Página 1 dos resultados de 8457 itens digitais encontrados em 0.013 segundos

Adolescência através dos séculos; Adolescence through the centuries

SCHOEN-FERREIRA, Teresa Helena; AZNAR-FARIAS, Maria; SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos
Fonte: Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília Publicador: Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
Relevância na Pesquisa
36.74%
A sociedade contemporânea ocidental estendeu o período da adolescência, que não é mais encarada apenas como uma preparação para a vida adulta, mas passou a adquirir sentido em si mesma, como um estágio do ciclo vital. O presente artigo procura descrever como os adolescentes eram vistos e tratados, desde a antiguidade até os dias de hoje, a partir de textos literários ou filosóficos e estudos científicos. O material bibliográfico a respeito da adolescência caracteriza-se por três etapas distintas: a descrição dos padrões de comportamento, ajustamento pessoal e relacionamento; a resolução de problemas reais por meio do conhecimento científico; e o desenvolvimento positivo do indivíduo, considerando os adolescentes como o futuro da humanidade.; Contemporary western society has extended the period of adolescence, which is no longer seen as a preparation for adult life, but began to make sense of itself as part of the human lifecycle. The present article aims to describe how adolescents have been seen and treated, from antiquity to the present days, as reported by literary or philosophical texts and scientific studies. The bibliographic material on adolescence is characterized by three distinct stages: description of behavior...

ADOLESCENCE AND DRUG USE THROUGH THE LENS OF PSYCHOANALYSIS: SUFFERING AND ECSTASY IN THE PASSAGE

dos Santos, Manoel Antonio; Machado Pratta, Elisangela Maria
Fonte: SOC PSICANALISE IRACY DOYLE; IPANEMA Publicador: SOC PSICANALISE IRACY DOYLE; IPANEMA
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
Relevância na Pesquisa
36.74%
ADOLESCENCE AND DRUG USE THROUGH THE LENS OF PSYCHOANALYSIS: SUFFERING AND ECSTASY IN THE PASSAGE The purpose of this study is to reflect upon the psychological factors of adolescent drug addiction according to a psychoanalytic perspective. First we consider adolescence as a social-historical category and then we discuss the psychoanalytic understanding of the adolescent transition. This theoretical path builds the approach that considers drug use as a phenomenon that serves as a passage ritual to contemporary adolescence. This phenomenon is modulated by the drive organization, which determines how the individual will take ownership of the use of psychoactive substances. We conclude that the substance use may function as a buffer-object, activated to deal with the structural fragility of the contemporary affective bonds.

O discurso (psico) pedagógico sobre a adolescência: análise dos impasses docentes provocados pela teorização da adolescência; The (Psycho) pedagogical discourse on adolescence: analysis of the teaching predicaments caused by the theorization of adolescence

Aguiar, Tânia Margareth Bancalero
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 07/05/2007 PT
Relevância na Pesquisa
36.94%
Com o objetivo de analisar a circulação do 'significante adolescência' no discurso pedagógico, bem como os efeitos provocados por ela na prática pedagógica e educacional, essa pesquisa foi realizada em duas etapas complementares. Primeiramente, por meio da 'desconstrução' do conceito atual de adolescência, buscamos identificar - historicamente - a produção e o estabelecimento do conceito de adolescência, como resultado dos 'saberes' médicos e psicológicos do final do século XIX e começo do século XX, e da apropriação desses fundamentos 'científicos' pelo imaginário social. Para isso, embasamo-nos em estudos de teóricos que possibilitaram pensar a história do 'conceito' de adolescência em termos de continuidade e descontinuidade, como por exemplo, E. Hobsbawn, P. Ariès, G.Levi & J.C. Schmitt e outros. E, na segunda etapa, por meio de dois instrumentos de pesquisa, buscamos identificar, no discurso pedagógico, a circulação do 'significante adolescência' e os efeitos provocados pela movimentação desse significante na prática pedagógica. Um método foi a análise de entrevistas semi-estruturadas realizadas com professores de adolescentes, e o outro, a categorização e análise de textos das revistas Nova Escola e Educação (período de janeiro de 2000 a junho de 2006) que abordam o tema adolescência. Para analisar os dados...

Tempo, adolescência e jogo; Time, Adolescence and Game

Borges, Alexandre Giannico
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 24/05/2012 PT
Relevância na Pesquisa
36.84%
A adolescência é o período de transição e construção de recursos cognitivos necessários à passagem da infância à idade adulta. É o momento em que o jovem se prepara para enfrentar o mundo com responsabilidade, mas também com liberdade para aspirar e construir os caminhos que o levem a uma vida afetiva saudável e comprometida com a realização pessoal e profissional. Compreender a importância desse período na vida de uma pessoa é, antes de tudo, um compromisso social. Por tais pressupostos, o objetivo principal desta pesquisa foi analisar por meio da microgênese como adolescentes enfrentam problemas relacionados ao tempo em uma situação de jogo de regras. O presente trabalho desenvolve-se em três momentos interdependentes: 1) na primeira parte o estudo relaciona alguns aspectos das mudanças recentes no elo de relações entre adolescentes e seu contexto social: família, escola e convivência entre iguais; 2) na segunda parte, o estudo se volta para o objeto principal desta pesquisa: a construção do tempo a partir da relação das categorias de sujeito, objeto, tempo e espaço, do nascimento à adolescência, com ênfase nas operações formais, segundo a Epistemologia Genética de Jean Piaget; 3) Por fim, o trabalho cuida da fundamentação e procedimento metodológico...

Excesso de peso corporal na adolescência segundo períodos críticos para a gênese da obesidade durante a infância; Excessive body weight during adolescence according to critical periods for the development of obesity in infancy

Nasr, Elizabeth Maria Bismarck
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 11/05/2012 PT
Relevância na Pesquisa
36.79%
Introdução: Considerando-se a dificuldade e o elevado custo para o tratamento da obesidade, e seu papel como fator de risco para diversas patologias, sua prevenção mostra-se fundamental, por este motivo, a identificação precoce de fatores de risco evitáveis, como a inadequação do estado nutricional em períodos críticos para a gênese da obesidade, representa um interessante campo para investigação científica. Objetivo: Verificar a relação entre o excesso de peso corporal em adolescentes segundo estado nutricional ao nascer e excesso de peso durante o primeiro ano de vida e no período de repleção da adiposidade. Método: Participaram deste estudo alunos de ambos os sexos matriculados nos quintos e sextos anos de Unidades Escolares no Município de São José dos Campos-SP. A coleta de dados ocorreu em três etapas, a primeira consistiu na avaliação nutricional durante a adolescência, considerando-se as medidas de índice de massa corporal (IMC), circunferências abdominal e do braço e soma das pregas cutâneas triciptal e subescapular. Na segunda etapa foram coletadas informações referentes à escolaridade materna, aleitamento materno e estado nutricional ao nascer por meio de questionário respondido pelos pais. As crianças foram classificadas segundo os índices peso ao nascer por idade gestacional...

Gravidez na adolescência na estratégia saúde da família: um estudo das práticas; Pregnancy in adolescence in the Family Health Strategy: a study of the practice.

Navarro, Daniella Garcia Gomez
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 08/08/2013 PT
Relevância na Pesquisa
36.9%
Este estudo tem como objeto as práticas de equipes de Saúde da Família relacionadas à gravidez na adolescência. Parte-se da premissa de que a gravidez na adolescência é determinada pelas diferentes condições de reprodução social que levam a desiguais possibilidades de vivenciar a adolescência e consequentemente o processo de gravidez. Assim, intervir na gravidez na adolescência no contexto da Estratégia Saúde da Família implica em reconhecer que se trata de um fenômeno socialmente determinado e que intervenções focadas no modelo biomédico de atenção não imprimem quaisquer mudanças nas condições de vida e de saúde das adolescentes cadastradas. Os objetivos desta pesquisa foram Identificar práticas de saúde relacionadas à gravidez na adolescência implementadas por equipes da Estratégia Saúde da Família e descrever e analisar essas práticas sob o foco das necessidades de saúde. Para tanto, foi conduzido um estudo quanti-qualitativo de natureza descritiva, em Unidades Básicas de Saúde com Estratégia Saúde da Família situadas nos Distritos Administrativos de Campo Limpo e Vila Andrade, zona sul do município de São Paulo. Os sujeitos do estudo foram os profissionais de saúde que respondiam pelas práticas relacionadas à gravidez em sua equipe. Os dados foram coletados por meio de entrevistas guiadas por questionário semiestruturado. Os dados qualitativos foram descritos e analisados sob o foco da categoria analítica necessidades de saúde...

Drug addictions and sexual violence in childhood and adolescence: analyzing life stories

Doescher, Andréa Marques Leão; Leão, Andreza Marques de Castro; Ribeiro, Paulo Rennes Marçal
Fonte: Universidade Estadual Paulista Publicador: Universidade Estadual Paulista
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 1-8
ENG
Relevância na Pesquisa
36.79%
The sexual abuse suffered in childhood and adolescence, in addition to damage to physical and psychological health of the victim, is considered as an important risk factor for alcohol and drugs addiction, development of psychopathology and psychosocial damage in adulthood. In addition to the pain and humiliation that are submitted by the abuse, children and adolescents also experience shame and guilt which require them to adopt coping strategies to endure those feelings. The use of psychoactive substances is a recognized way of dealing with the pains of living. This work, which is of narrative style, analyses and discusses, through five case reports, chemical dependency as a result of sexual abuse suffered in childhood and/or adolescence. The eight subjects in this study are male and have suffered sexual violence in this age period of life. Their ages range from 23 years to 39 years, and all are admitted to a therapeutic community in a city in the interior of Sao Paulo state, in Brazil, for treatment of chemical dependency, being met by the Department of Psychology. The reasons for the choice of the participants for treatment modality for patients are: difficult to stop using drugs, even unwilling to take it, they have easy access to it; the feeling of losing control over their lives; by successive losses as a result of drug use...

De Abaiara a Bissau : por uma (e)Educação com adolescentes, sem a adolescência; From Abaiara to Bissau : for one education with adolescents, without the adolescence

Ricardo de Castro e Silva
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 07/07/2011 PT
Relevância na Pesquisa
36.92%
O objeto de pesquisa aqui desenvolvido é a interpelação da adolescência como etapa do desenvolvimento humano, definida pela ciência e instituída no século XX; como o momento de definição, caracterização e institucionalização de formas de educar e formar estes novos sujeitos. Esta definição não auxilia no trabalho da (e)Educação de adolescentes e nada diz sobre estes sujeitos. Estudos anteriores trouxeram a definição das adolescências e marcaram sua diversidade e multiplicidade. Este trabalho propõe a eliminação da adolescência, como definição de um sujeito, no campo da (e)Educação, fazendo com que os trabalhos avancem no sentido diminuir os efeitos da utilização da definição, sendo uma delas a sua própria morte, de diversas maneiras. Da Educação de adolescentes ou sobre eles, passamos à possibilidade da educação, como processo pedagógico e da Educação como instituição, com adolescentes, sem passar pela definição de adolescência. Michel Foucault é o autor central e quase único com o qual esta tese dialoga. No primeiro capítulo são apresentadas as noções da invenção da adolescência como problema; da aproximação da adolescência e anormalidade; das instituições de sequestro; da escola e do presídio como lugares de diciplinarização dos corpos; do sujeito de direito numa reflexão crítica sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O segundo capítulo traz as noções do biopoder e da biopolítica...

Adolescência e escolarização : aspectos do cotidiano de alunos de escolas técnicas de São Paulo; Adolescence and education : daily life aspects of technical schools students from São Paulo

Augusto Hatiki Kanasiro
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 19/02/2014 PT
Relevância na Pesquisa
36.79%
Este trabalho problematiza a concepção de "adolescência" e coloca em questão o tratamento desse período como algo natural e universal, sobretudo vinculado aos fatores biológicos. Para tanto, abordaremos outra visão que define "adolescência" como construção histórica e moldada pela cultura - o que converge nos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural e que contraria a ideia da "crise" como definidora da adolescência. A pesquisa consistiu num estudo múltiplo de casos a partir da entrevista de seis estudantes de três escolas técnicas estaduais pertencentes ao Centro Paula Souza, além de uma observação com inspiração etnográfica em uma dessas escolas. Conclui-se que as características e as particularidades da adolescência surgem e se devem às condições concretas de existência dos sujeitos, que estão imersos em um conjunto de circunstâncias e vivências distintas das existentes em outras idades.; This study discusses the concept of "adolescence" and brings into question the treatment of this period as something natural and universal, above all linked to biological factors. Thereunto, we discuss another view that defines "adolescence" as a historical construction and shaped by culture ¿ which converges on the assumptions of Historical-Cultural Theory and contradicts the idea of "crisis" as main feature of adolescence. The research consists as a multiple case study with interviews of six students from three state technical schools belonging to the Centro Paula Souza...

Developmental trajectories of marijuana use and psychological distress : exploring the co-occurrence of these phenomena in early adolescence

Ziba-Tanguay, Kali
Fonte: Université de Montréal Publicador: Université de Montréal
Tipo: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
EN
Relevância na Pesquisa
36.84%
Le début de l’adolescence est une période de changements rapides où la détresse psychologique et l’expérimentation de la marijuana sont choses fréquentes. Certaines études longitudinales ont démontré que ces deux phénomènes ont tendance à se manifester conjointement tandis que d’autres n’ont pu observer de tel lien. Ces résultats divergents suggèrent que plusieurs questions persistent concernant la nature de cette relation. Cette thèse a pour objectif d’explorer la consommation de marijuana et la détresse psychologique en début d’adolescence afin de mieux saisir les changements à travers le temps, ainsi que d’examiner si ces deux problématiques évoluent conjointement et s’influencent réciproquement. Un échantillon de 448 adolescents garçons et filles fréquentant deux écoles secondaires de Montréal, ont été suivi de secondaire I à secondaire III. De 1999 à 2001, les participants ont complété un questionnaire à chaque année de l’étude incluant des mesures portant sur la consommation de marijuana et la détresse psychologique (IDPESQ-14). Un modèle de mixture semi-paramétrique (Nagin, 2005) a été utilisé afin d’identifier les trajectoires développementales de la consommation de marijuana et de détresse psychologique. Des analyses ont également été effectuées afin d’établir les liens d’appartenance entre chacune des trajectoires de consommation identifiées et la détresse psychologique lors de la première année de l`étude...

Values and antisocial behaviour during adolescence: The mediating and moderating roles of exposure to violence and moral cognitions

AQUILAR, SERENA
Fonte: La Sapienza Universidade de Roma Publicador: La Sapienza Universidade de Roma
Tipo: Tese de Doutorado
EN
Relevância na Pesquisa
36.79%
The present dissertation is composed by three independent studies. The first study aimed at testing the psychometric properties of the Portrait Values Questionnaire (PVQ; Schwartz et al., 2001) on a sample of Italian early adolescents, both to extend the validity of the Italian version of the PVQ and to examine the structure of values in early adolescence. 407 adolescents, aged fourteen years old, participated in the study. A first-order Confirmatory Factor Analysis to test the 10 factors model and a second-order Confirmatory Factor Analysis to test the model that includes the four higher order value dimensions were performed. The results supported the adequate psychometric properties of the instrument, in line with previous validation studies of the PVQ on adult samples, and revealed that in early adolescence the structure of values is well developed and very similar to that of adults; the only found difference was the impossibility to distinguish between the values of conformity and tradition. The second study aimed at investigating the impact of the selected values of universalism, conformity, power, and hedonism, and the impact of exposure to violence as a witness or a victim in different contexts (family, school, and neighborhood) on antisocial behaviour. In addition...

Persönlichkeit, Coping und depressive Symptomatik im Jugendalter; Personality, coping and depressive symptoms in adolescence

Seemann, Simone
Fonte: Universidade de Tubinga Publicador: Universidade de Tubinga
Tipo: Dissertação
DE_DE
Relevância na Pesquisa
36.79%
Depressionen stellen eine der häufigsten psychischen Erkrankungen dar, wobei das Jugendalter als eine besonders kritische Phase im Hinblick auf die Entwicklung depressiver Störungen gilt. So erfüllen bis zu 20% aller Jugendlichen bereits vor Erreichen des 18. Lebensjahres mindestens einmal die Diagnosekriterien für eine Major Depression. Darüber hinaus lässt sich weltweit ein Kohorteneffekt mit steigenden Prävalenzraten und einem gleichzeitigen Absinken des Erstmanifestationsalters beobachten. Im Hinblick auf die Entstehung und Aufrechterhaltung von Depression wird heute ein multifaktorielles Ätiologiemodell angenommen, das komplexe bio-psycho-soziale Wechselwirkungen vieler Variablen betont und die Depressionsentstehung als Entwicklungsprozess versteht. Neben einer Vielzahl von Variablen werden Persönlichkeit und Copingstrategien mit depressiven Symptomen im Jugendalter in Verbindung gebracht, da beiden angesichts der in dieser Alterphase zu bewältigenden Entwicklungsaufgaben, die oft als belastend erlebt werden, eine große Bedeutung zukommt. Entsprechende Entwicklungsanforderungen implizieren nicht per se Schwierigkeiten oder Entwicklungskrisen, es kann vielmehr angenommen werden, dass erst durch neue und oftmals belastend erlebte Anforderungen die psychologische Differenzierung gefördert und neue Integrationsprozesse angestoßen werden...

A ADOLESCÊNCIA COMO UM CONSTRUCTO SOCIAL; ADOLESCENCE AS A SOCIAL CONSTRUCT

Oliveira, Maria Amélia de C.; Egry, Emiko Y.
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 19/12/1997 POR
Relevância na Pesquisa
36.79%
Na atualidade, questões ligadas à saúde dos adolescentes têm sido predominantemente interpretadas segundo o paradigma biomédico, que toma a adolescência um fenómeno natural, universal. Tal visão unívoca e a-histórica enfatiza o caráter teleológico do desenvolvimento hu nano, em que a adolescência não é mais que uma etapa de transição em direção à idade adulta, daí que privilegie o critério cronológico como seu principal demarcador. Advoga- se a sua compreensão como um constructo social, produto da Revolução Indushial, que adquire visibilidade ao final do século XIX, na esteira do movimento de proteção à maternidade e à infancia iniciados no século anterior. Admitir o caráter histórico-social do objeto adolescência implica pensá-la como um conceito necessariamente plural e em permanente evolução,atravessado por categorias como classe social, religião, raça e género, de tal forma que o adolescente genérico não seria mais que uma metáfora, um instrumento de inteligibilidade. Odeslocamento da ênfase do substrato biológico para os múltiplos processos de sua construção, histórica, cultural e socialmente determinados, operaria a necessária subordinação da dimensão natural à dimensão histórica.; At the present time...

What is and how can be explained pregnancy in adolescence; O que é e como se explica a gravidez na adolescência

Queiroga, Kallyne Rubyan Oliveira; Farias, Maria do Carmo Andrade Duarte de; Casimiro, Geofabio Sucupira; Nascimento, Aissa Romina Silva do; Maia, Paula Christianne Gomes Gouveia Souto; Abrantes, Kennia Sibelly Marques de; Valenti, Vitor Engrácia; Abreu,
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/06/2014 ENG; POR
Relevância na Pesquisa
36.84%
Introduction: The inconsequential exercise of sexuality may generate innumerous conflicts and interfere wityh each adolescent’s plans for the future, resulting in early pregnancy, for example. Objective: Describe the ideas associated to the subject pregnancy in adolescence. Methods: This is a systematic revision with scientific production about pregnancy in adolescence disseminated in health science journals, in the period of 2006 to 2010. It has a quantitative and qualitative approach to the data. The total analyzed samples were 20 articles. The data collection instrument was a structured script containing objective and subjective questions. The quantitative data was presented in tables, the subjective, in charts, reflected through thematic analysis (Bardin). Results: The findings revealed negative feelings, among others, associated to the pregnancy during adolescence and its occurrence to psychological and socio-economic factors.Discussions: The pregnancy in adolescence can be seen as a period of search for identity, occurring due to rebelliousness, many times experienced in relation to their families and to the historical and social context. However, its explanation is multifactorial. Conclusion: This phenomenon may be something that is experienced positively or negatively...

Why Does Risk-Taking Peak During Adolescence?: Contribution of Neurochemical and Circuit-Level Function to Lower Serotonin-Mediated Behavioral Inhibition in Adolescents

Arrant, Andrew
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Tipo: Dissertação
Publicado em //2012
Relevância na Pesquisa
36.79%

Adolescence is the period of transition between childhood and adulthood, and is characterized across mammalian species by changes in behavior that include increases in risk taking, novelty/sensation seeking, and social behavior. Immaturity of the central serotonergic system during adolescence could contribute to risk taking behavior by resulting in lower avoidance of aversive stimuli in adolescents than adults. The purpose of this dissertation was to investigate whether immature serotonergic function could contribute to adolescent risk taking. We studied pre- and postsynaptic serotonergic function and circuit-level mechanisms relevant to risk taking behavior using behavioral and neurochemical approaches.

Serotonergic modulation of behavior was assessed in adult (67-74 day old) and adolescent (28-34 day old) male rats in the novelty induced hypophagia (NIH), elevated plus maze, (EPM), and light/dark (LD) tests for anxiety-like behavior. Serotonin depletion with the synthesis inhibitor p-chlorophenylalanine (PCPA) produced anxiolytic effects only in adult rats in the NIH test and in both age groups in the EPM. These data showed that some serotonin-mediated behavioral inhibition is present during adolescence. However, adolescent rats were less sensitive than adults to the anxiogenic effects of the serotonin releasing drugs fenfluramine and methylenedioxymethamphetamine (MDMA) and the serotonin uptake inhibitor fluoxetine in the LD test...

Adolescent Vulnerabilities to Cocaine: Assessing Locomotor and Transcriptional Responses to Acute Cocaine and Cocaine-Induced Behavioral Plasticity During Adolescence.

Caster, Joseph
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Tipo: Dissertação Formato: 40167351 bytes; application/pdf
Publicado em 27/05/2008 EN_US
Relevância na Pesquisa
36.79%

Adolescence is a critical period for drug addiction in humans. Most lifelong drug addiction is initiated during adolescence and the progression from initial drug use to the expression of addictive behaviors occurs more rapidly during adolescence than in adulthood. The purpose of this work was to examine if the adolescent brain uniquely responds to the addictive stimulant cocaine. This was accomplished by comparing the following measures in adolescent and adult male rats: locomotor responses to cocaine across a range of doses in two acute cocaine binge models, plasma cocaine and brain concentrations, locomotor responses to apomorphine, the relative magnitude of locomotor sensitization induced by a single high dose of cocaine (40 mg/kg), and cocaine-induced c-fos and zif268 expression. We determined that young adolescent (PN 28) rats had greater stereotypy responses to all doses of a repeated dose cocaine binge (15 mg/kg), the highest dose of an escalating dose binge (25 mg/kg), and low dose apomorphine. In addition to showing exaggerated acute locomotor responses to cocaine, young adolescents demonstrated a form of intrabinge sensitization that was absent in adults. Exaggerated adolescent locomotor responses could not be attributed to cocaine metabolism as we did not observe greater cocaine plasma or brain concentrations in adolescents compared to adults. A single high dose of cocaine (40 mg/kg) induced more ambulatory and stereotypy sensitization in young adolescents than adults. Further...

Jia Baoyu in Honglou Meng: Boyhood, Adolescence, and Adulthood in Pre-Modern China

Farquhar, Mary Ann; Edwards, Louise
Fonte: Tamkang University Press Publicador: Tamkang University Press
Tipo: Artigo de Revista Científica
Relevância na Pesquisa
36.87%
Honglou meng is perhaps one of the earliest novels about adolescence. It is certainly one of the most detailed. And, as an iconic work in Chinese literary history, it transports the idea of childhood, adolescence, and adulthood to the centre of Chinese cultural life. Until recently, however, scholars and readers have not recognized the main characters in Honglou meng as adolescents. As in the pre-modern West, Cao Xueqin is vague about the lifespan developmental psychology that underpins modern ideas of childhood. He does not describe Baoyu's life in terms of his age. Rather, he locates Baoyu's boyhood and adolescence in different social spaces with different daily rituals and expectations as he grows towards adulthood, marriage, and fatherhood. The social spaces of elite Chinese boyhood and adolescence in Honglou meng are culturally specific. We argue in the final section that Baoyu's adolescence is defined by the different social spaces he inhabits. These spaces revolve around relationships, especially family relationships. They are highly regulated, with boundaries that forestall and contain childhood explorations through regimes of discipline, play, and education. The precise delineation of the architectural space in Honglou meng suggests that pre-modern Chinese views on childhood...

Adolescência: da Cena Familiar à Cena Social; Adolescence: From The Familial Scene to The Social Scene; Adolescence: de la Scène Familiale à la Scène Sociale

Rosa, Miriam Debieux
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2002 POR
Relevância na Pesquisa
36.79%
Este trabalho tem por objetivo problematizar a relação entre adolescência e estrutura, discutindo as possibilidades de que um acontecimento na adolescência modifique a constituição subjetiva do jovem. Aborda a questão a partir de reflexões sobre as operações subjetivas e sociais necessárias à passagem da cena familiar à cena social, trabalhando, mais especificamente, a relação identificação, ato e inserção no grupo social. Desta forma, aponta o encontro problemático entre os processos subjetivos dos adolescentes e de certos atos ditos delinqüentes em uma sociedade ancorada no neoliberalismo.; This work attempts to problematize the relationship between subjectivity and adolescence by discussing the extent to which a pubescent event modifies the adolescent subjective structure. The question is tackled by reflecting on the social and subjective operations required for the passage from the familial scene to the social one. To this purpose the relationship among identification, act and social insertion is more thoroughly examined. The work thus points to the problematic meeting point between adolescent subjective processes and a few so-called "delinquent" acts in a society anchored in neoliberalism.; Ce travail a pour objectif d'étudier les relations entre l'adolescence et la structure...

Diálogos sobre a adolescência e a ameaça de exclusão dos privilegiados; Diálogos sobre la adolescencia y la amenaza de exclusión de los privilegiados; Dialogues about adolescence and the threat of seclusion of the privileged; Dialogues sur l’adolescence et la menace d’exclusion des privilégiés

Matheus, Tiago Corbisier
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2012 POR
Relevância na Pesquisa
36.97%
Este trabalho tem a intenção de abordar o tema da adolescência e estabelecer um campo de diálogo, sob tensão, com saberes que o consideram objeto de pesquisa, como a da sociologia. A partir da diferenciação entre o tema da adolescência como questão subjetiva e adolescência como fenômeno social - diferença nem sempre considerada entre psicanalistas e demais pesquisadores das ciências humanas -, é possível retomar a inscrição histórica do advento da adolescência e fazer o exercício de escuta de discursos de sujeitos que, em seu percurso adolescente, explicitam impasses e tensões da posição que ocupam e almejam garantir na estrutura social que os antecede. Diferentemente do que se poderia supor, a ameaça de exclusão não afeta somente aqueles que pertencem a segmentos socioeconômicos menos favorecidos, mas também os ditos privilegiados, diante da angústia de perda da posição socioeconômica herdada na pirâmide social vigente. A experiência com a formação de jovens nessas condições sociais permitiu a emergência de discursos que denunciam o impasse vivido.; Este trabajo tiene la intención de retomar el tema de la adolescencia, y desde el mismo establecer un campo de diálogo que, bajo tensión, acerca distintos saberes que lo consideran objeto de pesquisa...

A produção do conhecimento sobre adolescência na enfermagem: período 1983 a 1996; La producción del conocimiento sobre adolescencia en enfermeria: período de 1983 a 1996; The production of knowledge about adolescence in nursing: period of 1983 - 1996

Cano, Maria Aparecida Tedeschi; Ferriani, Maria das Graças Carvalho; Alves, Ana Cristina; Nakata, Cristina Yuri
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/1998 POR
Relevância na Pesquisa
36.79%
Nos últimos dez anos, a adolescência tem sido objeto de estudo de diversos pesquisadores e considerada por Organizações Nacionais e Internacionais uma faixa etária prioritária para ações de promoção, prevenção e proteção à saúde. Vários fatores contribuíram para essa preocupação com a adolescência, entre eles podemos destacar a importância desse contingente populacional, que constitui 23% da população mundial, além de questões ligadas à gravidez precoce, à AIDS e às drogas. Como enfermeiras pesquisadoras, interessamo-nos por conhecer e caracterizar, quantitativa e qualitativamente, a produção científica sobre adolescência em enfermagem, utilizando como fonte de coleta de dados periódicos nacionais específicos de enfermagem. Os dados obtidos nesse estudo nos mostram que a área da adolescência ainda é pouco explorada pela enfermagem e os aspectos mais pesquisados são os relacionados à sexualidade.; En los últimos diez años, la adolescencia ha sido objeto de estudio de diversos investigadores y considerada por Organizaciones Nacionales e Internacionales como un grupo etáreo prioritário para acciones de promoción, prevención y protección de la salud. Varios factores contribuyeron para esa preocupación con la adolescencia...