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Sobre a noção de polifonia em Bakthin

Kogawa, João Marcos Mateus
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 129 f.
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR; O pensamento de M. Bakhtin e seu círculo traz indagações importantes para o campo lingüístico e literário. Os conceitos que formam o universo teórico desse grupo russo permite-nos investigar diferentes tipos de discursos, especialmente, os discursos artístico e literário. Assim, propomos olhar para a forma com que o compositor Chico Buarque constitui seu mundo artístico a partir do conceito de polifonia, que Bakhtin desenvolve em seu texto Problemas da Poética de Dostoiévski. Analisamos o universo artístico buarqueano e percebemos certa dificuldade em caracterizá-lo como polifônico. Tal fato instiga-nos, então, a propor uma re-leitura sobre o conceito de polifonia a partir de sua “aplicação” em um tipo de discurso específico: algumas canções de Chico Buarque. Esse procedimento teórico e metodológico conduz-nos a relativizar algumas “máximas” teóricas como: “a consciência é polifônica” ou “todo discurso é polifônico”. A polifonia não se caracteriza apenas pela coexistência de várias vozes. Mais que isso...

Diálogos entre rap e repente: heterogeneidade discursiva e representação da subjetividade na canção

Alves, Camila Cristina de Oliveira
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 110 p. : il. color. + 1 CD-ROM
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Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR; Considerando o ideal estético que a canção representa, nosso trabalho demonstra, por meio de análise de enunciados, os valores transmitidos pelos sujeitos que se expressam nesses discursos. Observando a pluralidade que compõe a cultura popular brasileira, investigamos os elementos enunciativos constituintes de dois tipos específicos de gêneros discursivos ligados a expressões artísticas veiculadas em contextos particulares, mas propondo um diálogo a partir de suas relações discursivas e sociais dentro de uma dada situação de produção. Focando nos elementos discursivos, entre as linguagens verbais e melódicas dessas manifestações, problematizamos os fatores que se encontram no limiar linguístico e sua relação com o social. Nosso objetivo foi refletir sobre o discurso que constitui as canções de Rap e Repente, bem como o diálogo que há entre esses gêneros cancioneiros, considerando sua linguagem que, no Brasil, apresenta certa influência e representação social. Utilizamos as categorias analíticas do Círculo de Bakhtin, apropriando-nos dos conceitos que abordam a linguagem enquanto interação entre sujeitos num dado contexto. Partindo da hipótese do diálogo intergenérico...

As toadas do bumba-meu-boi: sobre enunciados de um gênero discursivo

Santos, Joelina Maria da Silva
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 268 f. : il. color.
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR; Mikhail Bakhtin e seu Círculo desenvolveram relevantes contribuições para o estudo da linguagem humana, a exemplo dos campos artístico-cultural e literário, favorecendo várias outras áreas de estudo por meio de seus conceitos e categorias. O presente trabalho visa perscrutar as contribuições dessa teoria no tocante à análise das toadas de Bumba-meu-boi do Maranhão como gênero discursivo, evidenciando o diálogo com o contexto histórico-político-cultural, a partir das categorias bakhtinianas do enunciado, do dialogismo e de gênero. O percurso da investigação reflete a tentativa de se pontuar a importância de cada capítulo no processo de construção do trabalho. Logo, o primeiro capítulo trata da cultura, cultura popular e folclore. O segundo situa o Bumba-meu-boi e toda sua trajetória, de suma importância para o entendimento da relação estabelecida entre as toadas e o auto. No terceiro, situa-se o campo teórico que dá suporte para a aplicação dos conceitos e das categorias para o exame e análise do objeto. O capítulo quatro evidencia que as características das toadas e suas especificidades como estilo...

Formação inicial de professores: o curso de licenciatura em física – UNESP/FCT – Presidente Prudente/SP em questão

Alves, Néryla Vayne Justino
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 254 f.
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP); Pós-graduação em Educação - FCT; This research was qualitative and was developed by the Graduate Program in Education, UNESP - Faculty of Science and Technology (FCT), linked to research line Formative Processes and Practices in Education. It had as its object of study the course of teacher training in Physics, FCT, in order to understand how the course has been constituted, considering the participants of the process and the forces that act in this scenario. As guiding research questions, we propose: What conception of training have the teachers and students of the investigated course? What is the influence of the teacher trainer in this process and career choice of future physics teacher of the course? How is occurring in the formation Degree in Physics UNESP / FCT result of the relationship (or joint) between the existing documents, the faculty and the student body? We intend to realize which voices are present in the discourse of teachers, students and documents (related to the course) in order to, through the evidence and records, construct interpretations on training offered by the course. We had as intakes Theory of Enunciation, from Mikhail Bakhtin, and the Evidential Paradigm...

Aquisição/aprendizagem de LE na infância: a produção de enunciados em inglês por crianças de 3 a 5 anos

Silva, Amanda de Oliveira
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 122 f. : il. color.
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR; Segundo Bakhtin/Volochinov (2010), a língua(gem) é um fenômeno que se constitui na interação entre os sujeitos e, consequentemente, não é apenas um conjunto de formas linguísticas, mas, sim, de signos carregados de valores culturais que relevam no seu uso o recorte de mundo dado por uma sociedade. Dessa forma, os sujeitos constituem o seu próprio discurso com os discursos outros com os quais entram em contato, revelando o dialogismo da língua(gem). Nas aulas de LE, também podemos observar o diálogo existente entre o discurso dos sujeitos, já que a aquisição/aprendizagem de LE ocorre na comunicação interpessoal e envolve aspectos culturais da sociedade na qual esse processo se localiza. Esta pesquisa (Mestrado) tem como objetivo principal analisar as produções linguísticas em LE (inglês) de crianças que iniciam seu contato formal com essa língua em um ambiente de ensino, no caso uma escola de idiomas no interior paulista. Para tanto, o uso feito da LE pelos aprendizes foi considerado em situações nas quais há uma pergunta e/ou instrução da professora e situações nas quais não há uma pergunta e/ou instrução. No primeiro tipo de situação...

Análise de ofícios sob uma perspectiva bakhtiniana

Aquino, Wilton Rodrigues
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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The objective of this work is to describe the particularities of the official letter genre, according to theoretical perspective of the Russian philosopher of language Bakhtin. The discourse genres, in this perspective, presented in relative stability, being affected by alterations occurred in the activity sphere where they circulate, for the ideological values that produce the speeches of this sphere and for the dialogic relations with other genres and spheres. It is intended to show as the official letter, in the public departments, although the stability acquired for its formal style, objective, reveals in an instability permeated for the thematic aspect, compositional and until stylistic. For realization of this analysis, were select sixty official letters of the public town administration sphere of the city of Araraquara, produced in the months of February, March and April of 2011. The official letters were separate in two groups for subject: repayment; diverse subjects. The methodology uses the dialogic boarding of the discourse used for the circle of Bakhtin; O objetivo desse trabalho é descrever as particularidades do gênero ofício segundo a perspectiva teórica do filósofo russo da linguagem Bakhtin. Os gêneros do discurso...

Cartas do leitor em Nova Escola e Veja: uma análise dialógica

Biajoti, Maria Teresa Silva
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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Ce travail vise à etudier le genre lettre de lecteur publiés dans deux magazines. La lettre de lecteur est un texte publié dans une section spécifique du jornal et du magazine à travers lequel les lecteures dialoguent avec les éditeures du magazine et avec les autres lecteures, généralement ayant comme thème les textes du maganize publié dans les éditions précédentes. Pour Bakhtine (1997, p.302), “ nous apprenons à mouler notre discours aux formes du genre ». En reliant les genres de discours à l’activité sociale, à l’interaction, Bakhtine affirme que c’est la situation sociale e les participants immédiats qui déterminent la forme e le style de l’énoncé. Compte tenu de la nécessaire présence des genres de discours dans des actvités langagières des sujets, justifie l’importance de l’étude des genres dans les diverses pratiques sociales. À partir des questions soulevées par Circle de Bakthine, en particulier ceux par rapport à genre de discours, ce travail a pour but discuter, dans une perspective dialogique bakhtinienne, les différentes destinataires des magazines Veja et Nova Escola conduirait à des changements du genre lettre de lecteur, principalement en ce qui concerne les aspects stylistiques. Ainsi...

O discurso publicitário em foco: questões sobre dialogismo e gênero do dicurso

Viccari Neto, Lino
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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The subject of this research is the publicity discourse, in its configuration as speech genres, according to theoretical-methodological perspective in Bakhtinian Studies. Considering that there are infinite fields of human communication, Bakhtin says that there is also infinity of speech genres. However, according to the author, every sphere of human activity produces, and even requires, certain genres, with theirs thematic, compositional and stylistics aspects defined according to social-ideological values that materialize in that sphere and in the dialogue in which the texts are produced. The objective of this research is to study, according to this theoretical-methodological perspective, a print advertising piece by the Brazilian Federal Government, conveyed in the Língua Portuguesa magazine, with themes concerning the national public education. We analyze how the image of author is built and how the image of the Other is outlined by that author. It is assumed that the gender to which an advertising piece belongs intends to sell a product or idea. One of the specific objectives of this research is to identify what is being sold in the advertising piece that we analyze and what discursive and stylistic resources are utilized to achieve success in what it intends to promote. The results show that the author (in the voice of the Federal Government)...

O discurso sobre a concisão na Revista Língua Portuguesa

Gomes, Sabrina Silva
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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The objective was to seek positive and negative values that guide the discourse on conciseness and understand how this concept is understood in speeches in the media when taking the theme of text production. The corpus of work consists of two materials of Portuguese Language Magazine on this topic. The analysis of the corpus was made from Bakhtinian discourse studies, especially considering the concepts of dialogue, utterance and speech genres. The research considers mainly as Bakhtin Circle conceives the production of meaning. At the end, we believe it is important to reflect on the definitions that guide the discourse of conciseness, far in practice they are consistent with our reality of writing; O objetivo do trabalho foi buscar valores positivos e negativos que norteiam o discurso sobre a concisão e compreender como esse conceito é entendido em discursos presentes na mídia quando se toma por tema a produção de textos. O corpus do trabalho consiste de duas matérias da Revista Língua Portuguesa sobre esse tema. A análise do corpus se deu a partir de estudos bakhtinianos do discurso, em especial considerando os conceitos de diálogo, enunciado e gêneros do discurso. A pesquisa considera, sobretudo, como o Círculo de Bakhtin concebe a produção de sentido. Ao final...

As práticas de escrita de escritores emergentes na internet

Bedenik, Ana Carolina Cardoso
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
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The present work has as object of study the writing practices of emergent writers on the internet, more precisely their blogs and websites. Literary blogs came up as an option so that emergent writers could make public their works more easily, since the process of publishing books through publishing houses is lengthy e more limited. Through readings of Bakhtin and The Circle texts, we used some concepts, such as discourse genres and dialog, to make a dialogical analysis of the corpus. The main focus of this work are the dialog relations found in blogs and the different ways they appear, for instance the dialog established between writer and reader and the dialog between the discourse genres found in the blogs and other genres. The study of the relation writer/reader is very important, because there is a change in the way the reader receives the text depending on the support through which it is diffused, just like there is a change in the relation between reader and writer, who become closer; O presente trabalho tem como objeto de estudo as práticas de escrita de escritores emergentes na internet, mais precisamente seus blogs e sites. Os blogs literários surgiram como uma opção para que escritores emergentes pudessem divulgar seus trabalhos com mais facilidade...

Lendas para cantar: Uma análise dialógica do discurso das canções amazônicas de Waldemar Henrique

Oliveira, Patrick Paiva de
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 97 f. : il., música (partituras) + 1 CD-ROM
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Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa - FCLAR; Based on concepts that integrate the theoretical and reflective mesh developed by the Bakhtin Circle, this study aims to understand how Brazilian art song was constituted while literarymusical genre in the early twentieth century through the analysis of the art songs which belong to the cycle Lendas Amazônicas composed by Waldemar Henrique. The art songs, for voice and piano, are registered in scores and integrate this set. They were produced between the 1930s and 1940s, when the artistic and cultural events were promoted by economic policy introduced by Vargas and serve as advertisement to the consolidation of a nationalist discourse. This work also aims to understand how the myths and legends of oral literature are incorporated and re-elaborated in the production of the songs from the established reciprocal relationship between the primary and secondary genres. Our work methodology is qualitative in nature and aims (through dialectic-dialogical approach) to describe, analyze and interpret the songs. Since our research object is composed of heterogeneous semiotic plans, our analysis will be performed in two main levels: the verbal and the musical only by methodological character. The song will be understood as an ideological sign that has a dual materiality (at least) - verbal (poem lyrics) and the music (implemented by the musical elements that constitute it: melody...

O dialogismo bakthiniano nas articulações hipertextuais de diferentes gêneros discursivos nas aulas de literatura do ensino médio

Lima, Siberia Sales Queiroz de
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2009.; Este estudo teve o propósito de conhecer e analisar a dialogicidade, a polifonia e a intertextualidade nas produções de alunos de uma turma do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Frederico Pedreira Neto. Buscou-se identificar como os processos hipertextuais podem contribuir para a formação literária dos alunos, proporcionando a constituição de leitores mais críticos capazes de compreender a obra literária e de se expressar em relação às suas experiências de leitura. A teoria que fundamenta esta pesquisa é sustentada pelo pensamento de Mikhail Bakhtin no que se refere ao seu entendimento de linguagem. Partimos da análise do dialogismo, da polifonia e da intertextualidade como categorias de observação e análise. Escolhemos trabalhar com o romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, como obra lida, motivadora e provocadora para as atividades de leitura dos alunos. Este estudo apresenta caráter exploratório e busca contribuir para as discussões sobre letramento literário, ensino de Literatura no Ensino Médio e relevância de se conjugar a diversidade de gêneros discursivos com a leitura de obras literárias de modo a contemplar a heterogeneidade da linguagem. Neste estudo...

Mikhail Bakhtin e a cultura grega antiga

Nuto, João Vianney Cavalcanti
Fonte: Grupo Archai: As Origens do Pensamento Ocidental Publicador: Grupo Archai: As Origens do Pensamento Ocidental
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Este ensaio analisa a contribuição do conhecimento da cultura grega da Antiguidade para a formação do pensamento de Mikhail Bakhtin. Demonstra como o diálogo socrático e os gêneros sério-cômicos contribuíram para o formação do gênero romance – na concepção de Bakhtin – pelo desenvolvimento da linhagem carnavalizada desse gênero. Conclui que, embora não seja propriamente um helenista, Bakhtin contribui para os estudos da Grécia Antiga, ao explorar a criatividade literária do período helenístico. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT; This essay analyses the contribution of the knowledge of Greek culture in Antiquity for Mikhail Bakhtin’s achievement. It shows how the Socratic dialogue and serious-comic genres contributed to forming the novel – according do Bakhtin’s conceptions – by developing its carnavalized line. It concludes that, although Bakhtin was not properly a Hellenist, he has contributed to Ancient Greece studies, by exploring the literary creativity of Hellenist period.

João Gilberto Noll e o apelo prosaico

Valle, Diego Gomes do
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
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Resumo: Este trabalho se baseia nas análises de dois romances de João Gilberto Noll: Hotel Atlântico (2004) e Harmada (1993). Tais análises são norteadas pelo apoio teórico de Mikhail Bakhtin, no que tange à voz romanesca (prosaica) e ao temas prosaicos, no sentido lato do termo, ou seja, o prosaico enquanto cosmovisão, em oposição a qualquer concepção idealizante da realidade. Bakhtin contribui basicamente de duas formas para o nosso trabalho: através das teorias sobre o carnaval e sua força destronadora, presentes no livro sobre Rabelais e alguns outros escritos; por meio da teorização da relação do autor-criador e o seu herói, presentes em sua teoria do romance e outros ensaios. Tais conceitos do teórico russo ajudam a detectar, segundo Bakhtin, dois pontos fundamentais da análise romanesca: o homem que fala e sua palavra. Um pressuposto sobre o herói romanesco é que ele é um ideólogo, ou seja, sua linguagem representa sempre um ponto de vista particular sobre o mundo, no caso do herói de Noll, presencia-se a undivisão mais rasa possível. A relação com o outro e com o mundo é de um prosaísmo latente. Entende-se este prosaísmo não somente na sua oposição ao discurso poético, mas enquanto destronante ou simplesmente relativizante de certos discursos presentes nos romances...

O conceito de exotopia em Bakhtin: uma análise de O filho eterno, de Cristovão Tezza

Magalhaes Junior, Caibar Pereira
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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Resumo:Esta dissertação tenta explorar e mostrar o potencial heurístico do conceito bakhtiniano de exotopia em análises que se relacionem à literatura. Para isso, analisaremos a obra O filho eterno, de Cristovão Tezza, mostrando como esse conceito pode entrar em funcionamento. Tentamos cumprir com esse objetivo tomando o cuidado de não isolar esse conceito a ponto de imaginá-lo completamente independente de todo o constructo bakhtiniano de que faz parte; por isso, ao falarmos em exotopia, colocamos também em movimento todos os outros elementos do pensamento de Bakhtin (como dialogismo, heteroglossia, vozes sociais, etc.), sobre os quais procuramos discutir. Para falar do conceito de exotopia em O filho eterno, fizemos também um balanço geral da obra de Cristovão Tezza, tentando descobrir a evolução dessa perspectiva em seus romances.

Vozes da educação no teatro, vozes do teatro na educação

Gonçalves, Jean Carlos
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
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Resumo: Esse estudo, vinculado ao grupo de pesquisa Linguagem e Educação, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), tem como objetivo compreender a montagem de espetáculos teatrais no contexto universitário, a partir dos enunciados presentes nos memoriais de formação em teatro da disciplina Prática de Montagem III, do Bacharelado em Teatro-Interpretação da Universidade Regional de Blumenau/SC (FURB). A análise é realizada na perspectiva enunciativa da linguagem proposta pelo Círculo de Bakhtin. Os dados apontam para enunciados que acentuam ora as vozes da educação no teatro, ora as vozes do teatro na educação. Os enunciados abordam, entre outras reflexões, os imaginários sociais de professor, a autoridade docente, a avaliação em teatro, a sala de aula de teatro, os processos colaborativos de criação cênica, a encenação teatral e o teatro de grupo, possibilitando a compreensão da prática teatral na universidade como um jogo de relações dialógicas, no qual diferentes vozes ecoam, se entrecruzam, se reconhecem e se dispersam. Como nesse processo educação e teatro estão imbricados, o encontro de vozes é intrínseco à esfera universitária de formação superior em teatro, e aponta para conflitos, jogos de força...

Alfabetização em foco

Bagatin, Thiago
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
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Resumo: O presente trabalho analisa o método fônico de alfabetização tomando como referência a concepção de sujeito e de linguagem do Círculo de Bakhtin e Vygotski. O discurso adotado pelos fonocentristas, por mais que se auto-caracterizem como "neutros", adquire um tom político e ideológico agressivos no momento em que acusam seu principal interlocutor, o construtivismo, pelos baixos índices de desempenho em alfabetização das escolas brasileiras. Como forma de superação do construtivismo, denominado por eles como "arcaico" e "ultrapassado", apresentam uma alfabetização pautada na relação grafema-fonema. A nosso ver, a criança submetida ao método fônico - caracterizado como um ritual composto por atividades mecânicas e arbitrárias - cumpre o papel de reprodutora de comportamentos, invertendo-se o lugar destinado aos sujeitos com aquele destinado ao objeto (a fonética). As atividades pedagógicas propostas pelos fonocentristas, como caligrafias, cópias, ditados e leituras automáticas tentam retirar toda audácia e turbulência das ciências humanas, aproximando (ou tentando aproximar), dessa forma, a alfabetização das ciências exatas. O ensino fonocentrista é caracterizado como um ensino normativo na medida em que tratam a fonética brasileira como um valor universal...

A dinâmica das vozes confluentes no narrador de Dois irmãos

Santos, Katrym Aline Bordinhão dos
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
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Resumo: Este trabalho foca o romance Dois irmãos (2000), de Milton Hatoum, que trata da relação conturbada entre os irmãos gêmeos Omar e Yaqub e os efeitos dessa relação sobre os demais membros de sua família. Narrado por Nael, filho de um dos gêmeos, não se sabe qual, com a criada da família, Domingas, o romance perpassa a vida de todos os personagens que fazem parte da família dos irmãos, expondo problemas familiares e o cotidiano da cidade de Manaus durante um longo período de tempo. Interessado na figura do narrador, que media todas as falas dos personagens, este trabalho pretende verificar de que modo é possível perceber a presença de uma confluência de vozes nas palavras desse narrador que, mesmo não abrindo espaço suficiente para a manifestação de outras vozes, demonstra receber a influência de diversos personagens em suas conclusões, seja acerca de sua origem ou mesmo dos problemas enfrentados pela família. Para isso, fazemos uso de alguns conceitos do teórico russo Mikhail Bakhtin, como dialogismo, plurilinguismo, plurivocalidade, pluriestilismo e a polifonia, que colaboram na tarefa de refletir acerca da presença do outro, e de sua voz, na apresentação do enredo. A relação estabelecida entre narrador e personagens também é estudada no intuito de se compreender de que modo a proximidade pode colaborar na seleção e apresentação de discursos pelo narrador...

O dedo na ferida

Cit, Simone do Rocio
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
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Resumo: Este estudo sobre o conto "Malagueta, Perus e Bacanaço", de João Antônio, utiliza como principal referência parte da obra do pensador russo Mikhail Bakhtin, sobretudo o texto intitulado "O autor e o herói na atividade estética". Interessa-nos demonstrar que o conto em questão é, do ponto de vista bakhtiniano, esteticamente produtivo e que, contrariando o projeto literário de João Antônio no qual a visão do autor deve confundir-se com a visão do herói, há uma exotopia materializada no conto em questão. Investigamos o autor-criador, componente da obra, posição estético-formal materializadora de posições axiológicas refratadas nas vozes dos heróis, distinguindo-o do autor-pessoa, componente da vida, engajado num projeto de construção da literatura nacional. O conto relata o percurso de três malandros jogadores de sinuca pelos bairros de São Paulo, sendo que o jogo, considerado por Bakhtin como forma de carnavalização, foi também uma questão analisada.

Morte e liberdade na obra de Érico Veríssimo : O prisioneiro e Incidente em Antares em perspectiva bakhtiniana

Ferreira, Bruna da Silva
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2012.; Os romances de Erico Verissimo são usualmente categorizados entre históricos, urbanos e sócio-políticos. Essa divisão, entretanto, enrijece e limita a análise e possíveis releituras de sua obra. Sendo possível também entender sua obra a partir de temas mais amplos como morte, liberdade e cultura, em uma abordagem autônoma e aberta, como Bakhtin entende o romance, esta dissertação analisa seus dois últimos romances, O prisioneiro (1967) e Incidente em Antares (1971), segundo esta perspectiva dialógica e polifônica. O eixo temático escolhido para guiar a análise foi a presença da morte, nos dois romances. Evidenciamos como Verissimo insere-se em uma longa tradição literária de representação dos diálogos dos mortos para defender o direito de liberdade e pensamento autônomo de todo ser humano. Considerando o signo da Morte como uma fronteira entre o que é e o que não pode ser dito, e, ainda, como o elemento que introduz e autoriza a ironia, a sátira e a crítica social na narrativa, discute-se sua função articuladora do discurso, como recurso que dinamiza a fala...