Página 1 dos resultados de 6005 itens digitais encontrados em 0.080 segundos

Sentir, escrever e governar. A prática epistolar e as cartas de D. Luís de Almeida, 2º Marquês do Lavradio (1768 - 1779); To feel, write and rule: the epistolary practica and the correspondences from D. Luis de Almeida, the 2nd marquis of Lavradio (1768-1779)

Conceição, Adriana Angelita da
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2011 PT
Relevância na Pesquisa
55.53%
Esta tese versa sobre a prática de escrita de cartas na época moderna, sobretudo no século XVIII, incluindo-se a carta como objeto de estudo, ao se considerar seu sentido, produção, marca de sociabilidade, aspecto materiais, espaço de trocas de sensibilidades e dispositivo da prática de governar. Para isso, analisamos alguns manuais modernos de escrita de carta e de secretário, especialmente, o de Francisco José Freire, O secretario portuguez (1745). Ao se estudar a prática epistolar, criou-se o conceito de sensação de fala e sensação de escuta, para pensar a carta enquanto portadora da voz do remetente, despertando no destinatário a audição, ativada pela conexão entre os sentidos questão que também considerou a circularidade da carta entre os espaços de sociabilidade e manifestação do sensível. Assim, depois de pensar a carta em categorias teóricas, estudamos a correspondência de D. Luís de Almeida, o 2º marquês do Lavradio. Cartas produzidas por este português no período no qual deixou Lisboa para servir ao rei como governador da Bahia e depois como vice-rei do Brasil, permanecendo na América de 1768 a 1779. As instituições que abrigam a correspondência que formou o principal corpus da tese são: em Portugal...

Coordenação governamental no presidencialismo de coalizão brasileiro: estudo de caso sobre o Ministério das Cidades no Governo Lula

Silva, Fernanda Lima e
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Dissertação
PT_BR
Relevância na Pesquisa
55.54%
O presidencialismo de coalizão brasileiro foi objeto de inúmeras pesquisas, que buscavam compreender o grau de governabilidade deste sistema político e a relação entre os Poderes Executivo e Legislativo. Contudo, existem escassos estudos que abordam a temática da dinâmica interna de funcionamento do Poder Executivo e suas consequências para as políticas públicas. Assim, fundamentada no pressuposto de que o presidencialismo brasileiro viabiliza-se por meio de coalizões partidárias, nas quais o Presidente obtém o apoio dos partidos aliados no Congresso por meio de cessões de ministérios, esta pesquisa busca ampliar a compreensão sobre a coordenação governamental, ou seja, objetiva-se compreender como o Presidente age para garantir que os ministros implementem adequadamente a sua agenda de governo. A hipótese inicial da pesquisa era que havia duas variáveis independentes - a cessão de um ministério à base aliada e a definição de políticas públicas como prioritárias – decisivas para a escolha de um tipo de coordenação governamental centralizado na Presidência. Contudo, as evidências coletadas no estudo de caso, o Ministério das Cidades no governo Lula, confirmaram parcialmente tal hipótese, pois o recrudescimento da coordenação centralizada foi observado somente com o lançamento de políticas prioritárias na área urbana (PAC e PMCMV).

O governo Lula e a proteção social no Brasil: desafios e perspectivas

Freitas,Rosana de C. Martinelli
Fonte: Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2007 PT
Relevância na Pesquisa
55.54%
Este texto identifica continuidades e mudanças no sistema de proteção social brasileiro durante o governo Lula (2003-2006). Aborda as expectativas decorrentes da reeleição do atual presidente, as críticas realizadas ao seu governo e, na seqüência, identifica as mudanças ocorridas em seu trajeto. Não é tarefa fácil a realização de um balanço do governo Lula, por diversas razões, dentre as quais destacam-se o constrangimento de alguns intelectuais em face da frustração em que se encontram por serem e/ou terem sido membros ou simpatizantes do Partido dos Trabalhadores, partido do presidente, e o risco de equívocos na análise e sua conseqüente utilização por aqueles que possuem outros projetos pessoais, profissionais e societários e dispõem do espaço disponível para o desenvolvimento da temática. Contudo, alguns elementos são apresentados, visando uma melhor compreensão da gestão do atual governo.

Avaliação do programa assistência a vítimas e testemunhas ameaçadas

TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
Relevância na Pesquisa
55.53%
ACESSO RESTRITO: em respeito à Lei de Direitos Autorais, trata-se de documento de uso interno do STJ.; Divulga para órgãos governamentais, parlamentares e sociedade civil os principais resultados das avaliações de programas governamentais realizadas pelo TCU, com o intuito de verificar o desempenho da gestão pública em áreas estratégicas do governo e em programas prioritários e relevantes para a sociedade.

O Tribunal de Contas e a auditoria de programas na melhoria do gasto público dos municípios fluminenses e do governo do Estado

Paula, Erivaldo Pereira de
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
Relevância na Pesquisa
55.53%
Verifica as condições adequadas para implementação das auditorias de programas para observância da efetividade da despesa no contexto norteado pela Lei de responsabilidade fiscal, que enfatizou a importância dos tribunais de contas do país para a melhor aplicação do dinheiro público. Observa ainda as diretrizes traçadas pelo PROMOEX – Projeto de Apoio à Modernização do Controle Externo – dos tribunais de contas, pelo TCE-RJ, que disponibilizou financiamentos oriundos do acordo de empréstimo firmado entre o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MP) e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Aborda temas como os tipos de auditorias adotadas pelos TCEs, a origem das avaliações de programas e os TCEs que adotaram a auditoria de programa.

Imprensa. Direito/dever de informar. Indivíduo. Direito à privacidade, à imagem e à honra. Conflito de princípios. Direito de resposta. Discussão de responsabilização pelo Código Civil. Censura prévia à veiculação de informações pela imprensa. Impossibilidade

Castro, José Nilo de; Rodrigues, Tais Erthal; Lima, Raquel de Paula
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
Relevância na Pesquisa
55.53%
Trata-se de parecer; Trata-se de parecer acerca da possibilidade de se obstar que a imprensa veicule informações referentes ao Município ou a seus agentes públicos e políticos sem prévia análise do Chefe do Poder Executivo.

Programas de investimento do governo federal : guia informal

Rodrigues, Nárcio, org.
Fonte: Centro de Documentação e Informação. Edições Câmara Publicador: Centro de Documentação e Informação. Edições Câmara
Tipo: livro Formato: 319 p.
PT_BR
Relevância na Pesquisa
55.59%
Apresenta a distribuição dos programas de investimento do Governo Federal, organizada por ministério e por secretaria, de acordo com informações colhidas em sites institucionais e normas técnicas fornecidas pelos mesmos. Oferece informações sobre os procedimentos adequados para a obtenção desses recursos e indica os caminhos para parlamentares, prefeitos e outros agentes políticos encaminharem seus pleitos. Traz informações detalhadas dos programas do Governo Federal, tanto para facilitar o acesso aos seus recursos, como também para gerar melhores condições de fiscalização.

9?? Encontro Nacional de Escolas de Governo

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil); Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.56%
Este relat??rio apresenta uma s??ntese dos resultados do IX Encontro Nacional de Escolas de Governo, realizado na Escola Nacional de Administra????o P??blica, ENAP, nos dias 24 e 25 de maio de 2012, Em Bras??lia.; Relat??rio - n??mero de p??ginas: 43 p.; Duas apresenta????es em slides; Escola de Governo; Apresenta????o da Rede Estadual de Escolas de Governo do Cear??. Autor: Rede Estadual de Escola de Governo do Cear??.; Apresenta????o: A Ensp e a articula????o do Sistema de capacita????o do SUS. Autor: Escola Nacional de Sa??de P??blica Sergio Arouca.; Relat??rio final do IX Encontro Nacional de Escolas de Governo. Autor: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) e Rede Nacional de Escolas de Governo.

7?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil); Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.57%
Foi apresentada a atual situa????o do Mapeamento da Oferta de Capacita????o nas Escolas de Governo que consiste na coleta, organiza????o e sistematiza????o das informa????es sobre a oferta de capacita????o e sobre cada escola, por meio de uma comunidade virtual na plataforma Moodle, com foco na Rede Nacional de Escolas de Governo. Foram apresentados tamb??m os resultados alcan??ados pela Rede de Escolas no ??ltimo ano. Com a Comunidade Virtual e os Cursos a Dist??ncia foi poss??vel reduzir o isolamento e ampliar as capacidades das escolas de governo federais, estaduais e municipais, por meio do compartilhamento de conhecimento e experi??ncias, al??m do incentivo ?? forma????o de parcerias. Destacou-se a import??ncia da coopera????o internacional estabelecida com a Canada School of Public Service (CSPS) e com o Centro de Educa????o a Dist??ncia para Desenvolvimento Econ??mico e Tecnol??gico (CEDDET), da Espanha, que resultaram em in??meros eventos de aprendizagem. Durante o encontro, foram desenhadas a????es comuns ??s institui????es, projetando-as para 2010, bem como escolhida a Escola Nacional de Sa??de P??blica (ENSP), da Funda????o Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro, como sede do 3?? Encontro Nacional de Educa????o a Dist??ncia.; N??mero de p??ginas: 10 p.; Escola de Governo; Relat??rio VII Encontro Nacional de Escolas de Governo

6?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Apresenta????o/Slides; Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.56%
Este documento apresenta os principais resultados do " VI Encontro Nacional de Escolas de Governo", promovido pela ENAP e realizado na sede da escola em Bras??lia, nos dias 15 e 16 de dezembro de 2008. O Encontro foi estruturado em tr??s momentos, mesclando apresenta????es, debates e trabalhos em subgrupos.; Relat??rio do encontro - n??mero de p??ginas: 42 p.; 8 apresenta????es em slides; Escola de Governo; Relat??rio do VI Encontro Nacional de Escolas de Governo; Apresenta????o Mapa da Oferta - Condensa????o de textos para indexa????o; Apresenta????o Mapa da Oferta - Vocabul??rio controlado; Apresenta????o Mapa da Oferta - Situa????o atual do projeto; Apresenta????o Educa????o a dist??ncia - A????es dirigidas a Rede de Escolas de Governo; Apresenta????o I Encontro Nacional de EAD; Apresenta????o Comunidade virtual da Rede Nacional de Escolas de Governo; Apresenta????o Projeto Brasil-Canad?? "Desenvolvimento de capacidade de governan??a"; Apresenta????o Gest??o de conv??nios e contratos de repasse

3?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Apresenta????o/Slides
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.55%
O III Encontro Nacional das Escolas de Governo prop??e: Formula????o, difus??o e participa????o na implementa????o da pol??tica de capacita????o, racionaliza????o e otimiza????o de recursos e a????es integradas.; N??mero de slides: 6; Escola de Governo; Apresenta????o Sra. Helena Kerr - Abertura do Encontro

2?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (Brasil)
Fonte: Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Apresenta????o/Slides; Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.57%
O II Encontro Nacional das Escolas de Governo prop??e a import??ncia da inova????o na administra????o p??blica, seus requisitos e suas limita????es. O papel da capacita????o neste contexto: limites e potencialidades. O papel das escolas de governo neste contexto, pr??-atividade, vis??o de longo prazo e capacidade de prospec????o.; Relat??rio do encontro - n??mero de p??ginas: 16 p.; Duas apresenta????es em slides; Escola de Governo; Apresenta????o Sra. Helena Kerr - Sejam bem-vindos ao Encontro Nacional das Escolas de Governo; Apresenta????o Sr. Philippe Blumenfeld - Organiza????o das Redes de Capacita????o Ministeriais e Interministeriais na Fran??a; Relat??rio Final do 2?? Encontro Nacional das Escolas de Governo

Comunicado para candidaturas ao Banco Nacional de avaliadores para Escolas de Governo

Brasil. Minist??rio da Educa????o (MEC); Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An??sio Teixeira (Brasil).Diretoria de Avalia????o de Educa????o Superior
Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An??sio Teixeira (Inep). Diretoria de Avalia????o da Educa????o Superior Publicador: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An??sio Teixeira (Inep). Diretoria de Avalia????o da Educa????o Superior
Tipo: Ato Normativo
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.54%
Com a aprova????o do novo Instrumento de Avalia????o Institucional destinado ao credenciamento de Escolas de Governo, com vistas ?? oferta de cursos de p??s-gradua????o lato sensu, urge a constitui????o de um banco de avaliadores a serem selecionados pelo INEP.; N??mero de p??ginas: 2 p.; Escola de Governo

10?? Encontro Nacional das Escolas de Governo: apresenta????es

Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Apresenta????o/Slides
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.59%
Este documento apresenta os principais resultados do " X Encontro Nacional de Escolas de Governo", promovido pela ENAP e realizado na sede da escola em Bras??lia, nos dias 12 e 13 de agosto de 2014.; 4 apresenta????es em slides; Escola de Governo; Apresenta????o: Os desafios da EAD para os servidores p??blicos; Apresenta????o: Projeto de pesquisa Rede de Escolas de Governo: perfil das escolas; Apresenta????o: Os desafios da administra????o p??blica no Brasil e a capacita????o dos servidores p??blicos; Apresenta????o: As escolas de governo no Brasil e as experi??ncias de articula????o e coopera????o

10?? Encontro Nacional das Escolas de Governo: pain??is tem??ticos

Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Rede Nacional de Escolas de Governo
Tipo: Apresenta????o/Slides; Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.62%
Este documento apresenta os resultados do " X Encontro Nacional de Escolas de Governo", promovido pela ENAP e realizado na sede da escola em Bras??lia, nos dias 12 e 13 de agosto de 2014.; 12 apresenta????es em slides; 21 relat??rios t??cnicos; Escola de Governo; Apresenta????o: Novos tempos para a coopera????o internacional: desafios e oportunidades para uma escola de governo.; Apresenta????o: A Enap como escola de governo: trajet??ria e perspectivas para o futuro.; Apresenta????o: Educa????o a dist??ncia: forma????o continuada de agentes universit??rios.; Apresenta????o: Construindo uma escola de governo municipal: a experi??ncia de Jundia?? - SP.; Apresenta????o: Cursos de p??s-gradua????o nas escolas de governo.; Apresenta????o: A experi??ncia da Fundaj na articula????o entre pesquisa e ensino para a melhoria da gest??o p??blica.; Apresenta????o: Avalia????o das a????es educacionais na Escola de Lideran??a do Banco Central do Brasil.; Apresenta????o: A pesquisa como instrumento de socializa????o na formula????o do plano de capacita????o dos servidores p??blicos do estado do Maranh??o.; Apresenta????o: A Rede Escola de Governo e os desafios avaliativos da forma????o continuada.; Apresenta????o: Avalia????o dos processos de capacita????o no sistema de ensino naval.; Apresenta????o: A import??ncia da pesquisa aplicada: an??lise de experi??ncias na Enap.; Apresenta????o: A experi??ncia da Enap na oferta de cursos de p??s-gradua????o lato sensu.; Apresenta????o: Projeto Lideran??as: desenvolvendo gestores no Banco Central do Brasil.; Apresenta????o: Avalia????o de oferta do Curso Superior de Tecnologia em Gest??o P??blica: um avan??o na gest??o p??blica do Rio Grande do Norte.; Apresenta????o: Programa de forma????o de gestores p??blicos: a experi??ncia do Cear?? no desenvolvimento de suas lideran??as.; Apresenta????o: Forma????o em servi??o: o papel da ECG/TCE-RJ para o desenvolvimento do Rio de Janeiro.; Apresenta????o: A escola de governo "professor Paulo Neves de Carvalho" da FJP e a forma????o do especialista em pol??ticas p??blicas e gest??o governamental.; Apresenta????o: A escola de administra????o e capacita????o de servidores: da estrat??gia ?? a????o.; Apresenta????o: Educa????o a dist??ncia na forma????o de agentes universit??rios - FAU.; Apresenta????o: Acessibilidade nas a????es educacionais a dist??ncia: um caminho para inclus??o da pessoa com defici??ncia.; Apresenta????o: Capacita????o dos servidores p??blicos federais a partir dos Sistemas Estruturantes do governo federal.; Apresenta????o: Centro de estudos e pesquisas de administra????o municipal...

10?? Encontro Nacional das Escolas de Governo: relatorias

Rede Nacional de Escolas de Governo
Fonte: Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Rede Nacional de Escolas de Governo; Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.61%
Este documento apresenta os resultados do " X Encontro Nacional de Escolas de Governo", promovido pela ENAP e realizado na sede da escola em Bras??lia, nos dias 12 e 13 de agosto de 2014.; 12 relat??rios t??cnicos; Escola de Governo; Apresenta????o: Avalia????o dos processos de capacita????o.; Apresenta????o: A educa????o a dist??ncia na capacita????o dos servidores p??blicos.; Apresenta????o: Educa????o mediada por tecnologias.; Apresenta????o: Os desafios da administra????o p??blica no Brasil e a capacita????o dos servidores p??blicos.; Apresenta????o: As escolas de governo no Brasil e as experi??ncias de articula????o e coopera????o.; Apresenta????o: Forma????o de carreiras p??blicas.; Apresenta????o: O papel da pesquisa nas escolas de governo.; Apresenta????o: Cursos de p??s-gradua????o nas escolas de governo.; Apresenta????o: Desenvolvimento gerencial de servidores p??blicos.; Apresenta????o: O desafio da institucionaliza????o das escolas de governo.; Apresenta????o: Coopera????o t??cnica internacional.; Relat??rio final

2?? Encontro Nacional de Educa????o a Dist??ncia para a Rede de Escolas de Governo

Rede de Escolas de Governo
Fonte: Rede de Escolas de Governo Publicador: Rede de Escolas de Governo
Tipo: Apresenta????o/Slides; Projeto
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
Relevância na Pesquisa
55.56%
Durante os dias 20 e 21 de agosto de 2009 representantes de Escolas de Governo de todo o pa??s se encontraram para debater o tema "Inova????es e Desafios na Capacita????o por meio da Educa????o a Dist??ncia para Institui????es P??blicas", no 2?? Encontro de Educa????o a Dist??ncia para a Rede de Escolas de Governo, realizado na cidade de Natal/RN. O Encontro foi destinado a gestores e t??cnicos da Rede de Escolas de Governo que por meio desse interc??mbio selaram o fortalecimento e consolida????o desse grande desafio, que ?? implanta????o da Educa????o a Dist??ncia em suas Escolas.; 5 apresenta????es em slides; 1 Projeto do Evento; Educa????o a Dist??ncia; Apresenta????o: Andragogia e educa????o a dist??ncia. Autor: Walter Pinheiro Barbosa Junior; Apresenta????o: A Educa????o a Dist??ncia como estrat??gia de implementa????o de pol??tica p??blica: a experi??ncia da EAD-ENSP/Fiocruz. Autor:Lucia Dupret; Apresenta????o: Gera????es da EaD no Brasil e as TICs. Autor: Dra. Patricia Lupion Torres; Apresenta????o: Rumos da Educa????o a Dist??ncia. Autor: Fredric M. Litto (ABED); Apresenta????o: Minicurso desenho instrucional de projetos em EaD. Autor: Andrea Filatro; Projeto do segundo encontro de EaD para a Rede de Escolas de Governo

O Estado e os ilegalismos nas margens do Brasil e do Uruguai: um estudo de caso sobre a fronteira de Sant\'ana do Livramento (BR) e Rivera (UY); The state and illegal acts on the margins of the Federative Republic of Brazil and the Eastern Republic of Uruguay:  a case study on the Sant\'ana do Livramento and Rivera (UY) border towns

Almeida, Leticia Nuñez
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 06/08/2015 PT
Relevância na Pesquisa
65.51%
Esta tese é um estudo sobre a relação entre Estado e os ilegalismos nas margens da República Federativa do Brasil e na República Oriental do Uruguai, tendo como recorte empírico a fronteira de Santana do Livramento (BR) e Rivera (UY). O objeto de investigação busca construir uma análise sociológica da fronteira, rompendo com a metodologia nacionalista que envolve conceitos como criminalidade, violência e faixa de fronteira. Para tanto, propõe-se uma análise de como os Estados, brasileiro e uruguaio, operam em suas margens, por meio do triângulo de dispositivos foucaultianos: Soberania, Disciplina e Governo, no intuito de compreender em que medida as práticas e discursos se aproximam e se afastam nesse processo, buscando evidenciar outras fronteiras possíveis nas margens dos Estados, desdobramentos do encontro/separação entre as Soberanias e as Dinâmicas Sociais desses países. Dessa forma, verifica-se que os costumes em comum e a economia de fronteira diferenciam tolerâncias na gestão entre o que é legal e ilegal, e o que é moral e imoral, criando um Mercado Fronteiriço, onde os limites estatais se expandem e as linhas demarcatórias se redesenham pela vida em comum.; This thesis is a study of the relationship between the state and illegal acts on the margins of the Federative Republic of Brazil and the Eastern Republic of Uruguay...

ELECTRONIC GOVERNMENT, INFORMATION AND INFORMATION LITERACY; GOVERNO ELETRÔNICO, INFORMAÇÃO E COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO

Garcia, Rodrigo Moreira
Fonte: UFPB Publicador: UFPB
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/03/2007 POR
Relevância na Pesquisa
55.57%
In several countries, the concern with the access to the information is being more and more present. In this sense, the use of the information and communication technologies for the governments in the offer of services and information to the society, it constitutes what was agreed to call of e-government (or electronic government). In Brazil, several e-government initiatives are observed in several development levels. This work has as base a brief revision regarding the Electronic Government's concept (e-government) on everything in the offer of public services and information diffusion in the Web through or starting from public organs. However, although many of these initiatives of electronic government are in advanced stage, your potentiality cannot be reached without enlarging the reach of the information and digital literacy close to the society.; Em diversos países, a preocupação com o acesso à informação vem estando cada vez mais presente. Neste sentido, a utilização pelos governos das tecnologias da informação e comunicação na prestação de serviços e informações à sociedade, constitui o que se convencionou chamar de e-governo (ou governo eletrônico). No Brasil, diversas iniciativas de e-governo são observadas em vários níveis de desenvolvimento. Este trabalho tem como base uma breve revisão sobre o conceito de Governo Eletrônico (e-governo) sobretudo na prestação de serviços públicos e disseminação de informações na Web através ou a partir de órgãos públicos. Porém...

Governo eletrônico, informação e competência em informação

Garcia, Rodrigo Moreira
Fonte: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia Publicador: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Publicado em 08/07/2007
Relevância na Pesquisa
65.57%
Em diversos países, a preocupação com o acesso à informação vem estando cada vez mais presente. Neste sentido, a utilização pelos governos das tecnologias da informação e comunicação na prestação de serviços e informações à sociedade, constitui o que se convencionou chamar de e-governo (ou governo eletrônico). No Brasil, diversas iniciativas de e-governo são observadas em vários níveis de desenvolvimento. Este trabalho tem como base uma breve revisão sobre o conceito de Governo Eletrônico (e-governo) sobretudo na prestação de serviços públicos e disseminação de informações na Web através ou a partir de órgãos públicos. Porém, embora muitas destas iniciativas de governo eletrônico estejam em estágio avançado, a sua potencialidade não poderá ser atingida sem ampliar o alcance da competência informacional e digital junto à sociedade. Acesso ao texto completo (PDF)