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Algumas características das políticas de acreditação e avaliação da educação superior da Colômbia: interfaces com o Brasil; Characteristics of accreditation and evaluation policies in columbian higher education: interfaces with Brazil

ALMEIDA JÚNIOR, Vicente de Paula; CATANI, Afrânio Mendes
Fonte: Universidade de Sorocaba Publicador: Universidade de Sorocaba
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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Apresentamos, neste artigo, algumas características das políticas de acreditação e de avaliação da educação superior da Colômbia e as suas interfaces com o Brasil. Nosso intuito geral é o de contribuir para o debate referente à reflexão sobre o papel dessas políticas no desenvolvimento dos sistemas de educação superior na região. Especificamente, nos propomos a levantar, comparando com a realidade brasileira, alguns pontos relevantes da Colômbia em relação às múltiplas complexidades nas quais estão inscritos, na atualidade, os temas da acreditação e da avaliação. De modo geral, segundo os estudos parcialmente construídos aqui, os mecanismos de acreditação e avaliação estão na lista de prioridades da agenda governamental e acadêmica tanto na Colômbia quanto no Brasil. Nesse quadro, eles representam o esforço de cooperação internacional na região, porém com dupla finalidade e não isento de contradições: de um lado, para defender os interesses nacionais, dando ênfase na educação superior como bem público sujeito às ações e estratégias do Estado e não do mercado e, de outro, para ampliar a mobilidade estudantil e docente num quadro crescente de mudanças sociais, econômicas e culturais...

Acreditação hospitalar: a percepção da equipe de enfermagem do centro cirúrgico de um hospital universitário; Hospital Accreditation: The perception of the Surgical Center's nursing team of a Teaching Hospital

Fernandes, Hellen Maria de Lima Graf
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 04/09/2014 PT
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Introdução: A gestão da qualidade é um imperativo para as instituições de saúde que almejam sobreviver ao mercado globalizado e competitivo. O programa de acreditação hospitalar é uma metodologia de avaliação voluntária, periódica e educativa utilizada para garantir a qualidade da assistência por meio de padrões previamente definidos. O centro cirúrgico é um setor complexo em que a equipe de enfermagem desempenha um papel importante na melhoria dos processos em busca da excelência. Objetivos: Analisar a acreditação hospitalar no centro cirúrgico de um hospital universitário, sob a ótica da equipe de enfermagem, nas dimensões avaliativas de estrutura, processo e resultado, e identificar os fatores intervenientes da acreditação, de acordo com modelo Donabediano. Método: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de abordagem quantitativa, realizado no centro cirúrgico de um hospital universitário no interior do Estado de São Paulo. A população constou de 69 profissionais de enfermagem e a coleta de dados ocorreu nos meses de Janeiro e Fevereiro de 2014, por meio de um questionário, empregando-se uma escala de Likert. Os dados foram analisados em função dos índices percentuais e testes estatísticos específicos. O instrumento mostrou-se confiável para a população estudada...

Quo vadis educação superior da Colômbia? Expansão, acreditação e internacionalização; Quo vadis higher education of Colombia ? Expansion, accreditation and internationalization

Robl, Fabiane
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 12/06/2015 PT
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Este trabalho tem por objetivo investigar o processo de expansão e internacionalização da ES em curso na Colômbia e suas relações com a acreditação. O estudo parte da problematização das recentes discussões sobre a alteração da Lei nº 30 de 1992, que rege a ES no país, visando permitir o funcionamento legal de IES privadas com fins lucrativos, atualmente vedado pela legislação. Para entender o caso colombiano apresentamos o contexto da expansão da Educação Superior na América Latina tal como ocorreu a partir da década de 1970, influenciado pelas mudanças sociais, culturais e econômicas ocorridas na região. Identifica-se que o auge do crescimento se deu a partir dos anos 2000, quando os sistemas de ES latinoamericanos foram pressionados pelo contexto competitivo do fenômeno da globalização e acompanharam a tendência mundial das reformas neoliberais, sendo marcado por uma ampliação da oferta baseada na diversificação de IES. Este fenômeno elevou a preocupação com a busca da qualidade, fazendo com que muitos países desenvolvessem políticas voltadas para a avaliação e a acreditação dos seus sistemas de ES. Constata-se inclusive, que com a crescente globalização e internacionalização dos processos educativos...

Nursing in the hospital accreditation process: practice and implications in the work quotidian

Manzo,Bruna Figueiredo; Ribeiro,Helen Cristiny Teodoro Couto; Brito,Maria José Menezes; Alves,Marília
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/2012 EN
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The aim of this study was to investigate the role and influence of nursing in the hospital accreditation process. It is a qualitative study, conducted in a private hospital of Belo Horizonte. The study subjects were nine nurses and 15 nursing technicians. Data collection was through semi-structured interviews, which were subjected to content analysis. The results showed that the role of the nursing team in the accreditation involves care, administrative, educational and research issues. The study subjects presented different perceptions regarding the influence of the accreditation process in their work. The positive aspects of personal growth and valorization of the curriculum were highlighted as well as negative aspects such as stress and little professional valorization. Therefore, it is necessary that the professionals understand the logic of the process and act with a view to the interdisciplinarity and overcoming the fragmentation of care, thus achieving integral healthcare and the quality of care desired.

Accreditation: Implications For Hospitality Management Education

Tanke, Mary L.
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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Accreditation was previously defined as a voluntary process in which recognition is granted to educational programs which meet or exceed established standards of educational quality. One of the inherent problems in the application of the accreditation process lies in the identification of educational quality, an elusive and subjective concept which creates the fear of the accreditation process becoming equally subjective. The author discusses this fear, along with other misconceptions regarding the implementation of accreditation in hospitality management programs at the baccalaureate level, concluding a two-part series begun in the Spring 1985 issue.

Challenging the holy grail of hospital accreditation: A cross sectional study of inpatient satisfaction in the field of cardiology

Sack, C.; Lutkes, P.; Gunther, W.; Erbel, R.; Jockel, K.H.; Holtmann, G.
Fonte: BioMed Central Ltd. Publicador: BioMed Central Ltd.
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2010 EN
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Background: Subjective parameters such as quality of life or patient satisfaction gain importance as outcome parameters and benchmarks in health care. In many countries hospitals are now undergoing accreditation as mandatory or voluntary measures. It is believed but unproven that accreditations positively influence quality of care and patient satisfaction. The present study aims to assess in a defined specialty (cardiology) the relationship between patient satisfaction (as measured by the recommendation rate) and accreditation status. Methods: Consecutive patients discharged from 25 cardiology units received a validated patient satisfaction questionnaire. Data from 3,037 patients (response rate > 55%) became available for analysis. Recommendation rate was used as primary endpoint. Different control variables such as staffing level were considered. Results: The 15 accredited units did not differ significantly from the 10 non-accredited units regarding main hospital (i.e. staffing levels, no. of beds) and patient (age, gender) characteristics. The primary endpoint "recommendation rate of a given hospital" for accredited hospitals (65.6%, 95% Confidence Interval (CI) 63.4 - 67.8%) and hospitals without accreditation (65.8%, 95% CI 63.1 - 68.5%) was not significantly different. Conclusion: Our results support the notion that - at least in the field of cardiology - successful accreditation is not linked with measurable better quality of care as perceived by the patient and reflected by the recommendation rate of a given institution. Hospital accreditation may represent a step towards quality management...

Development of an accreditation program for Point of Care Testing (PoCT) in general practice

Tirimacco, R.; Glastonbury, B.; Laurence, C.; Bubner, T.; Shephard, M.; Beilby, J.
Fonte: Australian Healthcare Association Publicador: Australian Healthcare Association
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2011 EN
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OBJECTIVES: To describe the development and evaluation of an accreditation program for Point of Care Testing (PoCT) in general practice, which was part of the PoCT in general practice (GP) Trial conducted in 2005-07 and funded by the Australian Government. SETTING AND PARTICIPANTS: Thirty general practices based in urban, rural and remote locations across South Australia, New South Wales and Victoria, which were in the intervention arm of the PoCT Trial were part of the accreditation program. A PoCT accreditation working party was established to develop an appropriate accreditation program for PoCT in GP. A multidisciplinary accreditation team was formed consisting of a medical scientist, a general practitioner or practice manager, and a trial team representative. METHODOLOGY AND SEQUENCE OF EVENTS: To enable practices to prepare for accreditation a checklist was developed describing details of the accreditation visit. A guide for surveyors was also developed to assist with accreditation visits. Descriptive analysis of the results of the accreditation process was undertaken. OUTCOMES: Evaluation of the accreditation model found that both the surveyors and practice staff found the process straightforward and clear. All practices (i.e. 100%) achieved second-round accreditation. DISCUSSION AND LESSONS LEARNED: The accreditation process highlighted the importance of ongoing education and support for practices performing PoCT.; Rosy Tirimacco...

Hacia una agencia de acreditación de las ingenierías en España; The establishment of an engineering accreditation agency in Spain

Suárez Arroyo, Benjamín; Revilla Cortezón, José Antonio; Galán Casado, Luciano
Fonte: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos Publicador: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; publishedVersion
SPA
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RESUMEN. Las ingenierías constituyen una singularidad en los sistemas universitarios en todo el mundo. Fundamentalmente por la estrecha relación que tienen los estudios con las profesiones y con la responsabilidad que deriva de una actividad profesional cada día más compleja. Esto se amplifica con la reforma de Bolonia, que está ocurriendo en paralelo con un cambio económico y social profundo. La calidad de la educación superior es un asunto complicado especialmente cuando los sistemas educativos y acreditadores dependen de los gobiernos. La experiencia dice que en estos casos las entidades que garantizan la calidad tienen que dar respuestas válidas para los distintos campos de estudio con procesos y mecanismos generales que no permiten contemplar las múltiples peculiaridades de cada uno de ellos. Además esta dependencia gubernamental impide que los entes acreditadores puedan establecer acuerdos internacionales de reconocimiento multilateral con otras organizaciones de prestigio. Las ingenierías españolas están sufriendo algunas contradicciones pues a pesar del prestigio que tienen, se están encontrando internacionalmente con un reconocimiento académico y profesional insuficiente. En este artículo se reflexiona sobre la posibilidad de crear una agencia específica de acreditación para las ingenierías en España...

Standardized Documentation for Verification, Validation and Accreditation / Paper 08F-SIW-003

Charlow, Kevin; Daehler-Wilking, Richard; Stutzman, Marcy; Blais, Curtis
Fonte: Escola de Pós-Graduação Naval Publicador: Escola de Pós-Graduação Naval
Tipo: Paper; Presentation
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Simulation Interoperability Standards Organization (SISO) SIW Conference Paper; This paper updates the Modeling and Simulation (M&S) community on the status of the M&S Project "Standardized Documentation for Verification, Validation, and Accreditation (VV&A)" sponsored by the Department of Defense (DoD) M&S Steering Committee. The project's purpose is to support DoD- and Service-level Communities with an automated tool that produces standardized VV&A documentation and with VV&A XML schemas that meet net- centric architecture requirements within the Global Information Grid enterprise. At the 2007 Fall Simulation Interoperability Workshop (SIW), paper 07F-SIW-068 titled, "Automating Standardized Information for the Verification, Validation, and Accreditation Process: An Acquisition Community Sponsored M&S Project," first introduced the project and provided some background information. At the 2008 Spring SIW, paper 08S-SIW-003 titled, "Standardized Documentation for Verification, Validation, and Accreditation," updated the M&S community on the progress made since the last report. This paper will discuss the project's progress in four areas: project management; policy, guidance, and standards; taxonomy and metadata; and architecture and software development.

Mock Site Visit for Preliminary Accreditation Draft – Later Version

Florida International University College of Medicine
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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Presentation for the Mock Site Visit for Preliminary Accreditation. Provides an overview of stages in the College of Medicine's planning and development efforts for accreditation.

Mock Site Visit for Preliminary Accreditation Draft – Early Version

Florida International University College of Medicine
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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Presentation for the Mock Site Visit for Preliminary Accreditation. Provides an overview of stages in the College of Medicine's planning and development efforts for accreditation.

Accreditation: What It Is … and Is Not

Tanke, Mary L.
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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The conceptual notion of accreditation is as specialized, complex, and diverse as is the field of hospitality management education. Before an argument can be made for or against accreditation within the professional field of hospitality management, a common understanding of accreditation must be achieved. The following article, the first of a two-part series, is intended to expand the reader's knowledge of the accreditation process. Part two will discuss its relationship to hospitality management education at the college or university level.

Aplicação da sistemografia para a elaboração da proposta de um metodo de acreditação de instituição de saude; Systemography application for the proposal method elaboration for healtheare organization's accreditation

Rolando Antonio Thimmig
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 13/02/2008 PT
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Este trabalho se propõe a elaborar um novo método para a acreditação em instituições de saúde pelo estudo de sistemas complexos, utilizando a sistemografia como ferramenta de modelização de sistemas. A utilização da técnica da sistemografia permite o mapeamento e a racionalização dos processos, facilitando sua compreensão pelos diversos profissionais envolvidos. O objetivo geral deste trabalho é apresentar este método de forma a simplificar o processo de acreditação, identificando redundâncias e incompletudes eventualmente existentes neste processo. Conceitualmente, a acreditação é um método voluntário e educacional de estímulo, avaliação e certificação externa da qualidade de serviços de saúde, que introduz, nas instituições prestadoras de serviços de assistência à saúde, a cultura da qualidade. Após a realização de uma revisão bibliográfica a respeito de sistemas, sistemografia, processos, gestão do conhecimento e acreditação hospitalar, é feita uma análise geral da acreditação de uma instituição de saúde, que passa a ser estudada através de seu processo de acreditação inicial (ou incremental) e de seu processo de manutenção (ou de reavaliação) da acreditação. Esta análise inclui o detalhamento desses dois processos através de seus sistemógrafos operacional...

El rol del testigo de acreditación en la introducción del documento público en el sistema acusatorio; The role of accreditation witnessed the introduction of a public document in the adversarial system

Tovar Plazas, Carlos A.; García, Sebastían
Fonte: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Derecho; Especialización en Procedimiento Penal Constitucional y Justicia Militar Publicador: Universidad Militar Nueva Granada; Facultad de Derecho; Especialización en Procedimiento Penal Constitucional y Justicia Militar
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado Formato: pdf; spa; pdf
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El presente artículo de investigación aborda, desde la perspectiva de la jurisprudencia y la doctrina nacional, el tema de la necesidad de contar con un testigo de acreditación para la introducción de los documentos públicos en el juicio oral propio del sistema penal acusatorio, atendidas las diversas interpretaciones que se le han venido dando en el país a las normas que regulan el tema y la práctica judicial. El cambio de sistema procesal penal en el país, originado en el acto legislativo 03 de 2002, implicó un cambio trascendental en el régimen probatorio y principalmente en lo que tiene que ver con la prueba documental, toda vez que, contrario a lo que acontecía en el régimen procesal de la Ley 600 de 2000, en el que operaba el principio de permanencia de la prueba, en el nuevo sistema acusatorio sólo se considera prueba la que se practica en sede del juicio oral, público y concentrado. Así entonces, se ha planteado que la introducción del documento público en el sistema acusatorio, que debe hacerse en el juicio para permitir su contradicción, sólo puede cumplirse a través del denominado testigo de acreditación, exigencia que puede considerarse incompatible con la presunción de autenticidad de este tipo de documentos frente a la aplicación del principio de mismidad...

The Next Accreditation System: Stakeholder Expectations and Dialogue with the Community

Philibert, Ingrid; Nasca, Thomas J.
Fonte: The Accreditation Council for Graduate Medical Education Publicador: The Accreditation Council for Graduate Medical Education
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /06/2012 EN
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In February 2012, in an article in the New England Journal of Medicine,1 the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) provided an initial description and the rationale for the Next Accreditation System (NAS). We follow up with this piece, which reflects on questions about the NAS, as a starting point for a dialogue with the community, and as the first in a series of articles that will describe key attributes of the NAS, offer practical guidance to programs and sponsoring institutions, and solicit stakeholder input. Dialogue with the community will be helpful in answering questions and in allowing the ACGME to clarify and refine certain elements of the NAS. This dialogue needs to be mindful that many details of the NAS are yet to be finalized. In communicating about the NAS, ACGME, thus, must balance a timely response to the community's desire to learn more and the need to have details well established to avoid a need to make changes after details have been released to stakeholders and the public.

Auditing and Accreditation in Carbon Accounting - A Current Assessment and Recommendations for Harmonization

Bowles, Ann
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Tipo: Masters' project
Publicado em 27/04/2012 EN_US
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This master’s project adds to the body of knowledge on the status of auditing and accreditation in carbon accounting. It addresses three questions regarding greenhouse gas (GHG) reporting (carbon accounting) and auditing: (1) What is the current status of GHG auditing globally?, (2) What are some of the key challenges in auditing?, and (3) Is there an expressed need for greater harmonization, and if so, what are the main obstacles to harmonization and how can they be overcome? To answer these questions two separate surveys were deployed, one to auditors who conduct the review of GHG assertions and a second to accreditation bodies who oversee the quality of work performed by the auditors. Survey results support existing research which suggests that certification standards for sustainability reporting are increasingly being promulgated and adopted by organizations across the world. Certification standards frequently require that an organization undergo an audit. The results of these surveys show an increase in demand for the services of audit bodies and a growth in the development of accreditation programs to oversee the competence and impartiality of the audit bodies. Results also show that there are challenges associated with this growth. The key challenge cited by audit bodies is complying with the multitude of GHG reporting requirements as well as multiple accreditation requirements. One audit body may be required to understand and apply many GHG auditing standards and may also be required to maintain a different accreditation for each standard. Accreditation bodies expressed (1) the need for greater harmonization and (2) the importance of training on GHG reporting and auditing. Recommendations on how to facilitate this harmonization include increased dialog on this subject within existing international forums; training...

Implicações do processo de Acreditação Hospitalar no cotidiano de profissionais de saúde; Implicancias del proceso de Credibilidad Hospitalaria en el cotidiano de profesionales de salud; Implications of hospital accreditation on the everyday lives of healthcare professionals

Manzo, Bruna Figueiredo; Brito, Maria José Menezes; Corrêa, Allana dos Reis
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/04/2012 POR
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Hospital accreditation processes should be adopted to achieve the highest standards of healthcare. This process requires behavioral changes and mobilization of professionals in efforts to achieve goals and objectives, in addition to continuous improvement of healthcare. This qualitative case study was performed with the objective of analyzing the implications of hospital accreditation on the everyday lives of healthcare workers in a private hospital in Belo Horizonte. Subjects were 34 healthcare professionals from different sectors of the hospital. Data were collected through semi-structured interviews and subjected to content analysis. It was observed that the accreditation process was designed as an opportunity for developing and improving the critical thinking capacity of the subjects involved. However, the requirements imposed by this process may trigger occupational stress and cause work overload.; Apuntando a alcanzar los más elevados patrones de atención, se adoptan iniciativas orientadas al proceso de Credibilidad Hospitalaria, las cuales imponen cambios comportamentales, movilización de los profesionales tras las metas y objetivos propuestos, además de la mejora constante y continua en la atención brindada. Estudio de caso cualitativo...

A enfermagem no processo de acreditação hospitalar: atuação e implicações no cotidiano de trabalho; La enfermería en hospital en proceso de acreditación: su papel y las consecuencias en el trabajo diario; Nursing in the hospital accreditation process: practice and implications in the work quotidian

Manzo, Bruna Figueiredo; Ribeiro, Helen Cristiny Teodoro Couto; Brito, Maria José Menezes; Alves, Marília
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/02/2012 ENG; POR; SPA
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Os objetivos neste estudo foram conhecer a atuação e as influências da enfermagem no processo de acreditação hospitalar. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada em um hospital privado de Belo Horizonte, MG. Esta pesquisa ficou composta por nove enfermeiros e quinze técnicos de enfermagem. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com roteiro semiestruturado, submetidas à análise de conteúdo. Os resultados mostraram que a atuação da enfermagem na acreditação envolve questões assistenciais, administrativas, educativas e de pesquisa. Os sujeitos da pesquisa apresentaram percepções diversas sobre a influência do processo de acreditação no seu trabalho. Foram destacados aspectos positivos como crescimento pessoal e valorização do currículo e aspectos negativos como estresse e pouca valorização profissional. Assim, é necessário que os profissionais entendam a lógica do processo, atuem com vistas à interdisciplinaridade e superação da fragmentação da assistência, alcançando assim o cuidado integral e a qualidade assistencial desejada.; Este estudio investigó el papel y la influencia de la enfermería en el proceso de acreditación de hospitales. Se trata de un estudio cualitativo realizado en un hospital en Belo Horizonte. Los sujetos del estudio fueron 09 enfermeras y 15 técnicos de enfermería. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas semiestructuradas...

Accreditation of hospitals in brazilian cities of the Soccer World Cup in 2014; Acreditação dos hospitais das cidades sede brasileira na copa do mundo de futebol em 2014 DOI:10.5007/2175-8077.2011v13n30p178

Rocha, Rudimar Antunes da; Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC; Weise, Andreas Dittmar; Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas da Universidade Federal de Santa Maria; Schultz, Charles Albino; Departamento de Ciências da Administra
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 10/08/2011 POR
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The article deals with the Hospital Accreditation as a quality parameter of hospitals in Brazil and the world. The focus was to identify how the hospitals of the host cities of the FIFA World Cup in 2014 are classified by the National Accreditation Organization (ONA) and Joint Commission on Accreditation of Hospitals (JCI) - the Brazilian Consortium for Accreditation (CBA). The Brazilian Manual of Accreditation establishes three stamps of hospital quality: Level 1: Accredited, Level 2: Fully Accredited and Level 3: Accredited with Excellence. From the methodological point of view the study was regarded as an exploratory approach, with a kind psychographic survey, with the intentional collection of data, ie the host cities. The research had a qualitative and quantitative treatment. Data were collected during March and April 2011 through the official websites of the ONA, JCI-CBA and FIFA on the Internet. It was concluded that the cities of Sao Paulo, Rio de Janeiro and Belo Horizonte are the best prepared in time for hospital accreditation by ONA and / or JCI-CBA. The hospitals of other offices need to create mechanisms to achieve a quality accreditation of types urgently. Only thus will avoid the negative image of the Brazilian health services to foreigners who...

Accreditation of diagnostic imaging services in developing countries

Jiménez,Pablo; Borrás,Cari; Fleitas,Ileana
Fonte: Organización Panamericana de la Salud Publicador: Organización Panamericana de la Salud
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2006 EN
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In recent decades, medical imaging has experienced a technological revolution. After conducting several surveys to assess the quality and safety of diagnostic imaging services in Latin America and the Caribbean, the Pan American Health Organization (PAHO) developed a basic accreditation program that can be implemented by the ministry "of health of any developing country. Patterned after the American College of Radiology's accreditation program, the PAHO program relies on a national accreditation committee to establish and maintain accreditation standards. The process involves a peer review evaluation of: (1) imaging and processing equipment, (2) physician and technologist staff qualifications, (3) quality control and quality assurance programs, and (4) image quality and, where applicable, radiation dose. Public and private conventional radiography/ fluoroscopy, mammography, and ultrasound services may request accreditation. The radiography/fluoroscopy accreditation program has three modules from which to choose: chest radiography, general radiography, and fluoroscopy. The national accreditation committee verifies compliance with the standards. On behalf of the ministry of health, the accreditation committee also issues a three-year accreditation certificate. As needed...