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A Biblioteca Universitária

Rebelo, Ana Maria de Sousa
Fonte: [s.n.] Publicador: [s.n.]
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2011 POR
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Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa, como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Informação e Documentação.; Vivemos actualmente na Sociedade da Informação e do Conhecimento, onde o novo modelo que gera valor é a informação. Neste contexto, as instituições de ensino superior são chamadas a desempenhar um papel de liderança na formação dos cidadãos e a biblioteca universitária terá um papel preponderante na prossecução da missão da instituição onde está inserida, na medida em que defende os seus valores e contribui para o desenvolvimento do seu plano pedagógico e científico. O seu objectivo principal é auxiliar a comunidade académica no processo de transformação da informação em conhecimento. Assim, o bibliotecário será, neste contexto, não um mero fornecedor de informação mas, um mediador proactivo e crítico na construção do conhecimento científico. Pretende-se, nesta dissertação, investigar e avaliar os desafios e oportunidades do bibliotecário universitário, centralizando a sua actividade na garantia de satisfação das necessidades informacionais dos seus utentes, definir as novas competências do profissional de informação numa biblioteca universitária e elaborar o seu novo perfil se necessário. Neste sentido será abordado o Serviço de Referência...

A Biblioteca Universitária na Sociedade do Conhecimento : estudo de caso da Biblioteca Universitária Professor Victor de Sá, da Universidade Lusófona (Relatório de Estágio)

Garcia, Carla Sofia Marques de Sousa
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
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Na Sociedade do Conhecimento em que vivemos, o volume de informação cresce a um ritmo exponencial e prolifera em diferentes suportes e tipologias, aglomerando informação científica e fidedigna com artigos de opinião e dados menos corretos. Face este cenário de caos informativo, cabe, de um modo particular, à Universidade preparar os seus alunos para responder às novas exigências e a Biblioteca Universitária, devido à sua natureza e missão, constitui-se como uma fonte de informação privilegiada, apetrechada de toda uma série de recursos fiáveis e pertinentes, ao serviço dos seus utilizadores e à distância de um clique. O presente relatório apresenta-se como um estudo de caso e tem como objetivo descrever as atividades respeitantes ao estágio curricular realizado na Biblioteca Universitária Professor Victor de Sá (BVS), que disponibiliza aos seus utilizadores uma série de recursos digitais, entre os quais bases de dados de importância reconhecida e certificada internacionalmente, que se constituem como uma grande mais-valia nos trabalhos de investigação de alunos e docentes da Universidade. Verifica-se porém, que o índice de utilização destes recursos digitais, apesar da sua qualidade, é inferior ao esperado pelos técnicos da Biblioteca. O estudo aqui apresentado propõe-se aferir as causas dos baixos níveis de utilização destes recursos...

A biblioteca universitária como ambiente de aprendizagem no ensino superior; The academic library as an environment for learning on the higher education.

Sousa, Margarida Maria de
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 16/09/2009 PT
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O ensino universitário tem buscado cada vez mais formar profissionais com espírito crítico e reflexivo, aproximando-os da realidade desde seu estágio como estudante. A biblioteca universitária tem sido vista freqüentemente como ambiente de apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão na academia. Entretanto, é também sua função, contribuir para a inserção do estudante no universo da pesquisa acadêmica, desenvolvendo atividades de mediação junto ao usuário nos processos de busca da informação para que ele tenha condições de transformá-la em conhecimento. Considera-se a importância da Biblioteconomia e da Ciência da Informação dialogarem com outras áreas do conhecimento tais como a Educação, a Metodologia Científica e a Psicologia. Abordam-se os conceitos de informação e conhecimento, biblioteca universitária, estudos e educação de usuários. Objetiva-se discutir o papel do bibliotecário na educação de usuários, entendendo a biblioteca como espaço de aquisição do conhecimento. O estudo é baseado no processo construtivista de busca de informação (ISP) de Carol Kuhlthau. A pesquisa é de caráter exploratório com abordagem qualitativa através de entrevistas com alunos de graduação e pós-graduação de faculdades das três áreas do conhecimento...

Acessibilidade à educação por pessoas deficientes em uma biblioteca universitária (BU)

Paludo, Maria de Lourdes
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
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Acessibilidade à Educação pode ser resumida pelas possibilidades que permitam às pessoas deficientes freqüentar e fazer parte de uma comunidade acadêmica. Este trabalho teve como objetivo verificar as condições de acessibilidade física na biblioteca universitária e suas proximidades identificada como (BU). Utilizou-se metodologia qualitativa para um estudo de caso. Foi adaptado um roteiro de autoria de Emmanuelli (2009), para este trabalho, como instrumento de coleta de dados. Os dados foram analisados e comparados com a NBR 9050/2004, Norma de Acessibilidade a Edificações, Mobiliário, Espaços e Equipamentos Urbanos, que serviu de base para a verificação de acessibilidade física prestada pela instituição aos usuários deficientes. Com a preocupação em sanar as barreiras enfrentadas pelas pessoas deficientes, na referida biblioteca, foram feitas algumas sugestões de melhoria de acessibilidade para serem implantadas pela universidade dentro deste ambiente.; Accessibility to education can be summed up by the possibilities for disabled people to attend and be part of an academic community. This study aimed to verify the conditions of physical accessibility in the university library and its environs as identified (BU). We used qualitative methodology to a case study. A script was adapted for this work as an instrument of data collection. The data were analyzed and compared to NBR 9050/2004 Standard of Accessibility to Buildings...

Avaliação da consistência da indexação realizada em uma biblioteca universitária de Artes

Strehl, Leticia
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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Avalia a indexação realizada na base de dados de uma biblioteca universitária com acervo especializado nas áreas de artes plásticas, música e teatro a partir de normas para apresentação de descritores. Os critérios definidos no estudo constituem uma política de indexação semi-estruturada para biblioteca, visando à identificação dos problemas existentes na atividade de representação temática e ao estabelecimento das diretrizes a serem seguidas para realização de uma indexação coerente e de qualidade. As normas para apresentação de descritores adotadas como critério de avaliação dizem respeito ao seguinte: número de palavras por descritor; uso do singular e do plural; sinônimos; descritores compostos; termos homógrafos ou inconsistentes; rotação dos descritores; relação entre assuntos redundantes; relação de um assunto com sua subcategoria; descritores que indicam período histórico; assuntos compostos por identificadores geográficos; assuntos compostos por identificadores geográficos e cronológicos. A amostra analisada foi constituída de 743 descritores da área de artes plásticas. Os resultados foram representados em tabela, acompanhados de uma análise de cada problema identificado no estudo em relação às normas para apresentação de descritores. Constatou-se...

Como pesquisar no catálogo da biblioteca

Biblioteca Universitária. Divisão de Automação e Informática
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Vídeo
PT_BR
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1 vídeo; Videoclipe tutorial de como pesquisar no catálogo informatizado (sistema Pergamum) da Biblioteca Universitária da UFSC. Música de autoria Thievery Corporation; título DC 3000.

Acessibilidade informacional na Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina

Tavares, Bruna
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: 123 f.
PT_BR
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Curso de Biblioteconomia.; Com esta pesquisa, pretendeu-se avaliar a promoção de acessibilidade informacional ao estudante com cegueira ou baixa visão (visão subnormal) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, SC. Caracterizou-se o Ambiente de Acessibilidade Informacional (AAI), localizado no piso térreo da Biblioteca Universitária (BU), identificado por piso podo tátil, e aviso na porta de entrada em Braille. Esse ambiente foi criado em 2010, mediante incentivo financeiro do Programa de Acessibilidade na Educação Superior (Incluir) 2005, que propõe ações que garantam o acesso pleno de pessoas com deficiências, às Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Foram apresentados os serviços oferecidos pelo AAI, tais como disponibilização de espaço físico para estudo, as tecnologias assistivas para empréstimo e uso no local, o processo de adaptação de material didático, empréstimo de acervo Braille e audiolivros, aos usuários com cegueira ou baixa visão (visão subnormal) da graduação, no semestre de 2014.2. Como metodologia, empregou-se a pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa; adotou-se o método exploratório e descritivo. Aplicou-se a entrevista semiestruturada...

Sistema de gestão para biblioteca universitária (SGBU)

Dziekaniak,Cibele Vasconcelos
Fonte: Pontifícia Universidade Católica de Campinas Publicador: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2009 PT
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Baseando-se na importância da Biblioteca Universitária para o processo educacional, e tendo a sua excelência administrativa como um dos pressupostos para atender satisfatoriamente às necessidades dos usuários, a autora pretende fornecer subsídios que auxiliem na gestão de Bibliotecas Universitárias, por meio de uma proposta metodológica denominada Sistema de Gestão para Biblioteca Universitária (SGBU). Paralelamente ao desenvolvimento do SGBU, foram conduzidas as implementações em uma Biblioteca Universitária (estudo de caso) com o intuito de validar o modelo de Sistema de Gestão proposto, bem como testar a sua real aplicabilidade. No conjunto de benefícios gerados pelo estudo, está a contribuição para com os bibliotecários administradores, devido ao seu caráter didático, já que se trata de um Sistema de Gestão específico para Bibliotecas Universitárias, o que transpõe a mera aplicação de um sistema pronto, que não preencha a real necessidade de uma Biblioteca Universitária. Conclui-se, portanto, que um Sistema de Gestão para Biblioteca Universitária que compreenda questões institucionais, gerenciais, operacionais, organizacionais, humano-comportamentais e ambientais constitui-se em um efetivo instrumento de suporte à ação administrativa do profissional bibliotecário.

Balbus el bibliomurci??lago. Una historia de la Biblioteca Universitaria de Granada

Bonet, Enrique; Garc??a, Chema
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Universitaria Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca Universitaria
Tipo: Livro
ES
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La familia de bibliomurci??lagos -y, en su nombre, los autores de este tebeo- quieren agradecer a todo el personal de la Biblioteca Universitaria su atenci??n y su apoyo. Balbus manda un saludo muy especial a las bibliotecarias In??s del ??lamo, Mar??a Art??s, Edelmira Su??rez del Toro y Cristina Peregr??n. Sin ellas, este trabajo no hubiera sido posible.; Este c??mic muestra y ense??a de una forma divertida y amena la historia de la Biblioteca Universitaria de Granada. Para ello utiliza las peripecias de una familia de murci??lagos cuya existencia ha ido siempre de la mano con los avatares sufridos por dicha instituci??n. Esta familia son los bibliomurci??lagos.

Anuario 2014: Biblioteca de la Universidad de Granada

Universidad de Granada. Biblioteca
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca
Tipo: Relatório
SPA
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La Biblioteca Universitaria de Granada presenta, un a??o m??s, el anuario correspondiente a 2014 de la actividad desarrollada en sus 21 puntos de servicio repartidos en las diferentes Escuelas y Facultades de la Universidad. Este a??o podemos destacar:; ??? El programa antiplagio Ephorus cuenta a finales de 2014, con la cifra de 14.062 documentos revisados por el programa, existiendo ya 810 usuarios dados de alta en el sistema.; ??? Desarrollo de la adaptaci??n de la p??gina web del cat??logo ???AirPAC???, que sustituye a la aplicaci??n ???BibliotecaApp??? y que permite acceder y utilizar las principales funciones del cat??logo desde cualquier dispositivo m??vil. ??? Consolidaci??n de la formaci??n para el personal docente e investigador de la Universidad de Granada en los principales recursos de informaci??n, realiz??ndose un total de 38 acciones formativas espec??ficas durante todo el a??o.; ??? Celebraci??n del III Certamen Literario de la Biblioteca Universitaria con el fin de continuar promocionando la creaci??n literaria de los estudiantes de la UGR.; ??? Durante el a??o 2014 han ingresado en el cat??logo automatizado de la Biblioteca Universitaria 112.117 nuevos ejemplares. El total de libros electr??nicos supera la cifra de 770.000.; ??? Se ha llevado a cabo la migraci??n al nuevo sistema de gesti??n Sierra...

Anuario 2013: Biblioteca de la Universidad de Granada

Universidad de Granada. Biblioteca
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca
Tipo: Relatório
SPA
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La Biblioteca Universitaria de Granada presenta, un a??o m??s, el anuario correspondiente a 2013 de la actividad desarrollada en sus 21 puntos de servicio repartidos en las diferentes Escuelas y Facultades de la Universidad. Este a??o podemos destacar:; Instauraci??n definitiva del uso del programa antiplagio Ephorus por parte del personal docente, contando a finales de 2013, con la cifra de 10.095 documentos revisados por el programa y existiendo ya 374 usuarios dados de alta en el sistema.; Desarrollo de la aplicaci??n ???BibliotecAppUGR??? para la consulta al cat??logo y la gesti??n de los pr??stamos personales a trav??s de dispositivos m??viles Android.; Consolidaci??n de la formaci??n para el personal docente e investigador de la Universidad de Granada en los principales recursos de informaci??n, realiz??ndose un total de 52 acciones formativas espec??ficas durante todo el a??o.; Celebraci??n del II Certamen Literario de la Biblioteca Universitaria con el fin de continuar promocionando la creaci??n literaria de los estudiantes de la UGR.; Durante el a??o 2013 han ingresado en el Cat??logo automatizado de la Biblioteca Universitaria 142.754 nuevos ejemplares. El total de libros electr??nicos supera la cifra de 650.000.; Las acciones formativas con reconocimiento de cr??ditos han seguido contando con gran aceptaci??n: se han organizado 38 y han asistido un total de 2.122 alumnos.; En este periodo ha aumentado nuestra colecci??n digital en 900 registros m??s...

Anuario 2012: Biblioteca de la Universidad de Granada

Universidad de Granada. Biblioteca
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca
Tipo: Relatório
SPA
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La Biblioteca Universitaria de Granada (BUG) presenta, un a??o m??s, el anuario correspondiente a 2012 de la actividad desarrollada en sus 21 puntos de servicio repartidos en las diferentes Escuelas y Facultades de la Universidad. Este a??o podemos destacar:; ?? Adaptaci??n del cat??logo al entorno 2.0 completando la implementaci??n del nuevo buscador. Durante el a??o 2012 han ingresado en el Cat??logo automatizado de la Biblioteca Universitaria 112.099 t??tulos. El total de libros electr??nicos se aproxima en la actualidad a 630.000.; ?? Integraci??n de la Biblioteca Universitaria en los objetivos generales de la Universidad, fortaleciendo alianzas con otros servicios, haciendo llegar los talleres formativos de la Biblioteca sobre recursos de informaci??n al sector PAS, insertando al menos una acci??n formativa en los cursos del ??rea de Formaci??n del PAS.; ?? Puesta a disposici??n de la ciudadan??a, en acceso abierto de parte de la producci??n cient??fica de la UGR y del patrimonio bibliogr??fico de la misma, potenciando el Repositorio DIGIBUG e implementando el m??dulo de obtenci??n de estad??sticas. El total de documentos asciende a 18.586 y en este periodo se han a??adido 2.597. En el Ranking de repositorios Institucionales elaborado por el Laboratorio de Cibermetr??a del CSIC...

Anuario 2011: Biblioteca de la Universidad de Granada

Universidad de Granada. Biblioteca
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca
Tipo: Relatório
SPA
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Como cada a??o, presentamos el anuario de 2011 que se realiza para dar a conocer todas las actividades que se llevan a cabo en la Biblioteca Universitaria (BUG), tanto en los Servicios Centrales como en las Bibliotecas de Centro. Podemos resumir como m??s relevantes las siguientes:; Incremento de los recursos de informaci??n electr??nicos e impresos: durante el a??o 2011 han ingresado en el Cat??logo automatizado de la Biblioteca Universitaria 122.479 t??tulos. El total de libros electr??nicos se aproxima en la actualidad a 630.000.; Consolidaci??n del Repositorio Institucional de la Universidad de Granada. El total de documentos asciende a 15.989 y en este periodo se han a??adido 10.593. En el Ranking de Repositorios Institucionales elaborado por el Laboratorio de Cibermetr??a del CSIC, en la edici??n de julio de 2011, Digibug aparece en el puesto 308 de 1154 repositorios institucionales, ocupando la primera posici??n en el ??mbito de las universidades andaluzas.; Las acciones formativas con reconocimiento de cr??ditos han seguido contando con gran aceptaci??n: se han organizado 25 y han asistido un total de 1.211 alumnos.; Hemos llevado a cabo el proyecto denominado ???Transici??n desde el Instituto a la Universidad: perspectiva de la Biblioteca Universitaria??? para los alumnos que este a??o cursaban segundo de Bachillerato. Se han visitado 10 centros de ense??anza y han asistido un total de 723 alumnos.; En este periodo ha aumentado nuestra colecci??n digital en 2.100 obras relativas al fondo antiguo...

Anuario 2010: Biblioteca de la Universidad de Granada

Universidad de Granada. Biblioteca
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca
Tipo: Relatório
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El presente anuario 2010, se realiza para dar a conocer todas las actividades que lleva a cabo la Biblioteca Universitaria (BUG), tanto sus Servicios Centrales como las Bibliotecas de Centro.; En lo que respecta a los servicios, la Biblioteca Universitaria present?? la nueva web de su p??gina, que implica una homologaci??n de los criterios de calidad asumidos por la propia web de la Universidad de Granada.; Nuestra colecci??n electr??nica sigue siendo de los servicios m??s utilizados por los usuarios, cada vez son m??s los recursos electr??nicos puestos a disposici??n de nuestros usuarios.; Destacamos, entre los servicio que prestamos, la consolidaci??n del pr??stamo CBUA, servicio que se instaur?? en 2009. Se trata del pr??stamo entre las Bibliotecas Universitarias Andaluzas, proyecto al que se han unido este a??o cuatro bibliotecas m??s.; DIGIBUG, nuestro Repositorio Institucional, cuenta con 13567 documentos en acceso abierto y a texto completo. Ha recibido 69.576 visitas. Latinoam??rica, Estados Unidos y Europa son los lugares desde donde m??s nos consultan. Con el Repositorio se ha incrementado la accesibilidad a la ciencia producida por la UGR.; Referente a la formaci??n de usuarios, destacar el avance de la formaci??n virtual...

Anuario 2005: Biblioteca de la Universidad de Granada

Universidad de Granada. Biblioteca
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca
Tipo: Relatório
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La Biblioteca Universitaria de Granada (BUG) presenta el Anuario 2005 ante la Comunidad Universitaria. Este docuemnto da a conocer la evoluci??n, a lo largo del a??o, de la labor desarrollada en sus 21 puntos de servicio repartidos en las diferentes Escuelas y Facultades de la Universidad.; La BUG avanza hacia un nuevo modelo de biblioteca adaptado al Espacio Europeo de Educaci??n Superior (EEES). Este modelo llamado Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigaci??n (CRAI) va a construir un eje fundamental en el proceso de ense??anza-aprendizaje y en la investigaci??n. El Anuario de 2005 analiza de forma pormenorizada los avances y objetivos de la Biblioteca y c??mo en diferentes aspectos se va adaptando al nuevo modelo. En este contexto, la BUG ha organizado en mayo del presente a??o las III Jornadas de Red Nacional de Bibliotecas Universitarias (REBIUN) sobre los CRAI.; Los objetivos marcados para este a??o, y recogidos en el anterior Anuario, se han cumplido de forma satisfactoria, as?? como otros que han ido surgiendo. En este sentido se ha puesto en marcha la gesti??n integrada por parte de la Biblioteca de las tesis doctorales le??das en la Universidad de Granada, el funcionamiento del m??dulo de adquisiciones y el Plan de Mejora de la Biblioteca con la constituci??n de ocho grupos de trabajo formados por personal de la Biblioteca; adem??s...

Anuario 2004: Biblioteca de la Universidad de Granada

Universidad de Granada. Biblioteca
Fonte: Universidad de Granada. Biblioteca Publicador: Universidad de Granada. Biblioteca
Tipo: Relatório
SPA
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La Biblioteca Universitaria de Granada (BUG) presenta, ante la Comunidad Universitaria a la que sirve, el Anuario 2004, un documento que permite conocer la evoluci??n, a lo largo del a??o, del Servicio de Bibliotecas de la UGR. Proporciona una herramienta muy ??til para dar a conocer el trabajo desarrollado por nuestros profesionales repartidos en los 22 puntos de servicio que conforman la Biblioteca.; Sin duda ha sido otro a??o m??s en el desarrollo de nuevos servicios y recursos, as?? como en la implicaci??n en nuevos proyectos por parte de la BUG que nos van consolidando como una de las m??s importantes bibliotecas universitarias de nuestro entorno. La aplicaci??n de las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC) ha sido especialmente beneficioso para el desarrollo de nuestro trabajo y para conseguir una mayor satisfacci??n por parte de nuestros usuarios, que ven en la Biblioteca un elemento esencial en los procesos de aprendizaje, de investigaci??n, de docencia, de logro de las necesidades de adquisici??n de conocimiento y de todo lo que pueda suponer una necesidad de consumo de informaci??n.; Muchos fueron los objetivos que se establecieron para el a??o 2004 y es necesario reconocer que se han cumplido en un porcentaje muy satisfactorio. Como siempre han sido nuestros magn??ficos profesionales los que han hecho posible desarrollar estos retos marcados por la Biblioteca. Se han ido concluyendo otros procesos comenzados el a??o anterior que...

Semana Nacional do Livro e da Biblioteca (Exposições)

Biblioteca Universitária
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Imagem
PT_BR
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Fotos da exposição "A Evolução do Livro e das Bibliotecas". A proposta da exposição é apresentar as tecnologias já obsoletas até as que ainda estão em uso, além dos diversos suportes informacionais que já fizeram e ainda fazem parte do acervo das bibliotecas, do livro impresso aos e-books. Local da exposição: no hall do auditório da Biblioteca Central Exposição das citações e livros favoritos da comunidade acadêmica em comemoração a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, localizado no hall de entrada da Biblioteca Central. A exposição da Biblioteca Central aborda a vinda da família real portuguesa em 1808, que trouxe consigo a Biblioteca Real e que em virtude desse fato histórico comemora-se A Semana Nacional do Livro e da Biblioteca. São também expostas as obras raras do acervo da BC, como uma Bíblia de 1819, escrita em português, mas publicada em Londres; Publicações de servidores da BU e as Obras de Silvio Coelho dos Santos, pois a BC, desde maio de 2012, teve seu nome alterado para Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina Professor Silvio Coelho dos Santos, em homenagem ao professor. Local da exposição: início do 2º pavimento da BC. A Biblioteca Setorial do CCS – Medicina...

Modelo de custeio de atividades em uma biblioteca universitária: estudo de caso: Sistema de Bibliotecas da Universidade Católica de Brasília

Silva, Sérgio Francisco da
Fonte: Universidade Católica de Brasília Publicador: Universidade Católica de Brasília
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: Texto
PT_BR
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Este trabalho apresenta um modelo para mensuração dos custos dos serviços oferecidos por uma Biblioteca Universitária a sua comunidade acadêmica. A pesquisa se desenvolve na introdução de forma a descrever a instituição e as características de uma Biblioteca Universitária. Para isso, após o desenvolvimento do capítulo introdutório da pesquisa, faz-se uma incursão teórica sobre a contabilidade de custos, destacando os sistemas e de custeio. O objetivo desta pesquisa é apresentar um modelo baseado em um método de custeio que propicie uma apuração precisa, de maneira mais próxima da realidade, visando à eliminação das arbitrariedades dos métodos de custeio tradicionais. Utilizando do modelo do custeio baseado em atividades (ABC), para o desenvolvimento da metodologia, com objetivo de descrever suas atividades e o relacionamento com os recursos utilizado com as outras áreas. Além da identificação dos processos, o modelo visa também, demonstrar o custo individual das atividades e dos departamentos. As informações resultantes da aplicação deste método também podem orientar a empresa na otimização dos recursos, fornecendo subsídios relevantes para a tomada de decisões em qualquer unidade de decisão.

Biblioteca Universitària de Sabadell

Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca Universitària de Sabadell
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Formato: application/pdf
Publicado em //2015 CAT
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Guia sobre els fons, espais i serveis de la Biblioteca Universitària de Sabadell de la Universitat Autònoma de Barcelona

Praticando acessibilidade comunicacional: cooperação entre biblioteca universitária e programa de promoção de acessibilidadePractice communicacional accessibility: cooperation between university library and accessibility promotion program p.7-17

Souza, Salete Cecília de; Manoel, Vanessa de Andrade
Fonte: Associação Catarinense de Bibliotecários Publicador: Associação Catarinense de Bibliotecários
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Descritiva Formato: application/pdf
Publicado em 14/03/2008 POR
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Resumo:O presente trabalho teve como objeto de estudo relatar as ações resultantes dos serviços informacionais oferecidos aos usuários com deficiência visual por uma biblioteca universitária (BU) de uma Instituição de Ensino Superior (IES), sua parceria com o programa voltado para acessibilidade e a sua influencia positiva no gerenciamento e desenvolvimento do processo de ensino- aprendizagem do aluno cego e com visão subnormal. Utilizou-se para contextualização a pesquisa bibliográfica como suporte para a formação do referencial teórico e sustentação ao fenômeno estudado. As principais temáticas abordadas são: conceituação da deficiência visual; entendimento de inclusão e acessibilidade; estrutura das bibliotecas universitárias; ensino superior. O ambiente do presente relato é a Biblioteca Universitária da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Campus da Grande Florianópolis e o Programa de Promoção de Acessibilidade (PPA). Como principal resultado tem-se uma Biblioteca com condições mínimas para oferecer efetivo acesso à informação aos usuários associado ao suporte pedagógico e de humanização acadêmica necessária ao aluno cego e com visão subnormal na vida Universitária. Abstract:The current project’s focus was to point out the actions that were taken as a result of the information services that were offered by a university library of a Graduate Institution...