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Avalia????o de programas de bolsas de pesquisa em uma institui????o p??blica de C&T em sa??de: o programa pesquisador visitante Fiocruz

Barros, Seir de Souza
Fonte: Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Dissertação
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A pesquisa e o desenvolvimento tecnol??gico com vistas ?? inova????o contribu??ram significativamente para os progressos observados ao longo da ??ltimametade do s??culo XX, influenciando a forma????o de recursos humanos qualificados e a gest??o das institui????es de Ci??ncia & Tecnologia. Entretanto, pesquisa, desenvolvimento e inova????o s??o atividades intrinsecamente ligadas. Assim, as pol??ticas de fomento ?? inova????o implicam em apoio ?? pesquisa t??cnico-cient??fica e conseq??entemente na manuten????o da capacidade t??cnico-cient??fica das institui????es e exige, tamb??m, a an??lise e o constante aperfei??oamento da gest??o da pesquisa e dos programas de fomento ?? Pesquisa & Desenvolvimento das institui????es p??blicas de pesquisa. Neste sentido, este trabalho se ocupou da an??lise qualitativa de um programa de apoio ??s atividades de P&D realizadas pela maior institui????o de pesquisa em sa??de do pa??s a Funda????o Oswaldo Cruz. O objetivo foi a proposi????o de um modelo de avalia????o de bolsas de pesquisa adequado ?? complexidade organizacional da FIOCRUZ, que sem abrir m??o do m??rito cient??fico, da produtividade e da efici??ncia como componentes da avalia????o, seja capaz de identificar crit??rios e indicadores que levem em conta as articula????es dos projetos de pesquisa com os objetivos estrat??gicos da institui????o...

Avalia????o da farm??cia hospitalar em hospitais estaduais do Rio de Janeiro

Silva, Mario Jorge Sobreira da
Fonte: Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Dissertação
PT_BR
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Este estudo realiza uma avalia????o, com ??nfase nos resultados da farm??cia hospitalar de unidades pr??prias do Estado do Rio de Janeiro, no que se refere ??s seguintes atividades: gerenciamento, programa????o, aquisi????o, armazenamento e distribui????o. Foi realizado um estudo de casos m??ltiplos envolvendo seis servi??os de farm??cia. As unidades foram selecionadas a partir da an??lise de dados secund??rios do diagn??stico realizado pela Secretaria de Estado de Sa??de e Defesa Civil do Rio de Janeiro no ano de 2008. A an??lise dos dados aconteceu atrav??s de s??ntese de casos cruzados. Foram ainda constru??dos planilha de indicadores, instrumentos e roteiros para coleta de evid??ncias e, tamb??m, elaborado um relat??rio com recomenda????es para subsidiar os gestores na formula????o de uma pol??tica estadual de assist??ncia farmac??utica hospitalar. Apenas uma unidade atendeu a todos os indicadores de resultados da atividade gerenciamento, mantendo participa????o em comiss??es institucionais, realizando planejamento de objetivos e metas e possuindo procedimentos escritos e atualizados. O componente programa????o demonstrou-se inadequado na maioria dos servi??os (5/6). Em quatro unidades n??o acontece cadastramento, avalia????o e qualifica????o de fornecedores...

Norma Brasileira de Potabilidade de ??gua: An??lise dos par??metrosagrot??xicos numa abordagem de avalia????o de risco

Fernandes Neto, Maria de Lourdes
Fonte: Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Tese de Doutorado
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O uso intensivo de agrot??xicos tem suscitado a preocupa????o de profissionais de diversos setores, face aos riscos potenciais que essas subst??ncias trazem ao ambiente e aos seres humanos. Nesse contexto, a ??gua consumida pelas popula????es pode ser uma importante forma de exposi????o. Os agrot??xicos constituem par??metro preconizado no padr??o de potabilidade nacional, expresso na Portaria MS n?? 518, de 25 de mar??o de 2004, mediante a indica????o de valores m??ximos permitidos (VMP) para 23 subst??ncias. A ??ltima atualiza????o formal do conte??do dessa norma ocorreu em 2000 e, diante do crescimento da agroeconomia brasileira e, por conseguinte, do consumo dessas subst??ncias, o processo de revis??o / reformula????o do padr??o nacional para os agrot??xicos torna-se imperativo. O objetivo principal deste trabalho ?? analisar a consist??ncia do atual padr??o de potabilidade brasileiro referente aos agrot??xicos. A metodologia do trabalho foi constitu??da de cinco etapas; a primeira apresenta uma an??lise comparativa entre o padr??o brasileiro e os padr??es de outros pa??ses. As quatro etapas seguintes foram conduzidas de forma associada ??s etapas da Metodologia de Avalia????o de Risco. Os resultados apresentados indicaram a aus??ncia de informa????es sistem??ticas sobre o consumo de agrot??xicos no pa??s...

O uso da informa????o em sa??de para avalia????o de impacto e gest??o do territ??rio: uma proposta de abordagem metodol??gica

Andreazzi, Marco Antonio Ratzsch de
Fonte: Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Tese de Doutorado
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A proposta aqui apresentada considera a informa????o gerada pelo setor sa??de como resultante da rela????o entre os processos de destrui????o e desgaste a que est?? submetida a popula????o, em seus diferentes estratos, e os processos de resist??ncia e recupera????o desenvolvidos pelas mesmas. Dessa forma, a informa????o gerada, particularmente pelos servi??os de sa??de, reflete tanto as condi????es de vida da popula????o como a capacidade de respostas desenvolvidas pela sociedade, naquele momento do seu processo hist??rico. Para tanto, procura-se descrever a evolu????o desta informa????o no tempo e no espa??o, procurando identificar os problemas decorrentes de acesso, cobertura e complexidade dos servi??os, al??m de falhas e desvios introduzidos no pr??prio processo de produ????o, dissemina????o e utiliza????o da informa????o. Este trabalho se organiza em um estudo em tr??s est??gios que contribuem para um resultado final com a proposi????o de uma metodologia ou estrat??gia de a????o. Pretende-se, dessa forma, lan??ar um debate e contribuir para que os dados do setor sa??de possam vir a ser utilizados mais amplamente na constru????o de indicadores para a gest??o do territ??rio, tanto por gestores como pela popula????o em geral. O trabalho aqui apresentado envolve o levantamento dos indicadores da rela????o sa??de e ambiente que est??o sendo mais utilizados na literatura cient??fica e na defini????o de prioridades para a gest??o do territ??rio. Para esse levantamento procurou-se concentrar nas quest??es que se referem ao saneamento...

EAD e sa??de: aproxima????o entre as ??reas a partir da experiencia de um curso na Funda????o Oswaldo Cruz

Costa, Maria Ang??lica; Santos, Nilton Balhis dos; Rodriguez, Jos?? Alberto de Francisco; Barbosa, David Soeiro; Silva, Thiago Petra da; Spilker, Maria Jo??o; Costa, Silvia Maria Magalh??es
Fonte: Funda????o CECIERJ Publicador: Funda????o CECIERJ
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Na Educa????o permanente em Sa??de, a Educa????o a Dist??ncia (EAD) representa um caminho tanto para a constru????o coletiva e dial??gica do conhecimento quanto para a melhoria das pr??ticas dos trabalhadores do setor. A EAD na Sa??de contribui tamb??m para a consolida????o de um modelo mais equitativo e democr??tico de promo????o e aten????o ?? sa??de no Pa??s. Por ser a forma????o e qualifica????o dos trabalhadores da sa??de que atuam no SUS uma das miss??es da Funda????o Oswaldo Cruz (Fiocruz), este artigo se prop??e a realizar um exerc??cio de aproxima????o entre as ??reas de EAD e Educa????o em Sa??de a partir da experi??ncia do curso Andando nas Nuvens, promovido pela Fiocruz, por meio do Instituto de Comunica????o e Informa????o Cient??fica e Tecnol??gica em Sa??de (ICICT), pelo N??cleo de Experimenta????o de Novas Tecnologias (NEXT). O curso foi analisado qualitativamente, mediante o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), em dois momentos, a saber: na avalia????o pr??-curso, com 45 discursos, e na avalia????o final, com 26 discursos analisados. Nesses 71 discursos, percebeu-se que as s??nteses dos DSCs na avalia????o pr??-curso giraram em torno de conhecimentos e interesses por pesquisas; na avalia????o final do curso...

Auto-avalia????o na Funda????o Universidade Federal do Rio Grande: metodologia de avalia????o

Almeida, Tabajara Lucas de; Pinto, Suzi Sam??; Piccoli, Humberto Camargo
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande Publicador: Universidade Federal do Rio Grande
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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O presente artigo prop??e a utiliza????o da An??lise de Componentes Principais como metodologia quantitativa para auxiliar o processo de auto-avalia????o das institui????es de ensino superior. Esta metodologia foi aplicada na auto-avalia????o da Funda????o Universidade Federal do Rio Grande (FURG), em 2005, utilizando como instrumento de coleta de dados dois question??rios de 39 quest??es, aplicados a estudantes e professores de gradua????o, contendo uma escala cont??nua de zero a dez. Os resultados para os estudantes mostraram a exist??ncia de sete componentes principais, onde a principal componente ?? o aspecto humano dos professores. Os resultados dos professores mostraram a exist??ncia de quatro componentes, sendo a principal aquela relacionada aos estudantes. A metodologia utilizada mostrou-se eficiente para alcan??ar os objetivos tra??ados pelos gestores da Institui????o.; The present article proposes the use of the Main Components Analysis as quantitative methodology to aid the process of self-evaluation in higher education institutions. This methodology was applied in the self-evaluation of the Funda????o Universidade Federal do Rio Grande (FURG), in 2005, using as data collecting instrument two questionnaires with 39 questions...

Avalia????o neuropsicol??gica na esquizofrenia: revis??o sistem??tica

Zimmer, Marilene; Jou, Graciela Inshausti de; Sebastiany, Cristina Monmany; Guimar??es, Eduardo Reuwsaat; Boechat, Laura de Castro; Soares, T??rcio; Belmonte-de-Abreu, Paulo Silva
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande Publicador: Universidade Federal do Rio Grande
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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O presente artigo tem como objetivo sintetizar estudos sobre os testes neuropsicol??gicos que est??o sendo mais utilizados em esquizofrenia. Foi realizada uma revis??o sistem??tica da literatura, consultando-se: PubMed, MEDLINE (via PubMed) e LILACS, no per??odo entre 1995 e 2006. As palavras-chave foram: cognition and schizophrenia; evaluation and cognition and schizophrenia; functioning and cognition and schizophrenia. Foi feita uma pesquisa manual de refer??ncias dos artigos mais citados, incluindo estudos de metan??lise, revis??o te??rica e da Measurement and Treatment Research to Improve Cognition in Schizophrenia. Crit??rios de inclus??o: estudos com pacientes com esquizofrenia que mencionaram a utiliza????o de testes neuropsicol??gicos. Foi feita uma revis??o sobre os testes mais citados, para verifica????o de nomenclatura, indica????es e quais estavam validados para o Brasil. Foram identificados 98 estudos: 77 emp??ricos, oito metan??lises, seis revis??es te??ricas e sete da Measurement and Treatment Research to Improve Cognition in Schizophrenia. Foram encontrados 102 diferentes nomes de testes neuropsicol??gicos, com cita????o de 10 baterias de testes, na maioria compostas por subtestes j?? padronizados. Entre os 77 estudos emp??ricos...

Algumas quest??es epistemol??gicas e ??ticas da Psicologia: a avalia????o em discuss??o

Molon, Susana In??s
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande Publicador: Universidade Federal do Rio Grande
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Este trabalho pretende fazer uma reflex??o sobre alguns dilemas epistemol??gicos e ??ticos que encontramos na produ????o do conhecimento psicol??gico frente ?? racionalidade hegem??nica que institui um modelo de produ????o, de aplica????o e de avalia????o do conhecimento para a educa????o e para os programas de P??s-gradua????o, sobretudo da Psicologia. Para entendermos a condi????o presente da Psicologia, recorremos ao seu passado, buscando os ind??cios da sua hist??ria de luta e resist??ncia, os registros de perman??ncia e de rupturas, para que possamos pensar prospectivamente sobre nossa condi????o e nosso devir. No esfor??o de sistematizar alguns pontos do debate, vamos abordar inicialmente as especificidades da produ????o do conhecimento da Psicologia; logo em seguida, enfatizaremos a crise da racionalidade hegem??nica e a emerg??ncia de um novo paradigma na ci??ncia, e finalizaremos com a discuss??o sobre a avalia????o.; This study reflects upon some episthemological and ethical dilemma we find in the psychological knowledge production facing the hegemonic rationality that establishes a model of production, application and evaluation of knowledge to education and to Post-Graduation programmes, above all in Psychology. In order to understand the present condition of Psychology...

Sequ?ncia did?tica e avalia??o formativa em documentos acad?micos: contribui??o para o ensino/aprendizagem de g?neros em l?ngua materna

LEAL, Rita de C?ssia Macedo
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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No ?mbito do ensino do Portugu?s, projetos sob forte influ?ncia das teorias que levam em considera??o o processo de intera??o, em particular as propostas constru?das com base no dispositivo did?tico da sequ?ncia did?tica, proposto por Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), multiplicaram-se no Brasil. ? justamente o aumento no n?mero desse tipo de projeto que chama a nossa aten??o e justifica uma an?lise da maneira como as propostas de interven??o s?o conduzidas por pesquisadores/professores em contexto escolar, em contraponto com as propostas te?ricas nas quais declaram se fundamentar. O objetivo deste estudo ? verificar em que medida essas propostas de trabalho com os g?neros textuais d?o relev?ncia ? dimens?o formativa do procedimento sequ?ncia did?tica. Este estudo est? baseado na hip?tese de que a articula??o das concep??es de sequ?ncia did?tica e de avalia??o formativa contribui para o ensino/aprendizagem de g?neros em l?ngua materna. Tal articula??o favorece o desenvolvimento das compet?ncias linguageiras dos aprendentes, al?m de ativar os processos de autoavalia??o e autorregula??o, processos esses necess?rios para a transforma??o do aprendente em sujeito aut?nomo e respons?vel pela pr?pria aprendizagem. Para fundamentar teoricamente o trabalho...

Avalia??o da a??o dos instrumentos nas paredes de dentina do ter?o apical de incisivos inferiores ap?s diferentes t?cnicas de instrumenta??o: an?lise histol?gica

ALVES, Mar?lia Fagury Videira Marcelino
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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O presente trabalho teve por objetivo a avalia??o da a??o dos instrumentos nas paredes do ter?o apical do canal radicular a 1 e 3mm do CRT, em incisivos inferiores, ap?s preparo com limas NiTi-Flex em rota??o alternada, e cont?nua pelo uso dos sistemas de NiTi: K3, Race, Protaper. Para avalia??o da limpeza se utilizou cortes histol?gicos, na qual a luz do canal foi dividida em quatro quadrantes de acordo com a face (DL, DV, ML, MV). Os resultados mostraram que de modo geral, os melhores resultados foram encontrados para a rota??o alternada, sendo seguido pelo sistema Protaper (p<0,05). Os piores resultados foram encontrados para K3 (62,5% sujos), n?o havendo diferen?as estat?sticas ?queles encontrados para o sistema Race (45%). Na avalia??o dos quadrantes, o m?sio-lingual foi considerado o mais sujo para os dois n?veis avaliados (p<0,05). Ao final, foi observado que nenhuma das t?cnicas testadas foi capaz de limpar com efetividade as paredes dos canais radiculares de incisivos inferiores.; ABSTRACT: The aim of this study was to evaluate the action of the endodontic files of the walls of the apical third of the root canal at 1 and 3mm of working length in lower incisors after preparation with files NiTi-Flex in alternate rotation, and continuing through use of systems of NiTi: K3...

Testes de vigor para avalia????o do portencial fisiol??gico de sementes de ab??bora(Cucurbita moschata Duch.); Vigor tests for evaluation of physiological potential of pumpkin seeds (Cucurbita moschata Duch.)

CALHEIROS, Ver??nica Schinagl
Fonte: Universidade Federal de Pelotas; Agronomia; Programa de P??s-gradua????o em Ci??ncia e Tecnologia de Sementes; UFPel; BR Publicador: Universidade Federal de Pelotas; Agronomia; Programa de P??s-gradua????o em Ci??ncia e Tecnologia de Sementes; UFPel; BR
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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The need for obtaining reliable results in a relatively short period of time, to evaluate the physiological quality of seeds, has increased the interest in the use of vigor tests more sensitive for lots selection, supplementing the information of the germination test. The aim of this study was to evaluate the efficiency of different tests to determine the physiological potential of pumpkin seeds. It was used five batches of pumpkin seeds, Menina Brasileira Precoce cultivar. It was performed evaluations of water content, germination, germination speed index, emergence speed index, emergence in greenhouse and field, length and dry phytomass of aerial part, root and total of seedling. It was conducted the accelerated aging test in the respective methodologies: traditional - water (RH = 100%), saturated saline solution - 40g NaCl/100ml (RH = 76%) and non saturated saline solution - 11g NaCl/100ml (RH = 88 %) at 41??C, for periods of 48 and 72 hours. And the controlled deterioration test, with adjustment of seeds water content to 25% at 41??C, for 24 and 48hours. The trial was conducted in a randomized design with four replications. The trial was conducted in a randomized design, the averages for each lot in each assessment were compared with Tukey test...

Controle da tuberculose em contatos intradomiciliares: o papel dos servi??os de sa??de de Pelotas, RS; Controle da tuberculose em contatos intradomiciliares: o papel dos servi??os de sa??de de Pelotas, RS; Control of tuberculosis in household contacts: the role of health services in Pelotas, RS; Control of tuberculosis in household contacts: the role of health services in Pelotas, RS

LIMA, Lilian Moura de
Fonte: Universidade Federal de Pelotas; Enfermagem e Obstetr??cia; Programa de P??s-Gradua????o em Enfermagem; UFPel; BR Publicador: Universidade Federal de Pelotas; Enfermagem e Obstetr??cia; Programa de P??s-Gradua????o em Enfermagem; UFPel; BR
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
POR
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Household contacts of index cases tuberculosis have an increased risk of developing the disease due to the closeness and the time duration of exposure to the bacillus. For this reason the evaluation of these individuals is decisive to controlling the disease, since the early diagnosis and timely treatment stop the transmission chain of the disease reflecting on the reduction of incidence rates. To this purpose there are protocols and targets proposed by the World Health Organization in which the health services should be based in the proper evaluation of the contacts. The study aimed investigate the health services that diagnosticate tuberculosis in Pelotas in relation to the service offered to household contacts of the index case. It consists of a descriptive, quantitative and transversal cut study linked to the multicentric project entitled "Delay in the diagnosis of tuberculosis: analysis of causes in different regions of Brazil". The study sample was composed of 85 index cases of tuberculosis interviewed in the origin study in Pelotas and their 163 household contacts. The collection of these data took place between July and December 2009 in the control of tuberculosis program in Pelotas and the collection of medical records has occurred in January 2011 in this same service. It was used the database research of the multicentric study and it was built a database in Excel software with the data from medical records. The analysis of data was performed using descriptive statistics. The results show that attention to tuberculosis in Pelotas need to be rethought with the of involving primary care in the evaluation of household contacts in order to facilitate early diagnosis...

Como avaliar o desempenho de Cec??lia?

Knop, M??rcia; Antunes, Maciel; Parac??ncio, Eduardo; Roncaratti, Luanna Sant???Anna
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Estudo de Caso
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Na equipe que Francisco chefiava em um minist??rio havia uma servidora com defici??ncia. Apesar de empenhada, Cec??lia n??o conseguia produzir como os demais colegas da carreira do Plano Geral de Cargos do Poder Executivo (PGPE). Francisco se deparou com o seguinte dilema ao avaliar o desempenho de Cec??lia: qual dever?? ser o par??metro da avalia????o, o desempenho geral da equipe ou o desenvolvimento da pr??pria servidora? O Departamento de Recursos Humanos do minist??rio n??o tinha orienta????es espec??ficas para essa situa????o e coube ?? chefia tomar a dif??cil decis??o. O caso trata da necessidade de avalia????o de desempenho, sistema que hoje ?? padronizado e n??o contempla situa????es diferenciadas como a narrada. Ao final do estudo de caso, h?? quest??es para discuss??o sobre inclus??o e avalia????o de desempenho; N??mero de p??gina: 3 p.; Gest??o de Pessoas

H?? um g??nero mais adequado para determinada fun????o?

Santos, Cinara
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Estudo de Caso
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Carolina foi aprovada em concurso p??blico para cargo t??cnico de hidrot??cnico e assinou contrato de experi??ncia por 90 dias. Contudo, durante a realiza????o das atividades inerentes ao cargo, n??o recebeu nenhuma orienta????o do seu supervisor. No momento da avalia????o de desempenho, foi mal avaliada tanto pelo supervisor quanto por sua chefia, que desde o in??cio demonstrava que o cargo n??o era apropriado para mulheres. Por conta dessa avalia????o, Carolina buscou ajuda na Ouvidoria do ??rg??o, mas acabou sendo demitida. Optou, ent??o, por recorrer ?? Justi??a. O caso trata de situa????o na qual ?? colocada em xeque a quest??o de g??nero para determinada fun????o no servi??o p??blico. O estudo pode ser aplicado em cursos com enfoque em quest??es vinculadas ?? diversidade de g??nero, ??s posturas das chefias que lidam com avalia????o de desempenho, bem como ao papel da Ouvidoria; N??mero de p??ginas: 3 p.; Gest??o de Pessoas; ??tica

Alinhamento estrat??gico do Censipam: parceria, efici??ncia e efic??cia na gest??o p??blica

Brasil. Casa Civil da Presid??ncia da Rep??blica. Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote????o da Amaz??nia (CENSIPAM)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relato de Experi??ncia
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O Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prote????o da Amaz??nia (Censipam) desenvolveu, com o apoio t??cnico do Departamento de Programas de Gest??o da Secretaria de Gest??o do Minist??rio do Planejamento Or??amento e Gest??o, o seu alinhamento estrat??gico. Essa atividade abrangeu desde a auto-avalia????o da gest??o e a an??lise dos ambientes interno e externo at?? a defini????o e an??lise de consist??ncia dos componentes estrat??gicos e finalizou-se com a defini????o, a implementa????o e o monitoramento do Plano de Melhoria da Gest??o, denominado de Plano de A????o do Censipam ??? PAS 2005/2006. Para a implementa????o e monitoramento do plano, a equipe do Censipam desenvolveu planilhas eletr??nicas, em software comercial largamente utilizado, que permitem o cadastro, o envio das informa????es e a gera????o autom??tica de relat??rios sobre o desenvolvimento das a????es e do plano. Esta experi??ncia mostra que podem ser desenvolvidas e implementadas solu????es simples, com o apoio t??cnico especializado de ??rg??os do pr??prio governo, utilizando-se tecnologias e recursos dispon??veis, para melhorar a efic??cia e efici??ncia da gest??o dos ??rg??os p??blicos, bastando, para tanto, decis??o e apoio institucionais; N??mero de p??ginas: 6 p.; Inova????o; Iniciativa premiada no 10?? Concurso Inova????o na Gest??o P??blica Federal sob responsabilidade de Miguel Cris??stomo Brito Leite...

Abrang??ncia, inser????o e impacto transformador dos sistemas de compras eletr??nicas na administra????o p??blica: an??lise do Siasg/Comprasnet; Alcance, inserci??n e impacto transformador de los sistemas de compras electr??nicas en la administraci??n p??blica: una an??lisis del Siasg/Comprasnet; Comprehensiveness, insertion and transformative impact of the electronic procurement systems in the public administration: an analysis of the Siasg/Comprasnet

Fernandes, Ciro Campos Christo
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Revista do Servi??o P??blico (RSP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP); Revista do Servi??o P??blico (RSP)
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Quais as funcionalidades necess??rias aos sistemas de compras eletr??nicas no ambiente da administra????o p??blica? Que par??metros s??o relevantes para a an??lise e a avalia????o desses sistemas? O trabalho aborda a aplica????o da tecnologia da informa????o ??s compras governamentais, focalizando o caso do Sistema Integrado de Administra????o de Servi??os Gerais (Siasg) e seu portal na Internet, o Comprasnet, desenvolvido pela Administra????o P??blica Federal brasileira. Contextualiza a emerg??ncia do com??rcio eletr??nico e sua aplica????o ?? administra????o p??blica. Sistematiza as fases e os procedimentos do processo de compras e contrata????es na administra????o p??blica brasileira, indicando os componentes e as funcionalidades que devem compor os sistemas de compras eletr??nicas governamentais. Prop??e par??metros de an??lise para a avalia????o desses sistemas: abrang??ncia, inser????o e impacto na transforma????o da gest??o. A aplica????o desses par??metros ao estudo de caso evidencia que o Siasg/Comprasnet apresenta abrang??ncia ainda incompleta, inser????o consolidada e impacto transformador mais acentuado sobre as compras realizadas por meio de modalidades de licita????o eletr??nicas.; ??Cuales son las funcionalidades necesarias a los sistemas de compras electr??nicas en el ambiente de la administraci??n p??blica? ??Cuales son los par??metros relevantes para el an??lisis e evaluaci??n de dichos sistemas? Este art??culo discute la aplicaci??n de la tecnolog??a de la informaci??n a las compras gubernamentales enfocando el caso del Sistema Integrado de Administraci??n de los Servicios Generales (Siasg) y su portal en la Internet...

Introdu????o dos especialistas em pol??ticas p??blicas e gest??o governamental na administra????o p??blica brasileira: an??lise comparativa da carreira nas esferas estadual e federal

Andrade, Nahissa Harumi Seino
Fonte: Associa????o Nacional dos Especialistas em Pol??ticas P??blicas e Gest??o Governamental (ANESP) Publicador: Associa????o Nacional dos Especialistas em Pol??ticas P??blicas e Gest??o Governamental (ANESP)
Tipo: Relat??rio T??cnico
IDIOMA::PORTUGU??S:PORTUGU??S:PT
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O presente trabalho visa apresentar um retrato da carreira de Especialista em Pol??ticas P??blicas e Gest??o Governamental (EPPGG) inseridas em dez Administra????es Estaduais e no Governo Federal, por meio da explora????o das seguintes dimens??es: gest??o da carreira, desenvolvimento funcional, pol??tica remunerat??ria, avalia????o de desempenho e capacita????o. Para tal, foram analisadas as legisla????es pertinentes e realizadas entrevistas semi-estruturadas com t??cnicos que integram a rede de gest??o de recursos humanos de cada governo abarcado. Ap??s o mapeamento, foi feita uma an??lise comparativa das carreiras segundo cada dimens??o considerada, por meio da qual foi poss??vel identificar, dentre outras constata????es, a influ??ncia do v??nculo remunerat??rio resultante da descentraliza????o sobre a garantia da atua????o horizontal; a import??ncia da avalia????o de desempenho para a gest??o da carreira; a influ??ncia da remunera????o sobre a taxa de evas??o; a distor????o salarial das carreiras estaduais em rela????o ?? federal; e a tend??ncia de institucionaliza????o da gest??o da carreira de EPPGG.; Administra????o P??blica; Gest??o de Pessoas; Texto publicado no DVD: EPPGG 25 anos a servi??o da cidadania - 30 textos fundamentais sobre a Carreira EPPGG.; Trabalho apresentado no IV Congresso Consad de Gest??o P??blica...

Avalia??o operacional do Programa de Controle da Hansen?ase nas unidades de sa?de do Distrito Dagua no munic?pio de Bel?m-PA

SOUZA, Hilma Solange Lopes
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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O presente estudo descreve a avalia??o operacional das a?oes de controle do programa da hanseniase nas unidades de sa?de do distrito administrtivo do Guam?- dagua do municipio de Bel?m no Estado do Par?. Trata de um estudo quantitativo ecol?gico do tipo transversal. Realizada no periodo de 2005 a 2010 em 11 unidades de sa?de sendo 05 Centros de saude e 06 casas familias . Os dados utilizados foram secund?rios obtidos atrav?s do Sistema de informa??o de agravos de notifica??o- SINAN relacionado a 05 indicadores operacionais utilizados pelo Ministerio da Sa?de para avalia??o do Programa de Controle da Hanseniase e os dados prim?rios coletados por meio de entrevistas com os profissionais de sa?de . Os resultados encontrados no distrito foram: coeficiente de detec??o no periodo de 22,6 a 39,7 casos de hansen?ase por 100.000 habitantes muito alto de acordo com os parametros do MS.Na avalia??o de incapacidade no momento do diagn?stico o resultado encontrado foi regular (81,3%) levando-se em considera??o o total dos casos notificados.Evidenciou-se uma precariedade na avalia??o do grau de incapacidade dos casos curados em todo o per?odo de estudo. Quanto as altas curadas o percentual encontrado foi acima de 90% na maioria das unidades.Observou-se que o abandono de tratamento nas unidades do Distrito Dagua se manteve est?vel...

O que os pediatras conhecem sobre avalia??o e tratamento da dor no rec?m-nascido?

CHERMONT, Aurimery Gomes; GUINSBURG, Ruth; BALDA, Rita de C?ssia Xavier; KOPELMAN, Benjamin Israel
Fonte: Universidade Federal do Pará Publicador: Universidade Federal do Pará
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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OBJETIVO: analisar os conhecimentos dos pediatras que atuam com pacientes neonatais em rela??o ? avalia??o e o tratamento da dor do rec?m-nascido. M?TODOS: estudo transversal com 104 pediatras (de um total de 110) que trabalhavam em 1999 a 2001, nas sete unidades de terapia intensiva e nos 14 ber??rios da cidade de Bel?m, e responderam a um question?rio escrito com perguntas a respeito do seu perfil demogr?fico e do conhecimento de m?todos de avalia??o e de tratamento da dor no rec?m-nascido. RESULTADOS: cem por cento dos m?dicos referiram acreditar que o rec?m-nascido sente dor, mas apenas um ter?o deles conhecia alguma escala para avaliar a dor nessa faixa et?ria. A maioria dos entrevistados referia perceber a presen?a de dor no rec?m-nascido por meio de par?metros comportamentais. O choro foi o preferido para avaliar a dor do beb? a termo; a m?mica facial para o prematuro, e a freq??ncia card?aca para o neonato em ventila??o mec?nica. Menos de 10% dos entrevistados diziam usar analgesia para pun??es venosas e capilares; 30 a 40% referiam empregar analgesia para pun??es lombares, disseca??es venosas, drenagens de t?rax e ventila??o mec?nica. Menos da metade dos entrevistados referiu aplicar medidas para o al?vio da dor no p?s-operat?rio de cirurgia abdominal em neonatos. O opi?ide foi o medicamento mais citado para a analgesia (60%)...

Pr?ticas avaliativas em matem?tica na educa??o de jovens e adultos: estudo de caso de uma escola da rede municipal de Belo Horizonte

Monteiro, Elizi? Frans de Castro
Fonte: Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Matem?tica. Departamento de Matem?tica, Instituto de Ci?ncias Exatas e Biol?gicas, Universidade Federal de Ouro Preto. Publicador: Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Matem?tica. Departamento de Matem?tica, Instituto de Ci?ncias Exatas e Biol?gicas, Universidade Federal de Ouro Preto.
Tipo: Dissertação
PT_BR
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A Educa??o de Jovens e Adultos no Brasil tem- se desenvolvido bastante nos ?ltimos anos. Contudo, diversos aspectos do processo ainda merecem aten??o. As pr?ticas avaliativas s?o um exemplo. Ainda que diversas escolas tenham avan?ado na proposi??o de um curr?culo espec?fico e de uma pr?tica pedag?gica distinta do ensino regular, as pr?ticas avaliativas n?o avan?aram na mesma medida. Nesse sentido, este estudo se dedicou a investigar pr?ticas avaliativas ? e mais especificamente, pr?ticas avaliativas em Matem?tica ? embasadas nos pressupostos atuais de avalia??o para essa modalidade de ensino. Ap?s identificar uma escola p?blica em Belo Horizonte, que atendia ?s condi??es, e de obter permiss?o da dire??o, professores e alunos, realizamos um trabalho de acompanhamento das pr?ticas avaliativas da escola ? com ?nfase nas pr?ticas avaliativas em Matem?tica ? durante cerca de oito meses. Nesse estudo de caso, de car?ter eminentemente qualitativo, utilizaram-se as seguintes t?cnicas de coleta de dados: entrevista semiestruturada com alguns professores, observa??o (di?rio de campo), question?rios aplicados aos alunos e an?lise de documento, como cadernos de Matem?tica, provas de Matem?tica e ficha de avalia??o de alunos.. As pr?ticas avaliativas...