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Avaliação dos teores de ácidos graxos trans em margarinas e cremes vegetais após a resolução RDC 360 (ANVISA); Evaluation of the levels of trans fatty acids in margarine and fat spreads after RDC 360 resolution (ANVISA)

Pavan, Rosângela
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 26/03/2008 PT
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A ingestão de ácidos graxos trans tem sido consistentemente mostrada ter efeitos adversos nos lipídeos sanguíneos, principalmente na razão LDL:HDL colesterol, que é um forte marcador de risco cardiovascular. De acordo com a Resolução RDC (Resolução da Diretoria Colegiada) de número 360 da ANVISA, de 23 de dezembro de 2003 da ANVISA, (Agência Nacional de Vigilância Sanitária), após 1 de agosto de 2006 as indústrias de alimentos devem declarar o conteúdo de ácidos graxos trans por porção do produto. O objetivo deste trabalho foi analisar a composição de ácidos graxos trans em margarinas e cremes vegetais após a nova legislação. As margarinas e cremes vegetais foram adquiridos na cidade de São Paulo, perfazendo um total de 40 amostras, 17 margarinas cremosas, 8 margarinas light, 1 margarina culinária cremosa, 2 margarinas culinária duras, 1 margarina culinária líquida, 2 alimentos a base de margarina, 8 cremes vegetais e 1 creme vegetal light foram analisados. Os lipídeos foram extraídos por hidrólise ácida, derivatizados com BF3 e em seguida analisados em cromatógrafo gasoso, equipado com coluna capilar SP- 2560 de 100 m a 180C. Os teores de trans totais das margarinas interesterificadas sofreram aumento significativo no período compreendido entre os anos 2000 a 2006...

Avaliação nutricional da cana-de-açúcar submetida a métodos de colheita para produção animal; Nutritional evaluation of sugarcane (Saccharum ssp.) submitted to harvesting methods for animal production

Thiago, Rodrigo Dener Ribeiro Tabone
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 05/10/2009 PT
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O objetivo desta pesquisa foi estudar a composição químico-bromatológica sobre a variedade de cana-de-açúcar IAC86-2480 submetida a três métodos de colheita. Os tratamentos corresponderam a três métodos de colheita: colheita manual (MAN), colheita mecanizada (MEC) e colheita mecanizada seguido de rebaixamento manual (MEC+MAN). O tratamento relativo ao corte manual foi efetuado na região do colo da planta, rente ao solo, com uso de podão.No caso do corte mecanizado, foi utilizada uma colhedora de forragem regulada para altura de corte de 20 cm. O terceiro tratamento foi aquele em que as plantas foram submetidas ao procedimento de corte mecanizado, e na seqüência, a porção remanescente do colmo (toco) foi cortada rente ao solo com o uso de podão. A área experimental (0,34 ha) foi constituída por seis blocos, com 3 parcelas cada. As parcelas eram formadas por 8 linhas de plantio com 15 m de comprimento em espaçamento entrelinhas de 1,3 m. Os perfilhos eram então separados em 3 frações: colmo, folha e planta inteira. Para a determinação da composição químico-bromatológica (PB, FDN, FDA, DVIVMS e MM) utilizou-se o método de espectroscopia de reflectância de infravermelho proximal (NIRS). O Brix foi determinado em refratômetro digital e a Pol a partir da leitura sacarimétrica do caldo. O Brix...

Avaliação da fração carboidratos solúveis em cana-de-açúcar para animais; The evaluation of sugarcane soluble carbohydrate fraction for animal feeding

Cabezas-Garcia, Edward Hernando
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 03/10/2011 PT
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Objetivou-se com este estudo comparar diferentes métodos de determinação de carboidratos solúveis (CS) em cana-de-açúcar com o intuito de predizer valor nutritivo da forragem: conteúdo de sólidos solúveis (BRIX), conteúdo aparente de sacarose (POL), carboidratos não fibrosos (CNF), carboidratos solúveis em extrato aquoso (CSA) e carboidratos solúveis em extrato alcoólico (CSOH). Foram conduzidos dois experimentos envolvendo amostras da fração colmo e planta inteira. O primeiro avaliou o valor nutritivo da variedade IAC 86-2480 (terceiro corte) em resposta a dois métodos de colheita: colheita manual (MAN) e colheita mecânica (MEC) durante as fases de cultivo: 150, 180, 210, 240, 270, 300, 330 e 360 dias após colheita (DAC). As estimativas do CS, composição bromatológica (MS, CP, FDN, FDA, DIVMS e DIVMO), assim como da relação FDN/CS foram similares (P>0,05) entre os tratamentos, exceto para CSOH e FDN/CSOH para a fração colmo, e FDN/POL (P<0,05) para a planta inteira. O conteúdo de CS da planta inteira representou aproximadamente 80% do teor observado na fração colmo. Foram identificados três padrões de acúmulo de CS: a) POL e CSOH, b) BRIX, c) CNF. O modelo logístico não ajustou na predição de CSA. Até os 240 e 270 DAC...

A geoid model in the state of São Paulo: an attempt for the evaluation of different methodologies.; Um modelo geoidal do Estado de São Paulo: uma tentativa de avaliação de diferentes metodologias.

Guimarães, Gabriel do Nascimento
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 05/02/2013 EN
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The purpose of this thesis is to compute and to evaluate the geoid model in the State of São Paulo from two methodologies (Stokes integral through the Fast Fourier Transform - FFT and Least Squares Collocation LSC). Another objective of this study is to verify the potentiality of GOCE-based. Therefore, a brief study about mathematical foundations and fundamentals of Physical Geodesy is carried out. Some features of the Global Geopotential Models (GGMs) are discussed, as well as an overview of the new gravimetric missions. A special attention is given to GOCE mission. The theory related to Stokes integral and Least Squares Collocation is also discussed in this work. The spectral decomposition was employed in the geoid models computation and the long wavelength component was represented by EGM2008 up to degree and order 150 and 360 and GOCE-based models up to 150. The models were compared in terms of geoid height residual and absolute and relative comparisons from GPS/leveling and the results show consistency between them. Also, a comparison in the mountain regions was carried out to verify the methodologies behavior in this area; the results showed that LSC is less consistent than FFT. Regarding GOCE-based models, 13 were tested, besides EGM2008. The evaluation was performed in terms of geoid height comparison obtained by GGMs over GPS/leveling and in terms of gravity disturbance. The evaluation shows that DIR _R3 and TIM_R3 presented more compatible results. The reason for the choice of São Paulo state is that there are a lot of geodetic activities and important engineering works that require the use of a height system. Furthermore...

Avaliação de desempenho como processo negocial no âmbito da Advocacia-Geral da União – AGU

Gonçalves, Marinete Madalena
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: application/pdf
POR
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O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de apresentar, de forma sucinta, a importância da avaliação de desempenho sob a perspectiva da negociação coletiva no âmbito do Plano de Carreira dos servidores administrativos da Advocacia-Geral da União, para desenvolver uma política de gestão de pessoas dentro Recursos Humanos, com objetivo geral de estudar o processo de negociação, que permite o acompanhamento sistemático a atuação dos dirigentes, no modelo avaliação de desempenho de 360º e suas novas propostas baseada na Lei 11.907/2009. Mostrando a importância da negociação e do diálogo frente às decisões a serem tomadas na criação do Plano de Carreira desta Instituição. O novo modelo de avaliação trouxe discussões entre servidores e dirigentes referentes ao sistema avaliativo, o que irá influenciar na vida profissional do servidor, cabendo então, a negociação coletiva entre servidores e dirigentes, para discutir o que se pode avaliar dentro de um novo sistema de avaliação. Quanto à metodologia, trata-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa, no Estudo de Caso, para analisar a descritiva de dados coletados, por meio de questionários com 27 questões, dentre elas, duas questões subjetivas. Os resultados demonstraram que o percentual de aprovação para aplicação do novo modelo de avaliação aplicado na AGU foi acima do esperado...

Implementação de novas funcionalidades na aplicação avaliação de desempenho 360º (SIGA V 360) e criação do módulo CRM (SIGCRM)

Inácio, Sílvia Mendes
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2007 POR
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Trabalho de projecto de mestrado em Engenharia Informática, apresentado à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2007; Este documento descreve o trabalho realizado no âmbito da disciplina Projecto em Engenharia Informática (PEI) do Mestrado em Engenharia Informática (MEI) na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. O projecto é desenvolvido numa instituição externa à faculdade, a Capgemini em Portugal, teve uma duração de 9 meses e foi inserido num estágio na instituição de acolhimento, no Departamento de Aplicações Standard. Para este projecto foram planeados trabalhos em duas aplicações do departamento, num sistema de avaliações de desempenho 360º, intitulado Sistema Integrado de Gestão – Avaliação de Desempenho 360º (SigAV360) e num módulo de CRM (Customer Relationship Management), designado Sistema Integrado de Gestão – Customer Relationship Management (SigCRM). São ambas as aplicações em ambiente Web. A aplicação SigAV360 já estava desenvolvida para um cliente específico do departamento, existindo a necessidade de tornar a aplicação standard. Os objectivos a realizar nesta aplicação são de reestruturar, melhorar e implementar novas funcionalidades. Para isso seria necessário melhorar o aspecto visual da aplicação...

Organizational communication and performance appraisal: the organizational communication under 360º evaluation

Mourão, R.; Miranda, S.
Fonte: Common Ground Publishing Publicador: Common Ground Publishing
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2015 ENG
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Organizational communication and performance appraisal are essential to human resources management. Organizational communication has been relevant in organizations, especially because globalization and competitiveness create more permanent contact between employees (Miller, 2011). In turn, performance appraisal has been shown to be essential to organizational effectiveness (Proctor and Doukakis, 2003). However, traditional performance evaluation has some limitations (e.g. quotation mistakes associated with the subjectivity of evaluators) (Caetano, 2008). To prevent these limitations, it is important to be aware of 360° evaluation, a specific evaluation method that considers more than one appraiser (Brutus and Gorriti, 2005), and permits to control any eventual idiosyncrasies (Oh and Mount, 2011). This evaluation method is more frequent in organizations with a hierarchical structure of bottom-up (i.e., greater sharing of power) (Brutus and Brassard, 2005). It is expected that the 360° evaluation may be useful to create a better organizational communication, because communication failures tend to occur in organizations with a strong hierarchical structure, due to lower sharing of power among different organizational actors (Felts, 1992). In this case...

RES-360 Degrees - Resilience in Education Systems : Rapid Assessment Manual

World Bank
Fonte: Washington, DC Publicador: Washington, DC
EN_US
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This manual presents the objectives and procedures for application of the Education Resilience Approaches (ERA) Program s first major tool to aid in assessing resilience in education systems. The RES-360 rapid assessment approach helps both national education institutions (e.g. Ministries of Education) and schools to identify the risks confronting education communities, especially students. It also points to the assets and positive engagement in schools and communities that, if recognized and supported, can make national education programs more relevant and effective in contexts of adversity. In addition to the RES-360 evaluation, ERA is developing tools to assess classroom and school opportunities to foster resilience (RES-School) and a mixed-methods research approach for local researchers and higher education institutions to guide their contributions to education resilience evidence in their countries (RES-Research). As the application of these diagnostic and research tools expands, ERA hopes to systematically collect and disseminate the growing global evidence regarding the resilience of education systems in contexts of adversity and their contributions to mitigating the sources of such adversity.

Selbstevaluation als Methode der Qualitätsentwicklung in der Sozialen Arbeit. Konzeptionelle, strukturelle, und personelle Voraussetzungen am Beispiel der Heimerziehung.; Self-evaluation as a method of quality development in the field of social work. Conceptual, structural and personnel requirements explored in the case of children’s homes.

Weidner, Gerald
Fonte: Universidade de Tubinga Publicador: Universidade de Tubinga
Tipo: Dissertação
DE_DE
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Ziel der vorgelegten Dissertation ist es, einen Beitrag zur Professionalisierung der Sozialen Arbeit zu leisten. Es geht um Möglichkeiten zur Reflexion durch Selbstevaluation der eigenen Arbeit durch die Fachkräfte in der Heimerziehung. Im Rahmen von Feldforschung werden eigene Selbstevaluationsbögen erprobt und es wird die Wirkung dieser Selbstreflexions- initiative analysiert. Im theoretischen Teil werden die für eine Selbstreflexion notwendigen Voraussetzungen, bezogen auf das Praxisfeld der Heimerziehung, geklärt und die Fragestellungen der empirischen Untersuchung entwickelt. Es wird der besondere Stellenwert der Selbstevaluation im Vergleich zu anderen Verfahren der Qualitäts¬entwicklung für die Professionalisierung der Sozialen Arbeit verdeutlicht. Im empirischen Teil wird im Kontext der Evaluationsmethode EVAS und der eigenen Ergänzungen dieses Verfahrens die Einlösung des Anspruches der Selbstevaluation in vier Erziehungsheimen untersucht. Insgesamt wurden ca. 100 Fachkräfte über Befragungen und Interviews in die empirische Studie einbezogen. Ziel war es, EVAS mit einrichtungs- spezifischen Systemen der Selbstevaluation zu verkoppeln. Folgende Erhebungen wurden dabei jeweils durchgeführt: Standardisierte Befragung...

Sozialtherapie von Sexualstraftätern im Justizvollzug: Praxis und Evaluation

Spöhr, Melanie
Fonte: Universität Tübingen Publicador: Universität Tübingen
Tipo: Buch (Monographie)
DE
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35.95%
Vor dem Hintergrund der Entschließung des Bundesrates vom 14. März 2003 zur Evaluierung sozialtherapeutischer Maßnahmen für Sexualstraftäter im Strafvollzug wurde der Kriminologischen Zentralstelle im September 2004 vom Bundesministerium der Justiz der vorliegende Forschungsauftrag übertragen. Ziel des Projektes ist eine systematische Erfassung der in den Bundesländern laufenden Evaluationsprojekte zur sozialtherapeutischen Behandlung von Sexualstraftätern im Justizvollzug sowie deren kontinuierliche Begleitung. Ein weiteres Ziel des Forschungsprojektes ist die vergleichende Darstellung und Bewertung der in den einzelnen sozialtherapeutischen Einrichtungen durchgeführten Behandlungskonzepte. Abschließend soll eine Modellkonzeption für die Evaluation sozialtherapeutischer Behandlung im Justizvollzug entwickelt werden.

Evaluación de 360º: una aplicación a la educación emocional; Evaluación de 360º: una aplicación a la educación emocional

Bisquerra Alzina, Rafael; Martínez Olmo, Francesc; Obiols Soler, Maritxell; Pérez Escoda, Nuria
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
SPA
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36.58%
Programmes evaluation in emotional education is a difficult subject due to the characteristics of the phenomena to be evaluated. As well as the long tradition in knowledge evaluation through paper and pencil tests, competency evaluation still has a long way to go in order to provide satisfactory evidence. When we speak of emotional competencies, it is made even more difficult. In this article 360º evaluation is presented, also known as 360º feedback, as an alternative in emotional education. This technique can be used in the evaluation of programmes as well as people. The characteristics of this technique and the application to a real situation are exposed; the evaluation of a programme of emotional education in secondary education. The technique involves obtaining a stereoscopic vision of the phenomena from the opinions of various people. In this case, a minimum of seven people evaluate each student: three teachers, three other students, as well as an auto-evaluation by each student himself. It is a technique that presents complexity, as much as in the application as in the correction, but the results can be considered satisfactory. At the moment, the 360º evaluation is probably one of the most appropiate for evaluation in emotional education.; La evaluación en educación emocional es un tema difícil por las características de los fenómenos que se pretenden evaluar. Así como hay una larga tradición en evaluar conocimientos a través de pruebas de papel y lápiz...

Abschlussbericht der Evaluation des ESF-Programms "Schulverweigerung - Die 2. Chance"

Sommer, Jörn; Aram, Elisabeth; Otto, Kristin; Timptner, Silke
Fonte: Universität Tübingen Publicador: Universität Tübingen
Tipo: Report (Bericht); info:eu-repo/semantics/other
DE
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35.9%
Abschlussbericht der Evaluation des ESF-Programms "Schulverweigerung - Die 2. Chance". Zweitveröffentlichung

Gewalt gegen Ältere im persönlichen Nahraum. Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation eines Modellprojekts

Görgen, Thomas; Kreuzer, Arthur; Nägele, Barbara; Krause, Sabine
Fonte: Universität Tübingen Publicador: Universität Tübingen
Tipo: Buch (Monographie); info:eu-repo/semantics/book
DE
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35.95%
Das aus Mitteln des BMFSFJ geförderte, bei der Stadt Hannover angesiedelte Modellprojekt „Gewalt gegen Ältere im persönlichen Nahraum“ wurde während seiner gesamten Laufzeit (März 1998 bis Februar 2001) von einem interdisziplinär besetzten Team der Universität Gießen wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Zentrale Aufgabe des Projekts war es, im Hinblick auf Gewalterfahrungen älterer Menschen im häuslichen und familiären Bereich Präventions- und Interventionsansätze zu erproben. Dabei wurde ein weites Verständnis von Gewalt zugrunde gelegt, welches neben unmittelbarer körperlicher Zwangseinwirkung auch verbale Aggression, Einschränkungen der Willensfreiheit, finanzielle Ausbeutung sowie intentionale und nicht intentionale Formen der Vernachlässigung einschließt. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Projekts verfügten vor allem über sozialarbeiterische und sozialpädagogische Qualifikationen. Ihre Arbeitsschwerpunkte lagen in den Bereichen der Beratung und aufsuchenden Sozialarbeit, der Konzeption und des Aufbaus spezifischer Angebote in drei ausgewählten Stadtbezirken, der Vernetzung des Projekts mit für die Bearbeitung des Problemfeldes hilfreichen Institutionen auf lokaler wie nationaler Ebene...

Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Gewalt- und Kriminalitätsprävention. Dokumentation des 10. Berliner Präventionstages

Fonte: Universität Tübingen Publicador: Universität Tübingen
Tipo: Journal (Komplette Ausgabe eines Zeitschriftenheftes); info:eu-repo/semantics/other
DE
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36.05%
Der zehnte Berliner Präventionstag der Landeskommission Berlin gegen Gewalt am 10. November 2009 war dem Thema „Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Gewalt- und Kriminalitätsprävention“ gewidmet. Bei der inhaltlichen Planung des Präventionstages ließen wir uns von folgenden Gedanken leiten: Im Rahmen der Veranstaltung sollte eine allgemeine Einführung in das Thema gegeben werden, die in einem eher weit gespannten Bogen über Entwicklungen, Probleme, Stärken und Schwächen der Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Gewalt- und Kriminalitätsprävention informiert. Mit den Foren sollten unterschiedliche Möglichkeiten geboten werden, das Thema zu vertiefen. Diejenigen, die sich intensiver mit detaillierteren Fragen von Evaluation und Qualitätsentwicklung befassen wollten konnten dies in den Foren „Evaluation – aber wie? – Überblick über Evaluationsverfahren“, „Qualitätsentwicklung – aber wie? – Überblick über Chancen und Fallen der verfahren zur Qualitätsentwicklung“, „Neue Wege der Evaluation in der Gewalt- und Kriminalitätsprävention“ und „Beccaria - Programm: Qualitätsmanagement in der Kriminalprävention“ tun. Darüber hinaus lag es uns am Herzen, verschiedene Evaluationen an konkreten Beispielen vorzustellen...

Evaluation Bundesstiftung „Mutter und Kind – Schutz des ungeborenen Lebens“ als Türöffnerin in das Netz früher Hilfen für Schwangere in Notlagen. Abschlussbericht

Fonte: Universität Tübingen Publicador: Universität Tübingen
Tipo: Buch (Monographie); info:eu-repo/semantics/book
DE
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36.05%
Die 1984 gegründete Bundesstiftung „Mutter und Kind – Schutz des ungeborenen Lebens“ hilft den von Notlagen bedrohten Frauen und Familien, entscheidende Weichen für eine positive Entwicklung des Kindes in seinen ersten Lebensmonaten zu stellen. Durch die Beratung bereits in der Schwangerschaft bestehen gute Möglichkeiten, nicht nur ungeborenes Leben zu schützen, sondern auch ein möglichst gesundes Aufwachsen der geborenen Kinder zu fördern. Dies geschieht, indem beispielsweise frühzeitig über weiterführende professionelle Hilfesysteme oder niedrigschwellige Netzwerke informiert oder in diese begleitet wird. Im Juni 2011 startete die Evaluation der Bundesstiftung "Mutter und Kind – Schutz des ungeborenen Lebens" als Türöffnerin in das Netz früher Hilfen für Schwangere in Notlagen. Durch die Unterstützung der Bundesstiftung Mutter und Kind soll den werdenden Müttern nicht nur auf schnellem und unbürokratischem Wege finanziell geholfen, sondern ihnen sollen auch die Möglichkeiten weiterer Unterstützungsleistungen aufgezeigt werden. Im Rahmen der Evaluation der Bundesstiftung Mutter und Kind wird untersucht, ob und in welcher Weise durch die Mittel der Bundesstiftung nicht nur kurzfristig, sondern auch auf längere Sicht positive Wirkungen für die Antragstellerinnen mit ihrem familiären und sozialen Netzwerk bewirkt werden. Weiterhin wird eruiert...

The Surface Warfare community's 360-degree feedback pilot program : a preliminary analysis and evaluation plan

Williams, James M.
Fonte: Monterey, California. Naval Postgraduate School Publicador: Monterey, California. Naval Postgraduate School
Tipo: Tese de Doutorado Formato: x, 75 p. : ill. ;
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36.44%
The system known as 360-degree feedback, also called multi-source or multi-rater feedback, is a development program that provides a recipient with feedback from supervisors, peers, and subordinates. There is currently no institutionalized, Navywide 360-degree feedback program for leadership development. Due to widespread civilian acceptance and to the success of the 360-degree program for the Navy's flag officers, the 2004 Surface Warfare Commanders Conference recommended a pilot program for 360-degree feedback be tested on a portion of the Surface Warfare Officer community. Results of the pilot program will be used to inform decisions on implementation of a Navy-wide 360-degree feedback program. The objectives of this thesis were to review the research evidence in the literature on the effectiveness and best practices of 360-degree programs and to identify general program evaluation techniques. The thesis then presents a conceptual analysis of the Navy pilot program and makes recommendations for modifications to the program based on comparisons with empirical research evidence and identified best practices of 360-degree programs. The thesis concludes by developing some guidelines and recommendations for a program evaluation plan that can be used to assess or revise the pilot program during and after its implementation.

Strategic Evaluation of TB CARE SMS System in Cambodia

Drew, Allyson
Fonte: Universidade Duke Publicador: Universidade Duke
Tipo: Tese de Doutorado
Publicado em //2013
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35.9%

Background

This retrospective study examined the impact of a USAID-funded and FHI 360-implemented pilot project entitled "TB CARE SMS System" in Cambodia. The primary objective of this study was to compare the "sputum submission to treatment delay" (SSTD) before and after the TB Care SMS System was initiated in December 2011 in the health clinics in Cambodia that correspond to the Kampong Cham Referral Hospital (RH) and Chamkar Leu Referral Hospital. The secondary objective was to capture the impact and limitations of the pilot TB CARE SMS System from the perspective of the healthcare workers and Community Directly Observed Therapy (CDOT) Program workers who use it on a daily basis.

Methods

A time-series regression analysis was used to measure the effect of the pilot project on SSTD. Measuring the secondary objective was conducted with in-person interviews with health center and CDOT workers who have used the SMS system, at 5 health centers (HCs) that use either the Chamkar Leu RH or Kampong Cham RH lab.

Results

With a total of 85 patients used in primary analysis, it appears that the pilot TB Care SMS System did not have the expected impact on the period that the sputum was sent to the lab for testing until the time the patient started treatment (SSTD).. However...

Avaliação da sensibilidade ao contraste em pacientes com migrânea; Evaluación de la sensibilidad al contraste en pacientes con jaqueca; Evaluation of contrast sensitivity among patients with migraine; Évaluation de sensibilité au contraste chez des patients avec de migraine

Mendes, Liana Chaves; Galdino, Melyssa Kellyane Cavalcanti; Vieira, Jákina Guimarães; Simas, Maria Lúcia de Bustamante; Santos, Natanael Antonio dos
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/01/2011 POR; ENG
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O objetivo foi medir a Função de Sensibilidade ao Contraste (FSC) de pacientes com migrânea e de voluntários saudáveis sem a patologia. Participaram dos testes 12 voluntários do sexo feminino, seis com migrânea e seis sem migrânea na faixa etária de 20 a 37 anos. As medidas de FSC foram realizadas utilizando estímulos visuais estáticos de grades senoidais angulares com frequências espaciais de 2, 3, 4, 24 e 64 ciclos/360º Foi utilizado o método psicofísico da escolha forçada entre duas alternativas temporais, condições de luminância fotópica (luminância média da tela de 41 cd/m²) e visão binocular com pupila natural. Os resultados demonstram que a percepção visual de contraste dos voluntários com migrânea foi menor nas frequências de 2, 3, 4 e 64 ciclos/360º. Esses achados preliminares sugerem alterações na FSC relacionadas a essa patologia.; En este trabajo, el objetivo era medir la función de sensibilidad al contraste (CSF) en pacientes con y voluntarios sanos sin esta patología. Los sujetos de los ensayos fueron 12 mujeres voluntarias, con edades entre 20-37 años - seis de ellos con la migraña, y seis otros sin migraña. Mediciones LCR se realizaron mediante estímulos visuales estáticos de rejilla angular de onda sinusoidal...

Avaliação de operadoras de saúde por usuários pelo método Analytic Hierarchy Process; Evaluación de operadoras de salud por usuarios por el método Analytic Hierarchy Process (AHP); Evaluation of health service providers by consumers through the Analytic Hierarchy Process Method

Wollmann, Dewey; Steiner, Maria Teresinha Arns; Vieira, Guilherme Ernani; Steiner, Patrícia Arns
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/10/2012 POR
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36.25%
OBJETIVO: Analisar a qualidade dos serviços oferecidos por empresas operadoras de planos de saúde, segundo a percepção de usuários. MÉTODOS: Estudo transversal com 360 usuários de sete operadoras de planos de saúde da cidade de Curitiba, PR, e região metropolitana em 2008. Foi aplicado questionário sobre as preferências dos usuários em relação a seis atributos (localização dos pontos de atendimento; efetividade da ação dos médicos, clínicas e hospitais; rapidez e amabilidade no atendimento; facilidade na liberação de guias; preço; abrangência da rede credenciada) de cada uma das empresas operadoras. Para a análise das respostas foi utilizado o método Analytic Hierarchy Process (AHP, ou Processo Analítico de Hierarquia), ferramenta de análise de decisão e planejamento de múltiplos critérios. RESULTADOS: O atributo mais valorizado pelos usuários foi "preço". As empresas foram agrupadas em dois conjuntos de preferências em relação aos atributos: dos sete planos de saúde, dois apresentaram menor preferência (entre 23% e 19%) e cinco, maior preferência (em torno de 10%). CONCLUSÕES: Com esse tipo de pesquisa, as empresas operadoras de planos de saúde poderiam reformular suas estruturas, processos...

Evaluation of the effectiveness of the 360-credit National Professional Diploma in Education (NPDE) programme

Ngid,David; Sibaya,Patrick; Sibaya,Duduzile; Khuzwayo,Herbert; Maphalala,Mncedisi; Ngwenya,Nkosinathi
Fonte: South African Journal of Education Publicador: South African Journal of Education
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2010 EN
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36.31%
We investigated the effectiveness of the 360-credit National Professional Diploma (NPDE) as a programme that is aimed at the upgrading of currently serving unqualified and under-qualified educators, with a view to improving the quality of teaching and learning in schools and Further Education and Training colleges. To this end, the National Professional Diploma in Education Effectiveness Scale (NPDEES) and Classroom Observation and Assessment Form (COAF) were used. The findings indicated that educators differed in the extent to which they regarded the 360-credit NPDE programme as effective. The findings also indicated that component 3 (competences relating to teaching and learning processes), component 1 (competences relating to fundamental learning) and component 4 (competences relating to the profession, the school and the community) were the best predictors of the effectiveness of the 360-credit NPDE programme. It was found that educators differed in the extent to which they performed during the classroom-based evaluation. Suggestions are made for measures to improve educators' performance in the classroom.