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Avaliação de instrumentos que investigam abuso de álcool e outras drogas em adolescentes: revisão de literatura; Assessment of instruments that evaluate substance abuse in adolescents: a literature review

Rosário, Adriana Moro Maieski do
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 29/03/2012 PT
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27.79%
INTRODUÇÃO: O abuso no consumo de drogas constitui um problema social e de saúde pública na maioria dos países, pelas consequências negativas que esse consumo provoca sobre o desenvolvimento emocional e físico das pessoas. O início do uso de substâncias tem-se apresentado na população de adolescentes cada vez mais cedo e, como consequência, uma avaliação para identificar comportamentos de risco é imprescindível para triagem e encaminhamentos adequados. Assim, o objetivo deste estudo foi revisar estudos e descrever três importantes instrumentos validados para o Brasil e utilizados para avaliação do abuso de álcool e outras drogas em adolescentes. MÉTODO: Estudo de revisão de literatura, realizado no período de janeiro de 1998 a agosto de 2010, em publicações nas bases de dados: Adolec, MedLine, Lilacs, PubMed e SciELO. Na seleção dos estudos, foram avaliados: artigos com aplicação dos instrumentos DUSI-R, Teen ASI e CBCL; o detalhamento do instrumento utilizado para diagnóstico; utilização de algum indicador de desempenho do instrumento; qualidade do estudo que permita avaliação do desempenho do instrumento, assim como a sua coerência com a literatura. RESULTADOS: Foram encontrados 767 artigos e, de acordo com os critérios de inclusão...

Consumo de álcool na gestação e sua relação com o desenvolvimento cognitivo dos filhos na idade escolar; Alcohol consumption in pregnancy and children cognitive development at school age.

Alcântara, Luciana Inácia de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 16/04/2012 PT
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27.63%
O consumo de álcool durante a gestação tem sido associado a alterações no desenvolvimento físico, neurológico e comportamental da criança, sendo que muitas das consequências sobre o desenvolvimento infantil apresentam ampla variação em extensão e gravidade. Os efeitos podem variar desde uma relativa normalidade até a morte perinatal e Síndrome Fetal do Álcool (SFA). No presente estudo foi avaliado o desenvolvimento cognitivo de crianças em idade escolar em relação ao padrão de consumo de álcool materno. Foram avaliadas oitenta e seis crianças de 8 a 9 anos de idade cujas mães (N = 449) haviam sido entrevistadas em 2001 durante o terceiro trimestre de gestação sobre o padrão de consumo de álcool e outras substâncias psicoativas, em um serviço obstétrico municipal da rede pública. Para avaliação cognitiva do grupo de crianças na idade escolar foi utilizada a Escala de Maturidade Mental Columbia (EMMC). O grupo constituído pelas mães ou cuidadores respondeu a um questionário sobre as condições sociodemográficas, saúde geral, e uso materno de álcool durante a gestação e recente. Foi realizada uma anamnese sobre o desenvolvimento neuropsicomotor e condições clínicas pregressas e atuais da criança. Foi utilizado o Child Behavior Checklist (CBCL 6-18 anos) para a identificação de problemas de saúde mental na infância. Resultados mostram que...

Identificação de transtornos do espectro de autismo com Child Behavior Checklist (CBCL): Evidências de sensibilidade; Autism Spectrum Disorders Identification with Child Behavior Checklist: sensitivity evidence

Mota, Angela Di Paolo
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 29/04/2015 PT
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Protocolos de avaliação de comportamentos são frequentemente utilizados para fins de triagem do Transtorno do Espectro de Autismo (TEA) quando avaliações abrangentes se mostram impraticáveis. Esta pesquisa teve como objetivo geral avaliar evidências de sensibilidade para detecção de TEA do Child Behavior Checklist (CBCL/1.5-5), em crianças de dois a cinco anos de idade. Considerando que o CBCL apresenta apenas resultados preliminares de sensibilidade para detecção de TEA no Brasil, apesar de seu uso frequente em avaliação de crianças em serviços de saúde e em pesquisas no mundo todo, justifica-se o estudo de evidências de sensibilidade deste instrumento para o referido quadro, tendo por instrumento padrão ouro a Childhood Autism Rating Scale Brasil (CARS-BR). O CBCL/ 1.5-5 é um instrumento preenchido pelos pais (pai, mãe ou responsável pela criança) e a CARS é um inventário aplicado pelo pesquisador em forma de entrevista com os mesmos. A amostra foi composta por 114 crianças, distribuídas em três grupos: um grupo pesquisa formado por 46 crianças com diagnóstico de TEA, um grupo controle formado por 23 crianças com diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH) e um segundo grupo controle composto por 45 crianças pré escolares com desenvolvimento típico. Foram realizadas uma análise de variância multivariada (MANOVA)...

Avaliação da psicopatologia em crianças e adolescentes : contributos para a aferição da bateria ASEBA para o período escolar

Nogueira, Joana da Silva
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 01/01/2013 POR
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27.43%
Na nossa sociedade, as crianças são avaliadas desde o seu nascimento através da sua condição física, comportamento, linguagem, cognição, aprendizagem, competência social, humor e personalidade. As avaliações são orientadas por premissas relativamente ao desenvolvimento das crianças e ao comportamento segundo as normas sociais e culturais adotadas atualmente. Os pais, restantes familiares, professores, colegas, membros da comunidade e profissionais de saúde são parte integrante do processo de avaliação como informadores, em simultâneo com as próprias crianças. O estudo apresentado teve por base dados recolhidos na zona norte de Portugal, através da bateria ASEBA, com ênfase nos acordos e discrepâncias entre informadores para o período escolar. Para efetuar esta análise foram considerados três instrumentos para análise dos dados: Child Behavior Checklist for ages 6-18 (CBCL), Teacher Report Form (TRF) e Youth Self-Report (YSR). Para efetuar as análises estatísticas necessárias, foi utilizado o software IBM® Statistical Product and Service Solutions (SPSS®) na sua vertente Statistics. Esta ferramenta permitiu a exploração em tempo útil da enorme quantidade de dados recolhida, e a execução de cálculos estatísticos apropriados para a detecção de padrões capazes de responder às questões abordadas neste estudo. Os resultados obtidos permitiram validar as hipóteses formuladas...

Avaliação da psicopatologia num grupo de crianças nascidas prematuramente (RNMBP e EBP)

Gonçalves, Mariana de Azevedo Campos
Fonte: Universidade Católica Portuguesa Publicador: Universidade Católica Portuguesa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /07/2013 POR
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27.43%
Tem-se verificado que a possibilidade de aparecimento de problemas comportamentais, cognitivos e motores podem estar relacionados com condições ambientais, familiares e educacionais as quais determinam a interação entre a criança e o meio. Objetivo: Analisar se um grupo de crianças prematuras de muito baixo peso (RNMBP) e de extremo baixo peso (REBP), manifestam indicadores de psicopatologia e se estes estão relacionados com fatores sociodemográficos, aspetos da história clinica e/ou desenvolvimental. Instrumento: Para o presente estudo deu-se privilégio a uma análise quantitativa dos dados, constatando algumas relações entre o perfil obtido do “Child Behavior Checklist para idades 1 ½ - 5” ( CBCL 1 ½ - 5”), elementos da ficha demográfica e história clinica. Resultados: Verificou-se haver uma maior perceção por parte dos pais de problemas de comportamento quando se tem um nível socioeconómico baixo, verificando-se a mesma associação na idade gestacional, ou seja, a uma baixa idade gestacional está a perceção de problemas de comportamento. Da exploração do baixo peso e duração do tempo de internamento, com problemas de comportamento não se verificaram resultados significativos. Relativamente ao género...

Validating Regulatory Sensory Processing Disorders Using the Sensory Profile and Child Behavior Checklist (CBCL 1 –5)

Pérez-Robles, R; Ballabriga, MC; Diéguez, E; Caldeira da Silva, P
Fonte: Springer Science Business Media Publicador: Springer Science Business Media
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2012 ENG
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27.26%
The objective was to validate Regulatory Sensory Processing Disorders’ criteria (DC:0-3R, 2005) using empirical data on the presence and severity of sensory modulation deficits and specific psychiatric symptoms in clinical samples. Sixty toddlers who attended a child mental health unit were diagnosed by a clinical team. The following two groups were created: toddlers with RSPD(N = 14) and those with ‘‘other diagnoses in Axis I/II of the DC:0-3R00(OD3R) (N = 46). Independently of the clinical process, parents completed the Infant Toddler Sensory Profile (as a checklist for sensory symptoms) and the Achenbach Behavior Checklist for ages 1/2–5 (CBCL 1/2–5). The scores from the two groups were compared. The results showed the following for the RSPD group: a higher number of affected sensory areas and patterns than in the OD3R group; a higher percentage of sensory deficits in specific sensory categories; and a higher severity of behavioral symptoms such as withdrawal, inattention, other externalizing problems and pervasive developmental problems in CBCL 1/2–5. The results confirmed our hypotheses by indicating a higher severity of sensory symptoms and identifying specific behavioral problems in children with RSPD. The results revealed convergent validity between the instruments and the diagnostic criteria for RSPD and supported the validity of RSPD as a unique diagnosis. The findings also suggested the importance of identifying sensory modulation deficits in order to develop an early intervention to enhance the sensory capacities of children who do not fully satisfy the criteria for some DSM-IV-TR disorders.

Validating Regulatory Sensory Processing Disorders Using the Sensory Profile and Child Behavior Checklist (CBCL 1 –5)

Pérez-Robles, R; Ballabriga, MC; Diéguez, E; Caldeira da Silva, P
Fonte: Springer Science Business Media Publicador: Springer Science Business Media
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2012 ENG
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27.26%
The objective was to validate Regulatory Sensory Processing Disorders’ criteria (DC:0-3R, 2005) using empirical data on the presence and severity of sensory modulation deficits and specific psychiatric symptoms in clinical samples. Sixty toddlers who attended a child mental health unit were diagnosed by a clinical team. The following two groups were created: toddlers with RSPD(N = 14) and those with ‘‘other diagnoses in Axis I/II of the DC:0-3R00(OD3R) (N = 46). Independently of the clinical process, parents completed the Infant Toddler Sensory Profile (as a checklist for sensory symptoms) and the Achenbach Behavior Checklist for ages 1/2–5 (CBCL 1/2–5). The scores from the two groups were compared. The results showed the following for the RSPD group: a higher number of affected sensory areas and patterns than in the OD3R group; a higher percentage of sensory deficits in specific sensory categories; and a higher severity of behavioral symptoms such as withdrawal, inattention, other externalizing problems and pervasive developmental problems in CBCL 1/2–5. The results confirmed our hypotheses by indicating a higher severity of sensory symptoms and identifying specific behavioral problems in children with RSPD. The results revealed convergent validity between the instruments and the diagnostic criteria for RSPD and supported the validity of RSPD as a unique diagnosis. The findings also suggested the importance of identifying sensory modulation deficits in order to develop an early intervention to enhance the sensory capacities of children who do not fully satisfy the criteria for some DSM-IV-TR disorders.

Concordância parental sobre problemas de comportamento infantil através do CBCL

Borsa,Juliane Callegaro; Nunes,Maria Lucia Tiellet
Fonte: Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2008 PT
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37.43%
Este estudo versa sobre a concordância entre respostas de pais e mães relativas aos problemas de comportamento do mesmo filho através do instrumento Child Behavior Checklist [CBCL-6/18]. Participaram desta pesquisa, 146 casais, com filhos de seis a dez anos, não-clínicos, estudantes do ensino fundamental de Porto Alegre-RS, Brasil. Os questionários foram enviados para todos os pais de crianças desta faixa etária. As respostas ao CBCL classificam a criança como Clínica ou Não-Clínica nas escalas: Competência Social, Problemas Internalizantes, Problemas Externalizantes e Problemas Totais de Comportamento. A concordância entre as respostas de pais e mães para os Problemas Internalizantes e Externalizantes foi moderada (K=0,464; K=0,572); para a Competência Social e Problemas Totais de Comportamento, a concordância foi baixa (K=0,327; K=0,347). Tais resultados apontam que pais e mães tendem a não concordar quando solicitados a se pronunciar sobre problemas de comportamento dos filhos.

The CBCL as a screen for psychiatric comorbidity in paediatric patients with ADHD

Biederman, J; Monuteaux, M; Kendrick, E; Klein, K; Faraone, S
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /10/2005 EN
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Aims: To examine the informativeness of the Child Behavior Checklist (CBCL) as a screening tool to identify comorbid and non-comorbid cases of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in a paediatrically referred population. It was hypothesised that specific scales of the CBCL would help identify specific comorbidities within ADHD cases in the primary care setting.

An Initial Psychometric Evaluation of the CBCL 6–18 in a Sample of Youth with Autism Spectrum Disorders

Pandolfi, Vincent; Magyar, Caroline I.; Dill, Charles A.
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2012 EN
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27.43%
Individuals with an autism spectrum disorder (ASD) often present with co-occurring emotional and behavioral disorders (EBD). The Child Behavior Checklist 6–18 (CBCL; Achenbach & Rescorla, 2001) is an EBD measure that contains several norm-referenced scales derived through factor analysis of data from the general pediatric population. The psychometric properties of this widely used and well-researched measure have not been evaluated in samples of youth with ASD. This study evaluated the CBCL’s internal structure, scale reliability, criterion-related validity, and diagnostic accuracy using archival data from a well-characterized sample of youth with ASD (N = 122). Confirmatory factor analyses supported the unidimensionality of the CBCL’s syndrome scales and its Internalizing-Externalizing factor structure. Significance tests indicated that many scales discriminated between two subgroups: a group of individuals with ASD+EBD and a group with ASD alone. Diagnostic accuracy analyses indicated that the CBCL had good sensitivity but low specificity for detecting co-occurring disorders. Results supported the use of the CBCL in conjunction with other clinical data when assessing for EBD in youth with ASD.

Longitudinal Course of Deficient Emotional Self-Regulation CBCL Profile in Youth with ADHD: Prospective Controlled Study

Petty, Carter; Hyder, Laran L; O’Connor, Katherine B; Biederman, Joseph; Spencer, Thomas J.; Surman, Craig B.H.; Faraone, Stephen V.
Fonte: Dove Medical Press Publicador: Dove Medical Press
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN_US
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27.43%
Background: While symptoms of deficient emotional self-regulation (DESR) have been long associated with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), there has been limited investigation of this aspect of the clinical picture of the disorder. The main aim of this study was to examine the predictive utility of DESR in moderating the course of ADHD children into adolescence. Methods: Subjects comprised 177 children with and 204 children without ADHD followed for an average of 4 years (aged 6–18 years at baseline, 54% male). Subjects were assessed with structured diagnostic interviews and measures of psychosocial functioning. DESR was defined by the presence (n = 79) or absence (n = 98) of Child Behavior Checklist (CBCL)-DESR profile (score ≥ 180 < 210 total of Attention, Aggression, and Anxious/Depressed subscales) at the baseline assessment. Results: Of subjects with DESR at baseline, 57% had DESR at follow-up. Persistent ADHD was significantly associated with DESR at follow-up (x(^{2})(_{(1)}) = 15.37, P < 0.001). At follow-up, ADHD + DESR subjects had significantly more comorbidities (z = 2.55, P = 0.01), a higher prevalence of oppositional defiant disorder (z = 3.01, P = 0.003), and more impaired CBCL social problems t-score (t(_{(227)}) = 2.41...

Prevalência de transtornos mentais em crianças e adolescentes da comunidade quilombola Kalunga; Prevalence of mental disorders in children and adolescents from the Kalunga quilombola community

Carvalho, Karla Cristina Naves de
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde (FM); Faculdade de Medicina - FM (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde (FM); Faculdade de Medicina - FM (RG)
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
POR
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27.55%
Mental disorders are common in children and adolescents and cause negative impact on their family, school, and social life, often persisting throughout their lives if not detected and treated. This study aimed to assess the existence and estimate the prevalence of mental disorders in children and adolescents living in an isolated rural community of the Kalunga quilombola ethnic group (descendants of African runaway enslaved individuals), located in the northeastern part of the state of Goiás, Brazil. In this cross-sectional, descriptive, quantitative study a sample of 204 Kalunga children and adolescents was evaluated based on the responses of their parents/guardians and teachers to the mental health problems and behavior screening instruments Child Behavior Checklist for ages 6–18 (CBCL/6–18) and Teacher’s Report Form for ages 6–18 (TRF/6–18), respectively. The prevalence of mental health problems in Kalunga children and adolescents was 31.4% using the CBCL/6–18 and 21.1% using the TRF/6–18 (p < 0.01). Differences were found between genders, i.e., girls were more affected by internalizing problems than boys. The prevalence of mental health problems found in the present research was high compared to similar studies around the world.; Os transtornos mentais são bastante comuns em crianças e adolescentes e repercutem negativamente em sua vida familiar...

Trajectoires développementales des dimensions du profil de dysrégulation (CBCL-DE) – agressivité, anxiété et inattention : éléments prédicteurs de diplomation au secondaire chez les garçons.

Woods, Geneviève
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
FR
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37.63%
L’objectif de cette étude était d’étudier le lien entre l’appartenance à la trajectoire longitudinale de chacune des trois dimensions du profil de dysrégulation émotionnelle d’Achenbach (CBCL-DE) – agressivité, inattention, anxiété, et les chances de posséder un diplôme d’études secondaire (DES) à l’âge de 24 ans. Deux phases d’analyses ont été réalisées à partir d’un échantillon de 1037 garçons évalués à 7 répétitions entre l’âge de 6 et 15 ans. Dans un premier temps, des analyses semi-paramétriques ont permis d’identifier quatre trajectoires développementales pour chaque dimension. En seconde phase, des régressions logistiques ont permis d’établir un lien entre l’appartenance à chacune des trajectoires et l’obtention d’un DES. Les trajectoires obtenues pour la variable agressivité physique sont les suivantes: basse, basse-décroissante, haute-décroissante et chronique. Pour la variable anxiété : basse, modérée, élevée et haute-décroissante. Pour la variable inattention : basse, basse-croissante, haute-décroissante & haute-croissante. L’appartenance aux trajectoires développementales des trois dimensions du profil de dysrégulation est associée avec une diminution des chances d’obtenir un DES...

Características y prevalencia de los problemas de ansiedad, depresión y quejas somáticas en una muestra clínica infantil de 8 a 12 años, mediante el CBCL (Child Behavior Checklist)

López Soler, Concepción; Alcántara, Maria V.; Fernández, Visitación; Castro, Maravillas; López Pina, José Antonio
Fonte: Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones Publicador: Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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27.26%
Este trabajo presenta la sintomatología internalizante de ansiedad, depresión y quejas somáticas, obtenida en una muestra clínica de 300 niños y niñas de edades entre 8 y 12 años. Se ha empleado como instrumento una escala abreviada (96 items) del CBCL (Child Behavior Checklist, Achenbach y Edelbrock, 1983). La prevalencia encontrada en los factores CBCL-DSM para la muestra total, estimada a partir del percentil 98 (Achenbach & Rescorla, 2001), es 54% en ansiedad, 32% en alteraciones afectivas y 29% en quejas somáticas; apareciendo más niños que niñas en las dos primeras alteraciones. Se realizó un análisis factorial común y se hallaron tres síndromes empíricos internalizantes: ansiedad-depresión, quejas somáticas y retrai- miento-depresión. En estos síndromes empíricos la prevalencia, a partir de la media más una desviación típica, es: 18% en ansiedad-depresión y quejas somáticas, y del 14% en retraimiento-depresión, en todos los casos superior en niños que en niñas.

L’actigraphie comme mesure de sommeil à l’âge préscolaire : liens avec la sécurité d’attachement et les comportements extériorisés

Bélanger, Marie-Ève
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
FR
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27.79%
L’objectif général de la thèse était d’élargir les connaissances scientifiques sur le sommeil des enfants. La thèse est composée de quatre articles empiriques. Le premier visait à estimer la validité de l’actigraphie comme mesure de sommeil chez les enfants d’âge préscolaire en la comparant à la polysomnographie, et à examiner si son emplacement influence sa validité. 12 enfants âgés de 2 à 5 ans ont porté simultanément un actigraphe à la cheville et un au poignet pendant une nuit d’enregistrement polysomnographique. Les résultats démontrent que l’actigraphie permet une bonne détection du sommeil, mais qu’elle détecte moins bien l’éveil. Cet article suggère également que les jeunes enfants nécessitent un algorithme adapté à leur niveau d’activité nocturne. Enfin, la validité de l'actigraphie semble similaire pour le poignet et la cheville. Le deuxième article visait à comparer trois mesures de sommeil souvent utilisées avec de jeunes enfants, soit les agendas de sommeil, l’échelle des problèmes de sommeil du Child Behavior Checklist (CBCL) et l’actigraphie, afin de déterminer leurs similarités et leurs divergences quant aux variables de sommeil qui en sont dérivées. 80 familles ont participé à cette étude lorsque les enfants étaient âgés de 2 ans. Les enfants ont porté un actigraphe durant 72 heures consécutives et les mères ont complété un agenda de sommeil durant cette même période. Les deux parents ont aussi rempli le CBCL. Les résultats démontrent que ces mesures de sommeil évaluent des aspects différents du sommeil de l’enfant...

Étude utilisant le DSM-IV et le CBCL qui porte sur le trouble des conduites et la maladie affective bipolaire chez des adolescents admis à l’Institut Philippe-Pinel de Montréal

Gauthier, Isabelle
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Travail aux cycles supérieurs / Graduate student work
FR
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37.75%
Notre stage d’analyse en criminologie s’est déroulé au sein du Programme des adolescents de l’Institut Philippe-Pinel de Montréal (IPPM). Notre échantillon est composé de 106 adolescents présentant un trouble des conduites (TDC) en association, ou non, à un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) ou une maladie affective bipolaire MAB). De plus en plus de recherches s’entendent pour dire que la MAB se présenterait d’une façon atypique chez une population juvénile, ce qui explique qu’elle soit rarement identifiée chez les jeunes et qu’elle soit souvent prise pour un TDAH sévère ou un TDC avec comportements agressifs chez les délinquants irritables, impulsifs et agressifs. Certains cliniciens vont jusqu’à évoquer la possibilité que ces délinquants puissent présenter un trouble des conduites dysphorique, c’est-à-dire un type de TDC associé à une MAB typique (adulte) ou atypique (juvénile). À travers la réalisation d’une étude rétrospective de huit ans, nous avons visé à évaluer la prévalence possible de la MAB juvénile en comparant les caractéristiques des jeunes présentant un TDC avec une MAB diagnostiquée à partir du DSM-IV à celles des jeunes présentant un TDC avec une MAB juvénile potentielle identifiée à partir du CBCL. Nous avons aussi évalué la possibilité qu’un TDC dysphorique...

Validity of the DSM-oriented scales of the Child Behavior Checklist and Youth Self-Report

Lacalle Sisteré, Montserrat; Doménech Massons, José M.; Granero, Roser; Ezpeleta, L.
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2014 ENG
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27.7%
Background: The school-age versions of the ASEBA (Achenbach System of Empirically Based Assessment) incorporate the DSM-Oriented scales. These scales make it possible to quantify and normalize problems defined in the DSM. The objective was to study the incremental validity of the DSM-Oriented scales of the ASEBA inventories, the Child Behavior Checklist - CBCL, completed by parents of children aged 6-18 years, and the Youth Self-Report -YSR, a self-report for children/adolescents aged 11-18, over: (a) scores on the Syndromes Scales for making DSM-IV diagnoses; and (b) diagnoses obtained with structured interviews for the assessment of functioning. Method: A clinical sample of 420 children and adolescents (8-17 years) was assessed with the CBCL, and 108 adolescents were assessed with the CBCL and YSR questionnaires. All underwent a diagnostic interview, and interviewers completed a measure of global functional impairment. Results: The DSM-Oriented scales showed significant incremental validity in conjunction with the Empirical Syndrome scales for discriminating DSM-IV diagnoses, and considerable incremental validity in conjunction with the diagnoses obtained through the diagnostic interview for predicting the level of functional impairment. Conclusion: DSM-Oriented scales should be considered simultaneously with the Syndrome Scales of the ASEBA taxonomy...

El análisis de curvas ROC en estudios epidemiológicos de psicopatología infantil : aplicación al cuestionario CBCL

Navarro, J. B.; Doménech Massons, José M.; Osa, Nuria de la; Ezpeleta, L.
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //1998 SPA
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37.55%
Mediante el análisis de curvas ROC se estudia la precisión diagnóstica del Child Behavior Checklist(CBCL) y se obtiene el punto de corte óptimo en una muestra de 196 niños y adolescentes procedentes de centros de consulta pediátrica y psiquiátrica. Se utilizaron como patrones de referencia el grupo de procedencia, el diagnóstico según la entrevista diagnóstica estructurada DICA-R y el diagnóstico del clínico. Los resultados indican que la capacidad del CBCL para discriminar entre sujetos con y sin psicopatología depende en gran medida del patrón de referencia utilizado, siendo mejor el rendimiento de la prueba cuando se contrasta con el grupo de procedencia o con la entrevista diagnóstica estructurada. Como prueba de cribado, el punto de corte de la puntuación total del CBCL se situaba entre los valores 50 y 54 para optimizar la sensibilidad.

Escalas DSM del CBCL y YSR en niños y adolescentes que acuden a consulta en servicios de salud mental

Lacalle Sisteré, Montserrat
Fonte: Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, Publicador: Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona,
Tipo: Tesis i dissertacions electròniques; info:eu-repo/semantics/doctoralThesis Formato: application/pdf
Publicado em //2010 SPA; SPA
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27.43%
Descripció del recurs: 05-07-2011; El Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) es un ejemplo de los esfuerzos realizados para converger los métodos de evaluación categoriales y dimensionales. Los Child Behavior Checklist (CBCL) y Youth Self-Report (YSR) han incluido en su última edición las Escalas DSM, construidas de modo racional a partir de los ítems que forman parte de estos inventarios. Objetivo: Analizar propiedades psicométricas de las Escalas DSM de los cuestionarios CBCL y YSR de Achenbach. Método: Una muestra clínica de 420 niños y adolescentes (8-17 años) fue evaluada con los cuestionarios CBCL y YSR, con una entrevista diagnóstica estructurada y con medidas de deterioro funcional para estudiar la fiabilidad y validez de las Escalas DSM. Resultados: La consistencia interna osciló entre moderada y buena en todas las escalas, excepto en la Escala DSM Problemas de Ansiedad. El acuerdo entre padres e hijos fluctuó como es usual entre valores bajos y moderadamente buenos. Los coficientes Kappa mostraron una concordancia moderada en los diferentes síntomas. Las Escalas DSM mostraron un buen poder diagnóstico sobre los trastornos DSM-IV y presentaron una relación significativa con medidas de deterioro funcional. Las Escalas DSM del YSR mostraron valores significativos en la validez incremental sobre diagnósticos DICA-IV en la estimación del deterioro funcional. Discusión: Las Escalas DSM son una aproximación útil desde el modelo dimensional a los trastornos DSM-IV en población clínica española.

Concordância parental sobre problemas de comportamento infantil através do CBCL; Concordancia de los padres acerca de los problemas de comportamiento infantil por medio del CBCL; Parental agreement regarding children behavioral problems through the CBCL

Borsa, Juliane Callegaro; Nunes, Maria Lucia Tiellet
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2008 POR
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37.87%
Este estudo versa sobre a concordância entre respostas de pais e mães relativas aos problemas de comportamento do mesmo filho através do instrumento Child Behavior Checklist [CBCL-6/18]. Participaram desta pesquisa, 146 casais, com filhos de seis a dez anos, não-clínicos, estudantes do ensino fundamental de Porto Alegre-RS, Brasil. Os questionários foram enviados para todos os pais de crianças desta faixa etária. As respostas ao CBCL classificam a criança como Clínica ou Não-Clínica nas escalas: Competência Social, Problemas Internalizantes, Problemas Externalizantes e Problemas Totais de Comportamento. A concordância entre as respostas de pais e mães para os Problemas Internalizantes e Externalizantes foi moderada (K=0,464; K=0,572); para a Competência Social e Problemas Totais de Comportamento, a concordância foi baixa (K=0,327; K=0,347). Tais resultados apontam que pais e mães tendem a não concordar quando solicitados a se pronunciar sobre problemas de comportamento dos filhos.; El estudio constató la concordancia entre las respuestas de padres y madres con respecto a los problemas del comportamiento de un mismo hijo a partir del Child Behavior Checklist 6/18 [CBCL-6/18]. Los informantes fueron 146 parejas, con hijos de seis a diez años...