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Análisis del discurso de la "flexibilización laboral" en Colombia (Ley 789 de 2002)

Muñoz Moreno, Diana Paola
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: masterThesis; Trabajo de Grado Maestría Formato: application/pdf
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En el presente trabajo abordo el análisis del discurso de la flexibilización laboral en Colombia para reconocer la estructura económica y política sobre la cual se cimenta. Se recopilan procesos históricos, políticos y económicos claves que la hacen posible. Al igual que se definen las estrategias que la norma ha incorporado para detentar poder. En esa medida la interpretación se hace desde Foucault al reflexionar sobre los elementos de poder que hacen que el discurso de la empleabilidad, capital humano y competencias, se legitime y prolifere.

Análisis del discurso de las políticas públicas de ciencia y tecnología en Colombia

Hernández Aguirre, Martha Isabel
Fonte: Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Publicador: Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales
Tipo: masterThesis; Trabajo de Grado Maestría Formato: application/pdf
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Esta monografía se estudia la problemática de la relación de la ciencia y la tecnología con las sociedades modernas. Para el desarrollo de este trabajo se utiliza como herramienta metodológica el análisis del discurso de las políticas de ciencia y tecnología, y la Ley 1286 de 2009 de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Una mirada a los rasgos formativos de las prácticas de educación superior a través del discurso pedagógico

Forero Ruíz, Andrea; Pineda Patrón, Jesús María; Samper Arbeláez, Andrés; Villamizar Alarcón, Alexandra
Fonte: Facultad de Educación Publicador: Facultad de Educación
Tipo: masterThesis; Trabajo de Grado Maestría Formato: application/pdf
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Este informe presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo fue el de indagar por los rasgos formativos de las prácticas pedagógicas que se desarrollan en educación superior, mediante el análisis del discurso de un docente de la carrera de Biología. Se utilizó como enfoque la teoría fundada, planteando una construcción categorial y una reflexión propia acerca de los rasgos formativos del discurso docente en el ámbito estudiado. Las fuentes empleadas fueron : registro del discurso en el aula, entrevista al docente, encuestas a estudiantes, apuntes de estudiantes y evaluaciones. Este proceso de análisis categorial y de síntesis reflexiva permitió encontrar cinco supra categorías asociadas a lo formativo en la práctica estudiada: cultura, comunicación, estilo epistemológico, axiológico y movimiento. Como marcas formativas del discurso emergieron dos ejes transversales de la práctica : la intencionalidad didáctica (como forma del discurso) y la consistencia temática (como sustancia del discurso). Se observó la transtextualidad, como matriz estructurante de lo formativo en el discurso.

Análisis al discurso publicitario de los comerciales televisivos de las empresas de telefonía celular en colombia: Comcel, Movistar, Tigo y Uff

Brito Velásquez, Maribel; Rivera Muñoz, Alicia
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad Ciencias de la Educación
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
ES
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El presente trabajo tiene como objetivo descubrir y describir las características discursivas y los elementos de orden lingüístico de los mensajes publicitarios televisivos de las empresas de telefonía celular Comcel, Movistar, Tigo y Uff transmitidos en los canales RCN y Caracol, que tienen como fin persuadir, seducir y sugestionar al público. Entonces, a partir de la reconstrucción de la publicidad televisiva de los comerciales de telefonía celular (observación, transcripción y análisis), se presentará en cada capítulo de este proyecto un acercamiento a la parte teórica y práctica del discurso publicitario para llegar a su contexto y la forma como se difunde llegando a un público específico, abriendo paso a una propuesta pedagógica que permita dar herramientas a los jóvenes. Para lograr esto se hace un acercamiento teórico a la publicidad en general, historia, finalidad e importancia en la sociedad actual; se recopila información importante de autores como Van Dijk y Alex Grijelmo con “El Analisis Crítico del discurso” y “La seducción de las palabras” respectivamente, como herramienta esencial. También se enseñan algunas implicaciones educativas en el acercamiento a este tipo de discurso, para desarrollar destrezas discursivas y socioculturales que lleven a los jóvenes a entender la fuerza expresiva de la publicidad y las consecuencias para el entorno en el que ellos mismos se mueven. A continuación se escoge una muestra de cuatro comerciales por empresa de telefonía celular y en ella se realiza la aplicación teórica y analítica de su discurso al demostrar elementos comunes y en algunos casos diferenciadores con respecto al lenguaje...

El discurso del docente en los Procesos evaluativos y su incidencia en el aprendizaje.

Roger Walter; Profesor de inglés de tiempo completo del instituto de idiomas de la Universidad del Norte; Yamil Gómez Consuegra; Profesor titular de la Universidad Autónoma del Caribe; docente del sector oficial; Toribio Herazo Valdez; Docente oficial
Fonte: Fundación Universidad del Norte Publicador: Fundación Universidad del Norte
Tipo: article; publishedVersion Formato: application/pdf
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En este artículo pretendemos describir los rasgos discursivos de un docente de derecho como medio para el fomento del aprendizaje de los estudiantes en los procesos evaluativos. El análisis del discurso se realiza a partir de las categorías emergentes de los datos; asimismo, tenemos en cuenta la perspectiva sistémico-funcional en cuanto a las metafunciones interpersonal y textual (Halliday, 1978). Los resultados obtenidos muestran algunas características del discurso del profesor que dificultaron el fomento de niveles de aprendizaje de orden superior en los estudiantes, tales como la falta de agente, pregunta retórica, uso excesivo de la contextualización, negación, nominalización, entre otras.In this article we attempt to describe the characteristics of a law professor’s discourse as mediation in the development of students’ learning in evaluation processes. The discourse analysis was done using the categories that we found in the data; we also used Halliday’s(1978) theory of systemic functional linguistics, focusing on the interpersonal and textual meta-functions that are realized by language. The results obtained show that several characteristics of the professor’s discourse impeded the development of high levels of learning in the students...

El discurso, el poder y el arte de gobernar. Consideraciones teórico-prácticas para el análisis del discurso jurídico-político

Carvajal Pardo, Alejandro
Fonte: Pontificia Universidad Javeriana Cali Publicador: Pontificia Universidad Javeriana Cali
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo Formato: application/pdf; application/pdf
SPA; ENG
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El derecho es un fenómeno político y la política se mueve dentro del campo institucional creado por el derecho. Este artículo explora la dimensión lingüística que los conecta, puesto que ambos son constructos semánticos y retóricos. Lo que se hace aquí es revisar las teorizaciones que al respecto hacen dos autores - Michel Foucault y Teun van Dijk - y su interconexión, haciendo referencia constante al Estado como problema discursivo, para dejar claros los cimientos para un posible análisis del discurso jurídico-político.   Law is a political phenomenon, and politics operates within the institutional field created by law. This article explores the linguistic dimension that is common to both law and politics, since both are semantic and rhetorical constructs. The author examines theories proposed by two authors (Michel Foucault and Teun van Dijk), as well as those connections existing between them, referring constantly to the State as a problem in discourse, in order to set the foundations for a possible analysis of political and legal discourse.

El debate político en México hacia finales del siglo XX. Ensayo de análisis del discurso

Gimenez, Gilberto
Fonte: Instituto de Investigaciones Sociales Publicador: Instituto de Investigaciones Sociales
Tipo: Libro
ES
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Le existencia de un nexo obligado entre discurso y poder, entre lengua e imperio, es una convicción antigua incluso entre los gramáticos. Así, ya en el siglo XVI, Antonio de Lebrija afirmaba en el prólogo a su Gramática castellana: “siempre la lengua fue compañera del imperio”. ¿Pero cómo se relaciona el discurso con el poder? Habría que comenzar afirmando que, bajo un primer aspecto, el discurso puede ser considerado como producto y expresión del poder. Su autoridad y su fuerza radican, por un lado, en la autoridad socialmente reconocida del sujeto que lo enuncia y, por otro, en el poder que lo engendra como régimen propio de verdades y como “orden del discurso” que determina lo que puede y debe ser dicho en una situación y en un momento dado. Bajo otro aspecto, el discurso no es sólo reflejo del poder, sino también un instrumento con eficacia propia, capaz de movilizar el sentido al servicio del poder (ideología), o contra el poder (discurso crítico). En esta perspectiva, lejos de ser un mero canal de información, el discurso tiene un poder constructivo que opera sobre todo a través de la argumentación, entendida en sentido amplio. Por eso, el análisis del discurso es indisociable del análisis argumentativo.; Instituto de Investigaciones Sociales

Aplicacion de un modelo pragmalingüistico al analisis del discurso esquizofrénico

Laguna, Encarna; Vayreda, Agnks
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //1993 SPA
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En este articulo se presenta, en líneas generales, un modelo de análisis del discurso aplicable al discurso de pacientes diagnosticados como esquizofrénicos. La puesta en practica de tal modelo supone dos cosas: por una parte, la introducción en este ámbito de la pragmática lingüística como una herramienta muy útil para el análisis, y por otra la consideración de que el discurso de estos pacientes no es un discurso fallido. Asípues, presentamos este modelo como alternativa al análisis mas tradicional, que suele limitarse a señalar deficiencias; A pattern of Discourse Analysis ispresented to cope with patients's discourse who have been diagnosed as Schizophrenic. To carry out thispattern premises must be assumed: to accept linguisticpragmatics as a worthy tool of analysis for this type of discourses, to avoid a consideration of ctschizophrenic)) discourse as a failled discourse. So, this pattern of analysis is presented as un alternative to the traditional approach which is limited to a task of detection of incoherences

El discurso de la lingüística en la postmodernidad : análisis del discurso del Diálogo de Diversidad lingüística, sostenibilidad y paz en el Forum Universal de las Culturas de Barcelona 2004

Gómez Díez, Isabel
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2004 SPA
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This paper intends to illustrate the correlation between linguistics and social movements within Postmodernity, analysing a sample of concrete discourse: i.e. the congress on Linguistic Diversity, Sustainability and Peace held in the Forum Universal de las Culturas at Barcelona in 2004. In this analysis the influence of the most striking social movements in the discourse of linguistics will be surveyed: postmodernism, anti-globalization movements, regional nationalisms and environmentalist movements. The corpus studied for this paper is made up of the written texts of the presentations made at the Linguistic Diversity congress. The texts are analyzed on two levels: on the macro-level of the meaning of the discourse, the topics of the discourse will be identified with a special focus on topics characteristic of postmodern thought. On the lexical level, terms related to two key topics of both the congress and postmodernity -- modernism and nationalism -- will be analyzed in the context in which they occur. Finally, the “greening” of the discourse of linguistics will be analysed through study of metaphors and neologisms.; Este trabajo pretende ilustrar la correlación entre la lingüística actual y los movimientos sociales imperantes en la postmodernidad mediante el análisis de un discurso concreto: el Congreso de Diversidad lingüística...

El Análisis del discurso implica analizar : crítica de seis atajos analíticos

Antaki, Charles; Billig, Michael; Edwards, Derek; Potter, Jonathan
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Article; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: application/pdf
Publicado em //2003 SPA
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Este trabajo identifica 6 estrategias comúnmente empleadas de análisis conversacionales o de datos textuales, que resultan insuficientes para calificar como análisis del discurso. Estas son: (1) pseudo-análisis a través de los resúmenes; (2) pseudo-análisis basado en la toma de posiciones; (3) pseudo-análisis por exceso o aislamiento de citas; (4) pseudo-análisis circular de discursos y constructos mentales; (5) pseudo-análisis por falsa generalización; (6) pseudo-análisis por localización de elementos. Con caracterizar estos atajos analíticos esperamos contribuir con futuros desarrollos más rigurosos de análisis del discurso en la psicología social.; A number of ways of treating talk and textual data are identified which fall short of discourse analysis. They are: (1) under-analysis through summary; (2) under-analysis through taking sides; (3) under-analysis through over-quotation or through isolated quotation; (4) the circular identification of discourses and mental constructs; (5) false survey; and (6) analysis that consists in simply spotting features. We show, by applying each of these to an extract from a recorded interview, that none of them actually analyse the data. We hope that illustrating shortcomings in this way will encourage further development of rigorous discourse analysis in social psychology.

Contracts for communication and discourse analysis: theoretical applied to persuasive statement of menswear; Los contratos de comunicación y el análisis del discurso: teórica aplicada a la declaración persuasiva de ropa de hombre; Contratos de comunicação e análise do discurso: bases teóricas aplicadas ao enunciado persuasivo de moda masculina

Kozlakowski, Allan
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo não avaliado pelos pares Formato: application/pdf
Publicado em 16/01/2013 POR
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The article presents some conceptual studies applied to the analysis of discourse, characterizing the fundamentals of research on the discourse of successful entrepreneur, business magazines Você SA and Exame, both Brazilian publications. Such magazines promise and guidance for young executives 'future businessmen', with recipes for success, including roadmaps to achieve professional apex as the conditions of contemporary consumption. It aims to cut the present the conceptual basis for the discourse analysis of persuasive advertisements menswear executive, present in prominent publications and other miscellaneous vehicles weekly newsletter dedicated to entertainment. The theoretical perspectives will approach the analysis of advertising to the concept of contract reporting by Patrick Charaudeau relationship between the reference frame assumed in the contract between the interlocutors of communication and the development of habits - proposed by Peirce - that lead to the fixation of belief. Such development will observe the operation of the indexical sign, analysis of the advertising message, addressed by Santaella. Building on this conceptual approach, the article will discuss the approach on one of the reasons that can manage the effectiveness of contract announcements...

Evidence of inter(subjectivity) in institutional-government discourse: the contribution of discourse analysis to critical thinking; Evidencias de (inter)subjetividad en el discurso institucional-estatal : la contribución del análisis del discurso para el pensamiento crítico

Marchese, Mariana Carolina; Universidad de Buenos Aires-UBA/CONICET
Fonte: Thesaurus Editora Publicador: Thesaurus Editora
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 12/11/2010 POR
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86.15%
Within a Critical Discourse Analysis framework, with a qualitative methodology, and Discourse Analysis as a method, this paper presents linguistic evidence how allegedly objective texts are, in fact, construed (inter)subjectively. Results show two series of resources which act jointly. One series of resources aims at eliminating the speaker from the surface of the text, while the other is formed by evaluativesubjective resources. Thus, Discourse Analysis enables critical thinking as regards the complex role discourse plays in social events.; Desde el marco teórico del Análisis Crítico del Discurso, a partir de una metodologia cualitativa y a través del Análisis del Discurso como método, este trabajo presenta evidencias lingüísticas de que aquellos textos que se suponen objetivos son construidos (inter)subjetivamente. Los resultados del análisis manifiestan dos series de recursos que actúan en forma conjunta. Una serie de recursos que apuntan a borrar al emisor de la superficie textual y otra serie, que actúa en forma paralela a la anterior, formada por recursos evaluativos-subjetivos. Así, el Análisis del Discurso permite el pasaje a la reflexión crítica sobre el complejo rol del discurso dentro de los fenómenos sociales.

Text mining e inferencia de defensas en el análisis del discurso en psicología

Stein-Sparvieri,Elena
Fonte: Subjetividad y procesos cognitivos Publicador: Subjetividad y procesos cognitivos
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2010 ES
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El text mining es una técnica empleada en el análisis del discurso, utilizada cada vez más por las herramientas informáticas que identifican información clave. Consiste en extraer del discurso únicamente los datos que presentan un interés para el investigador. El presente trabajo explica algunas de las técnicas de TM en el análisis del discurso en psicología. Se consideran los siguientes puntos: a) extracción de información de interés específico en el discurso del paciente, b) clasificación de la información de acuerdo con patrones observados, c) evaluación, interpretación de los resultados, d) organización de los resultados en bases de datos, e) elaboración de hipótesis a partir de los resultados. En este marco, el trabajo muestra la posibilidad de inferencia de las defensas empleadas en el nivel verbal del discurso del paciente / terapeuta analizado con la metodología algoritmo David Liberman (ADL) a partir de las nuevas técnicas informáticas de procesamiento del lenguaje, específicamente a partir de la implementación de la herramienta GATE de Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN) para el ADL. Con el fin de justificar la inferencia de defensas en el análisis automático del discurso se expone la teoría freudiana en cuanto a: a) defensas centrales...

Análisis del discurso de una paciente: contraste entre el análisis en el nivel del relato y el análisis en el nivel de las palabras realizado con el diccionario computarizado

Wainer,Ariel
Fonte: Subjetividad y procesos cognitivos Publicador: Subjetividad y procesos cognitivos
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2010 ES
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El objetivo de este trabajo consiste en contrastar los resultados obtenidos en dos niveles de análisis del discurso de una paciente: el nivel del relato y el nivel de las palabras. La muestra utilizada corresponde a la desgrabación de una primera entrevista de una consulta analítica. El instrumento con el que realicé el análisis del discurso de la paciente es el Algoritmo David Liberman (ADL). En lo que hace al procedimiento: - En el nivel del relato, descompongo el material en 22 secuencias narrativas en las que considero las erogeneidades y las defensas, tanto las principales como las complementarias. Respecto de las defensas también considero su estado. Además de un estudio en un nivel micro de cada secuencia, evalúo los resultados globales, tanto en lo que hace a las erogeneidades como a las defensas. Respecto de las primeras evalúo las prevalencias estadísticas y lógicas. - En el nivel de las palabras utilizo el diccionario computarizado del ADL. Aplico este instrumento en sus dos modalidades: automática e interactiva En ambos casos lo hago sobre el total de la muestra. Los resultados obtenidos corresponden a las erogeneidades presentes en el discurso de la paciente. En el último punto, referido a la discusión y conclusiones...

Entre la gestión y la producción de la pobreza: Un análisis del discurso oficial sobre el Programa Familias para la Inclusión Social en Argentina

Rambla,Xavier; Jacovkis,Judith
Fonte: Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración Publicador: Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Administración
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2011 ES
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En este artículo utilizamos el método propuesto por CROP (ComparativeResearch on Poverty) para desentrañar los mecanismos causales de la persistencia de las desigualdades que subyacen a la política de inclusión social en Argentina. Con este fin usamos el método del Análisis Crítico del Discurso de Norman Fairclough, para explorar hasta qué punto los organismos internacionales y el gobierno del país han interpretado la inclusión social como una forma de observar y juzgar las prácticas cotidianas de los colectivos más vulnerables, y de este modo, han impreso un considerable sesgo de género al Programa Familias para la Inclusión Social.

El análisis del discurso como perspectiva metodológica para investigadores de salud

Urra,E.; Muñoz,A.; Peña,J.
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2013 ES
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El discurso se considera algo más que el lenguaje oral o escrito, se refiere a cómo se usa el lenguaje en la realidad de los contextos sociales. Esta revisión narrativa del Análisis del Discurso (AD), que emerge de las ciencias sociales aborda el lenguaje como un evento comunicativo dentro de un contexto social en donde se sitúan las interacciones humanas. De este modo, el AD explora las relaciones entre los textos y la realidad haciendo visibles los discursos, sus puntos de origen, como ellos fluyen, y que los acompañan. Hay varias perspectivas teóricas que proveen de diferentes tipos de análisis. El AD, así, es un fértil campo metodológico para investigadores de las ciencias de la salud dado por las prácticas discursivas específicas en las cuales el lenguaje se manifiesta dentro de los contextos institucionales de salud en la sociedad.

Sociolingüística y análisis del discurso: herramientas para la investigación en educaciòn

Blanco,Carlos Eduardo
Fonte: Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela Publicador: Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/05/2005 ES
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A la función de investigación se le otorga cada vez más una importancia primordial dentro del campo de la educación. En las décadas más recientes, los estudios lingüísticos, por medio del análisis del discurso, entre otros enfoques, han venido proporcionando herramientas que se perfilan como de gran promisoriedad por su potencial valor y utilidad para los diversos campos de la investigación social y las humanidades, incluida la educación. En el presente artículo se analizan en variadas fuentes algunos conceptos y desarrollos de los estudios lingüísticos contemporáneos que sustentan diversos enfoques de investigación, los cuales pueden pasar a formar parte del arsenal de opciones que estudiosos y estudiantes del hecho educativo pueden aprovechar. Tras una revisión de un conjunto resaltante de estos desarrollos fundacionales, se presentan, con énfasis en el análisis del discurso escrito, algunas opciones y maneras de hacer investigación que pudieran contribuir a una mayor cantidad y variedad de la investigación que se realiza en el campo de la educación.

El enfrentamiento Iglesia-Gobierno venezolano en torno al Proyecto Reforma Constitucional en el discurso de los medios digitales: un acercamiento desde el análisis del discurso

Prieto,Carmen María; Molero de Cabeza,Lourdes
Fonte: Universidad del Zulia Publicador: Universidad del Zulia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2009 ES
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En este trabajo se analiza el discurso periodístico digital sobre el enfrentamiento Iglesia-Gobierno, con motivo de la presentación en el año 2007 del Proyecto de Reforma Constitucional de Venezuela por el presidente Hugo Chávez. Para el análisis, basado en los principios del análisis del discurso en su enfoque semántico pragmático (Molero de Cabeza, 2003, 2007) y siguiendo esta metodología, se seleccionó una muestra de las notas informativas que trataron el tema, procedentes de medios digitales, tanto locales como extranjeros. Los resultados evidencian que en los textos provenientes de las fuentes del sector gubernamental destaca la utilización del dominio religioso, para defender la reforma y rechazar la opinión de la jerarquía eclesiástica; mientras que, por el contrario, la Iglesia acude a los dominios político e ideológico para sustentar sus puntos de vista en contra de la reforma. En cuanto a la construcción discursiva del “yo” y del “otro”, en ambos sectores se observó la legitimación del grupo emisor y la deslegitimación del oponente.

El análisis del discurso en el aula: una herramienta para la reflexión

Cárdenas,Maria Luisa; Rivera,José Francisco
Fonte: Universidad de los Andes Publicador: Universidad de los Andes
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/03/2006 ES
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El propósito del presente trabajo es el de acercarnos a la metodología de trabajo del Análisis del Discurso y su vinculación y valor en la observación de los procesos de comunicación en el aula como instrumento para la evaluación y reflexión sobre la práctica pedagógica. Para tales efectos observamos, transcribimos y analizamos secuencias didácticas de una clase de español como lengua extranjera para estudiar el capital verbal de los estudiantes y la profesora, el uso de la pregunta, de la doble focalización y los encabalgamientos con el fin de analizar su función en la comunicación, en la dinámica del aula y en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Lingüística - Análisis del Discurso Caracas es Caracas y lo demás¹... ²

Jáimez,Rita; Maurera Caballero,Sandra
Fonte: Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades Publicador: Universidad Central de Venezuela. Facultad de Humanidades
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2006 ES
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Este estudio tiene como objetivo fundamental analizar las estrategias discursivas empleadas por Valentina Quintero en su obra intitulada Guía Turística (2004-2005), a fin de concretar un segundo objetivo: develar la intención comunicativa de la autora. La investigación se sustenta en los postulados del Análisis del Discurso (AD), corriente que sostiene que no existen textos neutros, sino que en todo discurso subyacen determinadas ideologías que pretenden influir en los esquemas sociocognitivos de la audiencia. Para descubrir cuál es la ideología que se encuentra en este texto se especificaron expresiones y significados del discurso que dan lugar a inferencias que le permiten al lector construir juicios en torno a las diversas regiones descritas en la obra. Una de las conclusiones señala que la autora emplea como estrategia discursiva recurrente los enunciados explícitos para aprobar y reprobar los recorridos o viajes que hace por las diferentes zonas geográficas y estados de Venezuela, así como sus hoteles, hosterías, restaurantes y tiendas. Pero fundamentalmente a la autora le interesan dos cosas: i) despertar la curiosidad del venezolano por el país, y ii) que su Guía sea uno de los libros más leídos del país.