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Most significant socialization agents in adolescent sexuality

Certo, Ana; Brás, Manuel; Galvão, Ana Maria
Fonte: Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Publicador: Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo.
Tipo: Conferência ou Objeto de Conferência
ENG
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46.35%
The teenage years are a stage of human progress which is the transition from childhood to adulthood. This causes in the young a set of turbulences, described as a moment of grief caused by the disappearance of child hood and the ritual of entry into adulthood. It means a period of discoveries of their own limits and questioning of values. So, it’s a time of learning and ruptures, a stage characterized by the need for social integration, the search for self-affirmation and individual independence and sexual definition (Silva & Mattos, 2004). The teenager, in the process of evolution, faces a whirl of feelings in an intense and very incongruent manner (Nasio, 2011). Sex education is a process that determines the structure and maturation of the personality of the individual, which depends on the culture in which it is inserted

Sexualidade na adolescência: trabalhando a pesquisa-ação com referenciais teórico-metodológicos de Paulo Freire; Sexuality in adolescence: working the Survey-Action with Paulo Freire's theoretical-methodological referentials

Pereira, Kely Cristina
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 21/12/2007 PT
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36.69%
Este estudo visou a pesquisar a Sexualidade na adolescência, objetivando levantar as amplas questões que a envolvem e a trabalhar com adolescentes escolares a educação preventiva, mediante a implementação de um Programa Educativo, numa perspectiva participativa, problematizadora e reflexiva. Tratou-se de uma Pesquisa-Ação qualitativa com referenciais teórico-metodológicos fundamentados por Paulo Freire, no que tange à problematização, humanização, otimização da vida e visão totalizadora do ser humano. No levantamento dos dados, utilizamos um instrumento norteador com questões fechadas e abertas e observação participante. A pesquisa se deu numa escola municipal interiorana, com 30 alunos da 4ª série do Ensino Fundamental, de ambos os sexos, na faixa etária de 10 a 12 anos, atendendo aos preceitos ético-científicos. Organizamos os dados em quadros e a análise por categorização, possibilitando a compreensão e interpretação das falas dos adolescentes pesquisados. Estes, em quase sua totalidade, entendem a adolescência como fase de crescimento e nova; apresentam uma idéia real embora simplista sobre Sexualidade e sexo, evidenciando Sexualidade como algo ligado ao comportamento e ao corpo, e sexo como ato em si e gênero; revelaram já ter visto algo sobre o assunto no conteúdo de Ciências Naturais; têm os pais como principal fonte de informação...

Adolescentes portadores de deficiência visual : percepções sobre sexualidade; Visually impaired teenagers : perceptions on sexuality; Adolescentes portadores de deficiencia visual : percepciones sobre sexualidad

Moura, Giovana Raquel de; Pedro, Eva Néri Rubim
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
POR
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46.44%
Este estudo é de natureza exploratório-descritiva e teve por objetivo conhecer as percepções dos adolescentes portadores de deficiência visual acerca de sua sexualidade. Os dados foram coletados nos meses de maio e junho de 2004, por meio de entrevistas semi-estruturadas com oito adolescentes deficientes visuais freqüentadores de uma instituição em Porto Alegre, RS, Brasil. As informações foram submetidas à técnica de análise de conteúdo de Bardin, das quais emergiram duas categorias principais: Sexualidade e Modificações sociocomportamentais. Observou-se que os sujeitos carecem de informações a respeito de diversas questões que envolvem a sexualidade como conhecimentos morfofisiológicos, psicoafetivos, cuidados preventivos. Os profissionais da saúde, principalmente enfermeiros, necessitam de preparo para abordar essas questões e contribuir para o desenvolvimento da sexualidade saudável desses indivíduos.; Este estudio exploratorio-descriptivo tuvo por objetivo conocer las percepciones de adolescentes portadores de deficiencia visual acerca de su sexualidad. Los datos fueron recogidos en mayo y junio de 2004, mediante entrevistas semiestructuradas con ocho adolescentes deficientes visuales que frecuentan una institución en Porto Alegre...

Blogs escolares sobre sexualidade : estudo exploratório documental; Blogs de escuela sobre sexualidad : estudio teórico exploratorio; School blogs about sexuality : an exploratory documentary study

Valli, Gabriela Petró; Cogo, Ana Luisa Petersen
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
POR
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46.3%
O objetivo foi analisar a estrutura e a utilização do blog escolar por adolescentes, ao abordarem a temática da sexualidade. Trata-se de pesquisa quantitativa exploratória documental, realizada com 11 blogs criados por estudantes que estavam disponíveis online em março de 2012. As informações foram submetidas à análise hipertextual e da estatística descritiva, observando-se os preceitos éticos em pesquisa. Os blogs grupais e educacionais desenvolvidos em escolas portuguesas e brasileiras eram na maioria assinados pelos autores e sofreram poucas atualizações. As publicações escritas mesclaram linguagem científica com informal, apresentavam vídeos e imagens. Informações sobre a quantidade de seguidores, acessos, comentários e contato para dúvidas não foram encontrados na totalidade dos blogs. Entre os assuntos discutidos, destacaram-se métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis (DSTs). Os blogs são recurso de educação em saúde que necessitam assumir o seu espaço de discussão ativa e podem contar com a participação de profissionais da saúde.; El objetivo fue analizar la estructura y el uso del blog de la escuela para los adolescentes, abordando el tema sexualidad. Se trata de investigación exploratoria cuantitativa realizada con 11 blogs creados por estudiantes que estaban disponibles en línea el marzo de 2012. La información sufrió análisis de la estadística descriptiva...

A profile of sexually active male adolescent high school students in Lima, Peru

Chirinos,Jesús L.; Salazar,Victor C.; Brindis,Claire D.
Fonte: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2000 EN
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36.61%
To document knowledge and attitudes regarding sexuality and sexual practices of male adolescent high school students in Lima, Peru, a self-administered, anonymous survey was completed by 991 male adolescents aged 12-19 as part of a School-Based Sex Education Intervention model. Questions concerned sociodemographic information; family characteristics; personal activities; knowledge and attitudes regarding sexuality; sexual experience; and contraceptive use. Knowledge related to sexuality was limited. Males tended to mainly discuss sexuality with their male peers (49.8%). Attitudes towards sexual activity and condom use were largely positive, although some males expressed ambivalent feelings towards the latter. Of the sample, 43% had ever had sex; age at first sexual intercourse was 13 years. While 88% of the sample would use condoms, 74% also gave reasons for not using them. Sexual activity was related to age, ever having repeated a grade, living with only one parent or in a mixed family, activities such as going to parties, use of alcohol, tobacco, and drugs, and viewing pornographic videos or magazines. Many male adolescents were at risk of causing an unintended pregnancy or acquiring an STD.

The role of genito-urinary medicine in adolescent sexuality.

Opaneye, A A; Willmott, C
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /02/1991 EN
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46.55%
OBJECTIVE--To examine the sexual behaviour and the prevalence of sexually transmitted diseases among adolescent girls who attended the Genito-Urinary Medicine Clinic in Birmingham. DESIGN--Retrospective case control study. SETTING--The Genito-Urinary Medicine Clinic (Ward 19), General Hospital, Birmingham. SUBJECTS--159 adolescent girls aged 13-16 years; 215 female clinic attenders older than 16 years and 55 male partners of the adolescent girls. OUTCOME MEASURES--Number of sexual partners; contraceptive practice, and prevalence of sexually transmitted infections. RESULTS--The number of sexual partners was similar among the girls and controls. More girls than controls did not use any form of contraceptives, 49% versus 33.5% (p less than 0.01). The prevalence of bacterial vaginosis and gonorrhoea was significantly higher in the girls than in the controls (p less than 0.05). Compared with the girls and controls, the male partners of the adolescents had more sexual partners, and a higher prevalence of sexually transmitted infections--92.7%, 78.6% and 76.7% in the males, controls and girls respectively. CONCLUSION--The adolescent girls were associating with older men who had many sexual partners, and a higher prevalence of infections. By targetting these girls and their partners for counselling and health education the genitourinary medicine specialty can play a significant and positive role in adolescent sexuality.

Helping Families Deal With Adolescent Sexuality

Pavilanis, Alan V.
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /09/1985 EN
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46.6%
Developing an independent sexual identity is one of the psychosocial tasks of adolescence. The only recent change in adolescent sexual activity is an increased percentage of teenage girls having intercourse. Coitus carries the risk of pregnancy and sexually transmitted diseases. It is also an area of conflict with parents. There are healthy and unhealthy approaches to these problems. Family physicians must demystify adolescent sexuality. They must give the adolescent non-judgmental, confidential, and comprehensive care. They must pursue the many possible underlying causes for parental conflict with their teenagers over sexuality. Community involvement is very important in this aspect of practice.

Televised sexual content and parental mediation: Influences on adolescent sexuality

Fisher, Deborah A.; Hill, Douglas L.; Grube, Joel W.; Bersamin, Melina M.; Walker, Samantha; Gruber, Enid L.
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 01/01/2009 EN
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46.55%
Little research has been conducted to examine the influence of exposure to televised sexual content on adolescent sexuality or how parental intervention may reduce negative effects of viewing such content. This study uses self-report data from 1,012 adolescents to investigate the relations among exposure to sexually suggestive programming, parental mediation strategies, and three types of adolescent sexuality outcomes: participation in oral sex and sexual intercourse, future intentions to engage in these behaviors, and sex expectancies. As predicted, exposure to sexual content was associated with an increased likelihood of engaging in sexual behaviors, increased intentions to do so in the future, and more positive sex expectancies. Often, parental mediation strategies were a significant factor in moderating these potential media influences.

Adolescents Can Know Best: Using concept mapping to identify factors and pathways driving adolescent sexuality in Lima, Peru

Bayer, Angela M.; Cabrera, Lilia Z.; Gilman, Robert H.; Hindin, Michelle J.; Tsui, Amy O.
Fonte: PubMed Publicador: PubMed
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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46.61%
The primary objective of this study was to identify and describe individual- and environmental-level factors that Peruvian adolescents perceive to be related to adolescent sexuality. A series of concept mapping sessions were carried out from January-March 2006 with 63 15–17 year olds from a low-income community near Lima in order for adolescents to (1) brainstorm items that they thought were related to sexuality (2) sort, group and rate items to score their importance for sexuality-related outcomes, and (3) create pathways from the groups of items to engaging in sex. Brainstorming resulted in 61 items, which participants grouped into 11 clusters. The highest rated clusters were personal values, respect and confidence in relationships, future achievements and parent-child communication. The pathway of decision-making about having sex primarily contained items rated as only moderately important. This study identified important understudied factors, new perspectives on previously-recognized factors, and possible pathways to sexual behavior. These interesting, provocative findings underscore the importance of directly integrating adolescent voices into future sexual and reproductive health research, policies and programs that target this population.

Invited Commentary: Broadening the Evidence for Adolescent Sexual and Reproductive Health and Education in the United States

Schalet, Amy T.; Santelli, John S.; Russell, Stephen T.; Halpern, Carolyn T.; Miller, Sarah A.; Pickering, Sarah S.; Goldberg, Shoshana K.; Hoenig, Jennifer M.
Fonte: Springer US Publicador: Springer US
Tipo: Artigo de Revista Científica
EN
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36.66%
Scientific research has made major contributions to adolescent health by providing insights into factors that influence it and by defining ways to improve it. However, US adolescent sexual and reproductive health policies—particularly sexuality health education policies and programs—have not benefited from the full scope of scientific understanding. From 1998 to 2009, federal funding for sexuality education focused almost exclusively on ineffective and scientifically inaccurate abstinence-only-until-marriage (AOUM) programs. Since 2010, the largest source of federal funding for sexual health education has been the “tier 1” funding of the Office of Adolescent Health’s Teen Pregnancy Prevention Initiative. To be eligible for such funds, public and private entities must choose from a list of 35 programs that have been designated as “evidence-based” interventions (EBIs), determined based on their effectiveness at preventing teen pregnancies, reducing sexually transmitted infections, or reducing rates of sexual risk behaviors (i.e., sexual activity, contraceptive use, or number of partners). Although the transition from primarily AOUM to EBI is important progress, this definition of evidence is narrow and ignores factors known to play key roles in adolescent sexual and reproductive health. Important bodies of evidence are not treated as part of the essential evidence base...

Conhecimentos e comportamentos vulneráveis em sexualidade entre adolescentes de um município do Oeste Goiano

Mendonça, Brenda de Oliveira Monteiro
Fonte: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Enfermagem (FEN); Faculdade de Enfermagem - FEN (RG) Publicador: Universidade Federal de Goiás; Brasil; UFG; Programa de Pós-graduação em Enfermagem (FEN); Faculdade de Enfermagem - FEN (RG)
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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36.61%
This cross-sectional study, analytical approach, was conducted between March 2012 to March 2014, with adolescent aged 12 to 18 stratified into two age groups, early stage - 12 to 14 years (G1) and middle and late stages - 15 to 18 years (G2), enrolled in seven institutions from primary state and municipal education in the municipality of São Luís de Montes Belos – Goiás, with the aim of investigating the risk behavior and knowledge of adolescent sexuality. The participants answered a structured questionnaire (USDHHS – CDC, 1999) and the data were analyzed using SPSS version 17. Of the 1230 adolescents, 623 belonged to female and 607 male. Most of described them self-declared brown colored, nearly half declared evangelicals, with an income equal to or less than three minimum wages and living with the family. Most males practiced physical activity as an occupation or extracurricular activity, while the girls attended religious groups. On sexual behavior and use of contraception in first sexual intercourse excelled in males; more than half cited condom use at first intercourse with female predominance (G1: 76,2%; G2: 64,4%); the reason for not using condoms most cited by the boys did not expect/not bothered (G1: 68,0%, G2: 60...

Sexual discourse in the context of AIDS: dominant themes on adolescent sexuality among primary school pupils in Magu district, Tanzania

Nnko, Soori; Pool, Robert
Fonte: Health Transition Centre, National Centre for Epidemiology and Population Health, The Australian National University Publicador: Health Transition Centre, National Centre for Epidemiology and Population Health, The Australian National University
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 25590 bytes; application/pdf
EN_AU
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56.44%
School pupils in Tanzania have been identified as a risk group for HIV/AIDS, so a large part of TANESA’S anthropological research is aimed at charting and understanding forms of sexual risk behaviour among adolescents with a view to influencing change. This study presents the dominant themes of sexual discourse among adolescent primary school pupils in Magu district along the south-eastern shores of Lake Victoria in Tanzania. The themes are: love and sex; sexual desire; money and rewards; and deception. The fear of pregnancy also emerges as a dominant theme. Because of the nature and extent of their sexual relationships, school pupils will be increasingly exposed to the risk of HIV and STD infection. This is exacerbated by the lack of condom availability and the proscribed nature of sex (and therefore condom use) among primary school pupils.; no

Una manera diferente de abordar la sexualidad, la contracepción y la prevención de infecciones de transmisión sexual desde la escuela en la Costa da Morte; A different approach to sexuality, contraception and prevention of sexually transmitted infections from school on Costa da Morte

Luces Lago, Ana María; Porto Esteiro, Marta; Mosquera Pan, Lucía; Tizón Bouza, Eva
Fonte: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Publicador: Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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36.47%
Introducción: La actividad sexual en edad precoz se relaciona con conductas de riesgo que pueden dar lugar a embarazos no deseados (END) o infecciones de trasmisión sexual (ITS). Los centros de enseñanza son los espacios idóneos para realizar actividades educativas en materia de sexualidad. Nuestro estudio tiene como objetivos: averiguar los conocimientos sobre sexualidad, anticoncepción e ITS de los alumnos de 2º,3º y 4º de la ESO, generar conocimientos y actitudes adecuadas en torno a la sexualidad y valorar los resultados de nuestra intervención educativa. Material y Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal que cuenta con la participación de 686 alumnos con edades comprendidas entre los 13 y 16 años pertenecientes a centros educativos de A Costa da Morte. Realizamos sesiones educativas sobre sexualidad, anticoncepción e ITS con exposiciones teórico-prácticas. Elaboramos dos tipos de cuestionarios: uno de conocimientos, pre y post-intervención, y otro de satisfacción. Resultados: Los adolescentes conocen la mayoría de los métodos anticonceptivos, aunque la información que manejan es dispar. Existe un déficit de conocimientos respecto a las ITS importante; los jóvenes no conocen sus signos/síntomas...

Righting' Sex-Ed in Ontario: Adult Anxiety Over Child and Adolescent Sexual Knowledge and the Government's Undemocratic Mismanagement of Ideological Pluralism

Valaitis, Victoria
Fonte: Quens University Publicador: Quens University
Tipo: Tese de Doutorado
EN; EN
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46.32%
There is no doubt that relevant and up-to-date elementary school curriculum is vital for the adequate education and socialization of youth, however, when a society is characterized by ideological pluralism and multiple visions of morality the debates over curriculum can be acrimonious and tempestuous. These debates are particularly heated when sex education is concerned since adults in Western society have a longstanding cultural discomfort with child and adolescent sexual knowledge and, more specifically, there is a strong belief that sexual knowledge compromises the “natural” innocence and ignorance of young people. This research focuses on a debate that occurred in Ontario in April and May of 2010 after the Government attempted to revise Health and Physical Education curriculum for grades 1-8, the subject that contains sex education. Following considerable backlash, the Ontario Premier shelved the proposed revisions a mere 54 hours after the curriculum was publicized. What led to this curriculum being received so poorly by the public and what were the contributing factors that led to this abrupt reconsideration? My research examines the debate that the new sex education curriculum produced and draws attention to the ways in which the deep seated anxieties of adults regarding adolescent and child sexual knowledge were able to overpower the voices of researchers and educational experts who were promoting the revisions. Some adults were concerned about the way that the curriculum presented a particularly liberal vision of sexual morality and argued that the new content would corrupt...

(In)Visibilidade do género na sexualidade juvenil : propostas para uma nova concepção sobre a educação sexual e a prevenção de comportamentos sexuais de risco; Gender (in)visibility in juvenile sexuality : proposals for a new conception about sexual education and prevention against risky sexual behaviors

Nogueira, Conceição; Saavedra, Luísa; Costa, Cecília Elisabete Vieira da
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2008 POR
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36.69%
Neste artigo pretendemos mostrar como o género é um conceito determinante e imprescindível quando se trabalham as questões da sexualidade juvenil, particularmente quando se aborda a sexualidade das jovens adolescentes. A literatura feminista tem alertado para a continuidade dos discursos de vitimização, de medo e de moralidade que continuam a servir, em muitos casos e em muitos países, para justificar conteúdos de programa de educação sexual nas escolas e de campanhas de prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, essencialmente sobre o HIV. Contudo, depois de analisar esses discursos, nota-se claramente a ausência de um discurso emancipador sobre a sexualidade feminina adolescente. Apesar da epidemia do HIV e de o número crescente de mulheres heterossexuais (de todas as faixas etárias, das mais jovens às mais idosas) a serem infectadas implicar a necessidade de uma atenção redobrada, esse problema não pode justificar discursos reguladores e tradicionais da sexualidade feminina. São necessários novos discursos emancipadores e de empowerment das jovens adolescentes, de responsabilização de jovens do sexo masculino pelas questões da reprodução e da construção de um projecto igualitário e, ao mesmo tempo...

Necesidades de aprendizaje para la sexualidad de jóvenes entre 10 y 19 años en el Caribe colombiano//Learning needs for the sexuality of young people between 10 to 19 years of age in the Colombian caribbean

Nydia Ninna Valencia Jiménez; Néstor Fidel Solera Martínez
Fonte: Universidad del Norte Publicador: Universidad del Norte
Tipo: article; publishedVersion Formato: application/pdf
SPA
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46.3%
ResumenEn este trabajo se identifican el tipo de necesidades de aprendizaje para la sexualidad de los adolescentes entre 10 y 19 años del municipio de Tierralta, Córdoba (Colombia), y se analizan los conocimientos, actitudes y prácticas que tienen los sujetos de estudio y aspiran tener. La investigación es de tipo etnográfica, y se inscribe en el estudio de casos. La muestra estuvo conformada por 69 adolescentes escolarizados del casco urbano del municipio de Tierralta. Los datos se recolectaron mediante grupos focales, talleres, entrevistas, observación participante y juego de roles. Las necesidades de aprendizaje para la formación sexual de los jóvenes están encaminadas en el deseo que tienen de conocer acerca del noviazgo, el amor, manifestaciones de afecto, lo que siente una persona con VIH y lo que se experimenta cuando se está en embarazo. Además, se puede aseverar que la visión patriarcal y el contexto sociocultural marcan los imaginarios sexuales de la población joven.AbstractIn this paper identifies the type of learning needs for adolescent sexuality between 10 and 19 years of the Municipality of Tierralta, Cordoba, Colombia, analyzing the knowledge, attitudes and practices that are the subject of study and aspire to have. The ethnographic study is under the case-study method...

SEXUALIDADE, AIDS E DROGAS: UM RELATO DE INTERVENÇÃO COM ADOLESCENTES; SEXUALITY, AIDS AND DRUGS: AN INTERVENTION REPORT WITH ADOLESCENTS

Dotta, Renata Maria; Alves, Paola Biasoli; Koller, Silvia Helena; Brito, Raquel Cardoso
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 19/12/2000 POR
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36.61%
Este artigo apresenta o Programa de Intervenção em Sexualidade, AIDS e Drogas (PISAD) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e um exemplo de atividade de intervenção com adolescentes em situação de risco realizado por ele. São apresentados os pressupostos da Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano e da Psicologia Comunitária (teorias que apoiam o trabalho do PISAD) e do desenvolvimento adolescente, ressaltando as questões decomportamentos de risco para Sexualidade saudável, HIV/AIDS e drogas. Na intervenção com os adolescentes foi realizado um levantamento de necessidades no inicio e aplicado uminstrumento de sentenças incompletas no final, centrados nas temáticas do PISAD. As informações obtidas foram analisadas e mostram a existência de dúvidas com relação à transmissão e prevenção do HIV, a crença na necessidade de urna rede de apoio sócio-emocional efetiva para a criação e promoção de estratégias que estimulem comportamentos saudáveis e uma associação clara entre as experiências vividas no cotidiano e questões do desenvolvimento adolescente, como autoestima,identidade, grupo de amigos e vida sexual.; This article presents the Intervention Program in Sexuality, AIDS and Drugs (PISAD) from the Federal University of Rio Grande do Sul and one example of an intervention activitywith adolescents at risk. The Ecological Approach to Human Development and the Community Psychology Approach are the theories used to support PISAD and they are presented with some comments about adolescent development...

Adolescentes portadores de deficiência visual: percepções sobre sexualidade; Adolescentes portadores de deficiencia visual: percepciones sobre sexualidad; Visually impaired teenagers: perceptions on sexuality

Moura, Giovana Raquel de; Pedro, Eva Néri Rubim
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/04/2006 POR
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46.44%
Este estudo é de natureza exploratório-descritiva e teve por objetivo conhecer as percepções dos adolescentes portadores de deficiência visual acerca de sua sexualidade. Os dados foram coletados nos meses de maio e junho de 2004, por meio de entrevistas semi-estruturadas com oito adolescentes deficientes visuais freqüentadores de uma instituição em Porto Alegre, RS, Brasil. As informações foram submetidas à técnica de análise de conteúdo de Bardin, das quais emergiram duas categorias principais: Sexualidade e Modificações sociocomportamentais. Observou-se que os sujeitos carecem de informações a respeito de diversas questões que envolvem a sexualidade como conhecimentos morfofisiológicos, psicoafetivos, cuidados preventivos. Os profissionais da saúde, principalmente enfermeiros, necessitam de preparo para abordar essas questões e contribuir para o desenvolvimento da sexualidade saudável desses indivíduos.; Este estudio exploratorio-descriptivo tuvo por objetivo conocer las percepciones de adolescentes portadores de deficiencia visual acerca de su sexualidad. Los datos fueron recogidos en mayo y junio de 2004, mediante entrevistas semiestructuradas con ocho adolescentes deficientes visuales que frecuentan una institución en Porto Alegre...

Políticas de sexualidad juvenil y diferencias étnico-raciales en Colombia: reflexiones a partir de un estudio de caso; Adolescent Sexuality Policy and Ethnic/Racial Differences in Colombia

Vigoya, Mara Viveros; Universidad Nacional de Colombia
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2006 POR
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http://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2006000100009Este artículo analiza las modalidades de ‘gobierno de la sexualidad juvenil’ puestas en obra por medio de las actividades educativas realizadas en los programas de salud sexual y reproductiva destinados a jóvenes colombianos, y sus efectos en la producción de subjetividades juveniles. Examina también las percepciones de quienes realizan estas intervenciones sobre las diferencias étnico-raciales existentes entre jóvenes y su incidencia en el quehacer de las y los funcionarios implicados en estos programas. La información se basa en la observación de dos experiencias de intervención en salud sexual y reproductiva con jóvenes escolarizados en Bogotá, y en las entrevistas a los y los coordinadores de los talleres de educación sexual y a las personas encargadas de las labores de consejería en cada uno de los programas.; This article analyzes the particular modes of governance of adolescent sexuality that emerge from the educational activities carried out by sexual and reproductive health programs for young Colombians. It also analyzes their effects on the production of adolescent subjectivities. In addition, it examines the perception of those who carry out the pedagogic activities related to sexuality with adolescents and the way these perceptions are marked by ethnic/racial differences...

A profile of sexually active male adolescent high school students in Lima, Peru

Chirinos,Jesús L.; Salazar,Victor C.; Brindis,Claire D.
Fonte: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2000 EN
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36.61%
To document knowledge and attitudes regarding sexuality and sexual practices of male adolescent high school students in Lima, Peru, a self-administered, anonymous survey was completed by 991 male adolescents aged 12-19 as part of a School-Based Sex Education Intervention model. Questions concerned sociodemographic information; family characteristics; personal activities; knowledge and attitudes regarding sexuality; sexual experience; and contraceptive use. Knowledge related to sexuality was limited. Males tended to mainly discuss sexuality with their male peers (49.8%). Attitudes towards sexual activity and condom use were largely positive, although some males expressed ambivalent feelings towards the latter. Of the sample, 43% had ever had sex; age at first sexual intercourse was 13 years. While 88% of the sample would use condoms, 74% also gave reasons for not using them. Sexual activity was related to age, ever having repeated a grade, living with only one parent or in a mixed family, activities such as going to parties, use of alcohol, tobacco, and drugs, and viewing pornographic videos or magazines. Many male adolescents were at risk of causing an unintended pregnancy or acquiring an STD.