo). Para a identificação da política de capacitação profissional da Universidade de Brasília foi utilizada a abordagem qualitativa a partir da técnica de análise documental, entrevistas individuais e análise de conteúdo. A pesquisa documental envolveu a análise dos documentos produzidos pela própria Universidade de Brasília e os normativos legais federais sobre desenvolvimento de pessoal na Administração Pública Federal. Com a análise de conteúdo realizada...

O processo de capacitação profissional do enfermeiro intensivista

Santana,Neuranides; Fernandes,Josicélia Dumêt
Fonte: Associação Brasileira de Enfermagem Publicador: Associação Brasileira de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2008 PT
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Estudo com abordagem qualitativa fundamentado nos pressupostos do materialismo histórico dialético, tendo como objetivo analisar a conformação do processo de capacitação profissional das enfermeiras de Unidade de Terapia Intensiva de um hospital geral da cidade do Salvador. Os sujeitos foram 29 enfermeiras. A análise foi baseada no método de Análise de Conteúdo, com a técnica de Análise Temática, direcionada pelo método dialético. Foram geradas 3 categorias correlacionadas à capacitação: sofisticação tecnológica; o individual e o coletivo organizacional; produto e instrumento do processo de trabalho. Os resultados demonstraram que a organização favorece o processo de capacitação, entretanto a política administrativa dificulta a efetivação do processo de capacitação das enfermeiras.

Capacitação profissional do enfermeiro de um complexo hospitalar de ensino na visão de seus gestores

Ferreira,Juliana Caires de Oliveira Achili; Kurcgant,Paulina
Fonte: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo Publicador: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/2009 PT
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OBJETIVO: Caracterizar o perfil de capacitação profissional do enfermeiro de um Complexo Hospitalar de Ensino, a partir da percepção das Diretoras de Enfermagem. MÉTODOS: Nesta pesquisa qualitativa utilizou-se o método do Estudo de Caso e adotou-se a técnica da entrevista semi-estruturada realizada com 12 colaboradores. RESULTADOS: Os dados coletados, analisados utilizando-se a Análise de Conteúdo, possibilitaram o resgate das Categorias Política Institucional, Política de Gerenciamento de Recursos Humanos e Elementos Intervenientes no Processo de Capacitação Profissional do Enfermeiro. CONCLUSÕES: Não há uma política institucional formalizada de capacitação do enfermeiro; a questão salarial é elemento dificultador para a capacitação; a contrapartida das instituições de ensino aparece como recurso para capacitação; dois Institutos não possuem Serviço de Educação Continuada e o perfil demandado é de um profissional com postura ética, conhecimento técnico-científico, capacidade de gerenciar sua equipe, assíduo, pontual e comprometido com a Instituição.

Percepções de psicólogos sobre a capacitação para intervenção com vítimas de violência sexual

Freitas,Clarissa Pinto Pizarro de; Habigzang,Luísa Fernanda
Fonte: Departamento de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Publicador: Departamento de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2013 PT
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O objetivo deste trabalho foi investigar as percepções dos profissionais de psicologia que participaram da Tecnologia Social de Capacitação Profissional sobre o modelo de grupoterapia cognitivo-comportamental para o atendimento de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual em relação ao impacto e à transferência de aprendizagem. Utilizou-se o delineamento de casos múltiplos, em entrevistas semiestruturadas com três psicólogas que concluíram o curso e coordenaram grupos terapêuticos de acordo com o modelo aprendido. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo. Os resultados indicaram que a capacitação produziu um impacto sobre a atuação profissional das participantes. Observou-se a presença de um impacto sobre as demandas de trabalho e crenças relacionadas à violência sexual. Houve situações de transferência de aprendizagem em curto prazo e em longo prazo. As participantes avaliaram a capacitação de forma positiva e a consideraram uma intervenção efetiva para instrumentalizar os profissionais em sua atuação com vítimas de violência sexual.

A estruturação do Programa de Capacitação Profissional de Biossegurança no contexto do Projeto de Modernização da Gestão Científica do Instituto Oswaldo Cruz

Pereira,Maria Eveline de Castro; Jurberg,Claudia; Soeiro,Maria de Nazaré C.; Borba,Cíntia M.
Fonte: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo.; Associação Paulista de Saúde Pública. Publicador: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo.; Associação Paulista de Saúde Pública.
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2010 PT
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O presente artigo apresenta as etapas de estruturação do Programa de Capacitação Profissional de Biossegurança (PCPB), em consonância com o Projeto de Modernização da Gestão Científica do Instituto Oswaldo Cruz (IOC), detalhando o ciclo planejamento-desenvolvimento-avaliação, em especial do Curso de Biossegurança em Laboratório de Pesquisa Biomédica. Inicialmente, para o ciclo diagnóstico foram aplicados questionários aos interlocutores dos laboratórios do IOC, os quais revelaram interesse de participação no PCPB para ambas as categorias profissionais (níveis médio e superior), indicando como temáticas preferenciais biossegurança e boas práticas de laboratório. Na fase de planejamento foi definido que o PCPB seria subdivido em dois projetos (Boas Práticas de Laboratório de Saúde Pública para os profissionais de nível médio e Curso de Biossegurança para Laboratórios de Pesquisa Biomédica para profissionais de nível superior). A seguir, na fase de estruturação do curso, os módulos contemplados incluíram: introdutório; riscos químico, físico e biológico; gestão da qualidade e experimentação animal. Assim, no período 2006-2008, foram capacitados 315 profissionais e realizadas avaliações segundo o modelo de David Kirkpatrick. O primeiro nível...

Aplicando o cenário de desenvolvimento de produtos em um caso prático de capacitação profissional

Mundim,Ana Paula Freitas; Rozenfeld,Henrique; Amaral,Daniel Capaldo; Silva,Sergio Luis da; Guerrero,Vander; Horta,Lucas Cley da
Fonte: Universidade Federal de São Carlos Publicador: Universidade Federal de São Carlos
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2002 PT
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A vantagem competitiva de uma empresa de manufatura em uma economia globalizada está diretamente relacionada com sua capacidade de introduzir novos produtos no mercado, garantindo linhas de produtos atualizadas tecnologicamente e com características de desempenho, custo e distribuição condizentes com o atual nível de exigência dos consumidores. Contudo, uma grande dificuldade do gerenciamento integrado do processo de desenvolvimento de produtos é a existência de poucos profissionais capacitados a atuar eficientemente nesse processo de negócio caracterizado como multifuncional. Ou seja, profissionais possuidores de uma visão ampla e integrada deste processo. Uma forma de auxiliar esta capacitação profissional baseia-se na utilização de uma nova abordagem de aprendizagem caracterizada pela didática ativa, denominada cenário. Tal abordagem é suportada por modelos de referência, a partir dos quais se pode obter os conhecimentos necessários à execução do processo de negócio. Neste contexto, este artigo tem como objetivo abordar a questão da capacitação profissional relacionada ao desenvolvimento de produtos, empregando a abordagem de cenário. O artigo não só apresenta a caracterização do processo de desenvolvimento de produtos e seus requisitos para capacitação...

Profissionais de saúde e o aborto: o dito e o não dito em uma capacitação profissional em saúde

Lemos,Adriana; Russo,Jane Araújo
Fonte: UNESP Publicador: UNESP
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2014 PT
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O estudo objetivou analisar a visão de profissionais de saúde sobre aborto e sua relação com a prática profissional. Essas profissionais participaram de um curso do Programa de Atenção Integral à Saúde da Mulher/Contracepção. Trata-se de estudo descritivo, com abordagem qualitativa e etnográfica, utilizando observação participante, aplicação de questionários e entrevistas com 11 profissionais de saúde. O tema aborto foi abordado, no curso, de forma problematizadora e dialogal, como um problema de saúde pública. De forma geral, o discurso predominante durante o módulo teórico do curso foi pelo posicionamento contrário à prática do aborto via argumentos de natureza religiosa. Entretanto, este posicionamento se relativizou no momento das entrevistas. Ainda que parcialmente, o curso propiciou ao grupo um processo de reflexão sobre sua prática profissional, fator importante para os que estão envolvidos em capacitação de profissionais da saúde.

Licença para capacitação

Brasil. Superior Tribunal de Justiça (STJ)
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Legislação
PT_BR
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56.37%
Licença para capacitação profissional. Processo STJ 8998/2008.

Capacitação continuada : uma análise da percepção do servidor sobre o processo de aperfeiçoamento no Tribunal Regional Federal da 5ª Região

Mangueira de Melo, Onaldo; Rodrigues de Carvalho Neto, Ernani (Orientador)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: Outros
PT_BR
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Esta pesquisa teve por finalidade analisar a percepção dos servidores sobre o processo de capacitação existente no Tribunal Regional Federal da 5ª Região e identificar quais iniciativas podem ser implementadas para o aperfeiçoamento dos servidores. Para subsidiar este estudo foram selecionadas e sistematizadas reflexões de autores que tratam do tema capacitação profissional e de temáticas correlatas como burocracia, reforma da administração pública brasileira, reforma gerencial, nova administração pública e gestão de pessoas. Assim, foram sistematizadas as contribuições de Sigmar Malvezzi, Max Weber, Bresser Pereira, Ana Paula Paes de Paula e Idalberto Chiavenato, respectivamente. Foi realizada uma coleta de dados através de questionários estruturados, referentes à capacitação no Tribunal Regional Federal da 5ª Região, com 80 servidores da Unidade, sendo 27 ocupantes de cargos de nível superior e 53 ocupantes de cargos de nível médio, lotados nos Gabinetes e nas áreas judiciárias e administrativas da Instituição. A dissertação procurou correlacionar e dimensionar as contribuições dos autores, situando especificidades, lacunas, o não compreendido e diagnosticou-se que é preciso entender o processo de capacitação profissional na atualidade...

Estratégia comunidade solidária : estudo de cada caso em uma Associação Comunitária no Cabo de Santo Agostinho participante do X Concurso de Projetos do Programa Capacitação Solidária/1998

Araújo Uchôa Cavalcanti, Soraya; Cristina de Souza Vieira, Ana (Orientador)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: Outros
PT_BR
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O objeto deste trabalho consiste em analisar a proposta de reforma do aparelho estatal e o funcionamento da estratégia Comunidade Solidária, bem como o crescimento da participação da sociedade civil organizada no repasse de responsabilidades do Estado, especificamente, políticas sociais, à sociedade civil. Foi utilizada a metodologia de estudo de caso, associada à análise de contexto articulando a perspectiva da Associação Comunitária em questão, às diretrizes emanadas do contexto atual, especialmente ao que se refere ao Estado brasileiro e reforma do Estado, estratégia Comunidade Solidária e novos papéis estado mercado sociedade. Coloca-se à Associação Comunitária, um grande desafio, que é sem dúvida, qualificar jovens de baixa renda para o mercado de trabalho cada vez mais competitivo, com recursos cada vez mais escassos. A escolaridade dos jovens participantes do Programa Capacitação Solidária é relativamente baixa pelo menos 70% dos jovens participantes possuem escolaridade da 5a a 8a série do ensino fundamental e isso acaba dificultando consideravelmente a sua inserção no mercado de trabalho. O Programa Capacitação Solidária traz consigo uma proposta, em parte, inovadora e coerente com as diversas transformações políticas e sociais a que estamos inseridos no que se refere à globalização e empregabilidade. Bem como...

Formação e capacitação profissional no setor hoteleiro de Ponta Negra, Natal/RN

Maia, Severino Ramos dos Santos
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Geografia; Dinâmica e Reestruturação do Território Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Geografia; Dinâmica e Reestruturação do Território
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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56.49%
This paper aims to analyse and discuss the labour in hospitality industry, specially the hospitality trade in Ponta Negra Natal/RN, Brazil, since the tourism has increased in the city, by investigating if the tourism field is suitable for public politics programs and labour qualification. The choice for Ponta Negra is because it has become the focus of tourism development in Natal. The research was developed by using qualitative approach of investigation, by means of some procedures such as: bibliographic and empirical researches, by using questionnaires with workers and recruiting personnel of hotels, always following a theory and a reflexive descriptive attitude. This dissertation involves eight chapters: Neoliberalism and labour; Economical and spatial restructuring of Rio Grande do Norte; Public politics concerning tourism area; Tourism, graduation and qualification in hospitality industry; Qualification for tourism hospitality; Hotels: territorialization and unterritorialization; Social qualification reality of people involved in hospitality activities in Ponta Negra, Natal/RN, Brazil; and Final considerations and recommendations. Therefore, this paper intends to contribute for understanding professional qualification in hospitality trade...

Capacitação profissional do enfermeiro de um complexo hospitalar de ensino na visão de seus gestores; Directors of nursing point of view of the professional capacitating program for nurses working in major teaching medical centers; Capacitación profesional del enfermero de un complejo hospitalario de enseñanza en la visión de sus gestores

FERREIRA, Juliana Caires de Oliveira Achili; KURCGANT, Paulina
Fonte: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo Publicador: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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66.64%
OBJETIVO: Caracterizar o perfil de capacitação profissional do enfermeiro de um Complexo Hospitalar de Ensino, a partir da percepção das Diretoras de Enfermagem. MÉTODOS: Nesta pesquisa qualitativa utilizou-se o método do Estudo de Caso e adotou-se a técnica da entrevista semi-estruturada realizada com 12 colaboradores. RESULTADOS: Os dados coletados, analisados utilizando-se a Análise de Conteúdo, possibilitaram o resgate das Categorias Política Institucional, Política de Gerenciamento de Recursos Humanos e Elementos Intervenientes no Processo de Capacitação Profissional do Enfermeiro. CONCLUSÕES: Não há uma política institucional formalizada de capacitação do enfermeiro; a questão salarial é elemento dificultador para a capacitação; a contrapartida das instituições de ensino aparece como recurso para capacitação; dois Institutos não possuem Serviço de Educação Continuada e o perfil demandado é de um profissional com postura ética, conhecimento técnico-científico, capacidade de gerenciar sua equipe, assíduo, pontual e comprometido com a Instituição.; OBJECTIVE: To characterize the components of a capacitating program for nurses working in major teaching medical centers. METHODS: A case study approach was used to conduct this study. Data were collected through semi-structured interviews with 12 directors of nursing. Data were analyzed through content analysis. RESULTS: The findings consisted of the following themes: Institutional politics...

Estudo da capacitação profissional no setor de construção civil no município de Criciúma/SC

Mendes, Gilberto Xavier
Fonte: Universidade do Extremo Sul Catarinense Publicador: Universidade do Extremo Sul Catarinense
Tipo: Monografia de Curso de Pós-graduação Lato Sensu
PT_BR
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Monografia apresentada ao Setor de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de Especialista em MBA Gestão Empresarial.; O objetivo do presente trabalho foi estudar a capacitação profissional no setor de construção civil no município de Criciúma/SC. De acordo com a literatura, a Teoria do Capital Humano ressalta que investir nos indivíduos e promover o aumento de sua produtividade pode levar à mobilidade social e melhor distribuição de renda por meio da preparação adequada para o trabalho. Quando se fala em capacitação profissional nas empresas, o objetivo é a maximização dos resultados e para que isto ocorra, não basta apenas possuir o conhecimento na área de atuação, é necessário também dominar outras ferramentas, principalmente aquelas que são necessárias para a realização das atividades diárias. Pode-se afirmar que o profissional qualificado é aquele que combina formação e competência. O aprofundamento em conhecimento nas atividades exercidas estimula o surgimento da competência, fazendo com que o profissional minimize o erro. Neste trabalho foi verificado o nível de capacitação profissional através da aplicação de 199 questionários...

Capacitação profissional em planejamento estratégico para o Ecoturismo;

Ferreira, Luiz Fernando; Coutinho, Maria do Carmo Barêa
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 18/11/1999 POR
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Apresenta os resultados de uma experiência em capacitação profissional em planejamento estratégico para o ecoturismo realizada no Brasil, desde 1994. O projeto percorreu 27 municípios em 21 estados do país e capacitou, até a presente data, 962 profissionais através da aplicação de uma eficiente metodologia de planejamento estratégico de autoria de The Ecoplan:net Institute e adaptada à realidade brasileira.; This article preseents the result of the experience in professional capacitation to the ecotourism strategic planning executed since 1994 on the Brazil. Theproject roamed about the twenty seven cities in twenty one states, capacitating until now nine hundred sixty two professionals through a methodology of strategic planning from The Ecoplan:net Institute adapted to Brazilian reality.

A estruturação do Programa de Capacitação Profissional de Biossegurança no contexto do Projeto de Modernização da Gestão Científica do Instituto Oswaldo Cruz; Development of a Biosafety Training Program aligned with the Scientific Management Modernization Project of the Oswaldo Cruz Institute

Pereira, Maria Eveline de Castro; Jurberg, Claudia; Soeiro, Maria de Nazaré C.; Borba, Cíntia M.
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2010 POR
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O presente artigo apresenta as etapas de estruturação do Programa de Capacitação Profissional de Biossegurança (PCPB), em consonância com o Projeto de Modernização da Gestão Científica do Instituto Oswaldo Cruz (IOC), detalhando o ciclo planejamento-desenvolvimento-avaliação, em especial do Curso de Biossegurança em Laboratório de Pesquisa Biomédica. Inicialmente, para o ciclo diagnóstico foram aplicados questionários aos interlocutores dos laboratórios do IOC, os quais revelaram interesse de participação no PCPB para ambas as categorias profissionais (níveis médio e superior), indicando como temáticas preferenciais biossegurança e boas práticas de laboratório. Na fase de planejamento foi definido que o PCPB seria subdivido em dois projetos (Boas Práticas de Laboratório de Saúde Pública para os profissionais de nível médio e Curso de Biossegurança para Laboratórios de Pesquisa Biomédica para profissionais de nível superior). A seguir, na fase de estruturação do curso, os módulos contemplados incluíram: introdutório; riscos químico, físico e biológico; gestão da qualidade e experimentação animal. Assim, no período 2006-2008, foram capacitados 315 profissionais e realizadas avaliações segundo o modelo de David Kirkpatrick. O primeiro nível...

THE PROFESSIONAL QUALIFICATION SOLIDARY EXTENSION PROJECT AT ELECTRONICS: TECHNICAL AUXILIAR; PROJETO DE EXTENSÃO CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL SOLIDÁRIA EM ELETRÔNICA – AUXILIAR TÉCNICO

Ramos, Glaucio Lopes; Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH); Souza Júnior, Moacir de; Centro Universitário de Belo Horizonte (Uni-BH); Rodrigues, Gustavo Fernandes; Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
Fonte: Pró-Reitoria de Extensão Publicador: Pró-Reitoria de Extensão
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Projeto de extensão Formato: application/pdf; audio/mpeg
Publicado em 05/10/2009 POR
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This paper has the objective to present the extension course “professional qualification solidary extension project at electronics: technical auxiliar” in the Electrical Engineering course in the University Center of Belo Horizonte, as a professional qualification activity that make possible to young, adults and elderly people from poor communities the social inclusion and an opportunity to improve their access to the labor market. The course is part of extension program of Uni-BH, UniTrabalho e Renda, that is offered since 2006. The responsible for the course are professors and students of the Electrical Engineering course, and an electricity project is also offered. This paper presents the results of an evaluation that is made for the students at the beginning and at the end of the course and showed that the concepts had been assimilated by the students and the expectation of them related to the insertion at labor market is also improved.; http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2009v6n8p1Este artigo tem por objetivo apresentar o Curso de Extensão “Capacitação Profissional Solidária em Eletrônica - Auxiliar Técnico”, do Curso de Engenharia de Elétrica do Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni-BH, como atividade de qualificação profissional que possibilita aos jovens...