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Implementação da metodologia TPM numa empresa de produção de elevadores

Pinto, João Nuno Ferreira
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2012 POR
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Dissertação de mestrado em Engenharia Industrial (área de especialização em Gestão Industrial); Este trabalho surge no âmbito da realização da dissertação do Mestrado de Engenharia e Gestão Industrial. Tem como objetivo implementar a metodologia TPM, Total Productive Maintenance, numa empresa de produção de elevadores. Através da implementação desta metodologia, tenciona-se aumentar a eficiência dos equipamentos, diminuindo assim o número e tempos de paragem, diminuir os custos de manutenção e colocar a manutenção no centro do processo produtivo. Deste modo a manutenção é tida como um ato integrado e não como uma atividade apenas reativa que responde a avarias, mas sim como um agente preventivo, na antecipação de potenciais problemas. Para tal, inicialmente desenvolveu-se uma revisão bibliográfica onde foram englobados e analisados os temas pertencentes à metodologia TPM, qual o seu desenvolvimento histórico, quais os pilares em que assenta a metodologia e quais as vantagens para a empresa. São também apresentados indicadores para medir o processo, de forma a perceber se as melhorias introduzidas tiveram efeitos positivos no sistema. Após a revisão bibliográfica, fez-se uma caracterização da empresa...

METODOLOGIA MULTICRITÉRIO DE APOIO À DECISÃO: APLICAÇÃO AO PLANO ESTRATÉGICO DE UMA CIDADE MÉDIA A experiência de Barcelos

Ramos, Isabel Alexandra Joaquina
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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Na primeira parte desta tese apresenta-se o que tem vindo a ser entendido como Planeamento Estratégico, a que se segue o contexto em que aparece em Portugal a figura de Plano Estratégico. É dada especial referência ao PROSIURB - Programa de Consolidação do Sistema Urbano Nacional e Apoio à Execução dos Planos Directores Municipais, criado em 1994, cujo objectivo principal é o desenvolvimento de centros urbanos com projecção regional fora das áreas metropolitanas, que desempenhem um papel estratégico na organização do território nacional (como é o caso de Barcelos). Equacionam-se de uma forma genérica os principais problemas, oportunidades e actuais Desafios das Cidades de Média Dimensão, para as quais se dirige o subprograma 1 do PROSIURB. Na segunda parte, será dada maior ênfase à Metodologia Multicritério de Apoio à Decisão, começando por apresentar algumas das razões pelas quais partimos da convicção de que a sua aplicação é um valioso contributo para o planeamento estratégico. Num segundo ponto, a que chamaremos Da Metodologia Multicritério ao Plano Estratégico de Barcelos, apresentam-se os passos que consideramos mais relevantes com vista à elaboração de um Plano Estratégico, nomeadamente a Estruturação do Problema...

Micro-turbinas instaladas em ambiente urbano, para aplicações de microgeração: desenvolvimento de uma metodologia para identificação e caracterização do potencial eólico

Teixeira, Ana Raquel Paulino de Aragão
Fonte: Universidade de Lisboa Publicador: Universidade de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2010 POR
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Tese de mestrado em Engenharia da Energia e do Ambiente, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2010; Compensará o investimento? Será fiável? Qual o investimento inicial? Qual o tempo de retorno do investimento? Estas são algumas das questões iniciais que preocupam quem pretende investir num sistema descentralizado de geração de energia e que devem ser esclarecidas da melhor forma, para que se torne possível uma mudança do cenário energético centralizado existente nos dias de hoje. A colocação de uma micro-turbina eólica num edifício urbano poderá não ser à partida a opção preferencial, quando se pretende investir num sistema de microgeração. Será mais fácil assegurar o projecto, se houver possibilidades de garantir ao produtor que o local, onde este pretende instalar o sistema, dispõe de potencial eólico suficiente para permitir um retorno seguro do investimento, uma redução nas emissões de CO2 e, consequentemente, um futuro mais sustentável. Assim, neste trabalho, pretendeu-se desenvolver uma metodologia simples e expedita, que permitisse estimar o potencial eólico de uma micro-turbina, quando instalada em ambiente urbano. A metodologia teve por base uma fotografia panorâmica do local de implantação...

O BIM como plataforma para concursos públicos: contribuição para uma metodologia de implementação

Taborda, Paulo Jorge Santos
Fonte: Faculdade de Ciências e Tecnologia Publicador: Faculdade de Ciências e Tecnologia
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2012 POR
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Dissertação para obtenção do Grau Mestre em Engenharia Civil – Perfil de Construção; O Building Information Modeling (BIM) tem vindo a assumir o papel principal dentro das Tecnologias de Informação e Comunicação no sector da Arquitectura, Engenharia e Construção. As suas vantagens têm sido descritas tanto por profissionais como por académicos, sendo as principais o aumento da produtividade e a diminuição de custos. Em ambiente de contenção de custos, o BIM poderá ser uma oportunidade para apostar no crescimento sustentado da indústria, estimulando a transparência e promovendo a imagem do sector. Pelo mundo fora vários países já tornaram o BIM obrigatório nas suas obras públicas. No entanto, não existe nenhuma metodologia, estrutura ou modelo que garanta o sucesso da implementação. O principal objectivo da presente dissertação é sistematizar um conjunto de condicionantes a ter em conta num processo desta natureza e criar uma metodologia que garanta o sucesso da implementação governamental do BIM. Para atingir o objectivo, é efectuada uma revisão da literatura onde são analisados e comparados os casos da Dinamarca, da Finlândia, da Holanda, da Noruega, de Singapura, do Reino Unido e dos Estados Unidos da América. É determinado...

MGPSI – Metodologia de gestão de projectos aplicada ao desenvolvimento de sistemas de informação

Costa, José Carlos Gonçalves
Fonte: Universidade Nova de Lisboa Publicador: Universidade Nova de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /02/2010 POR
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No domínio da concepção e desenvolvimento de sistemas de informação, é vulgar encontrar projectos que estão nas seguintes situações: não cumprem prazos; ultrapassam os orçamentos previstos; têm um nível de qualidade baixo. Esta última situação irá reflectir-se, posteriormente, na manutenção dos referidos projectos. Estudos efectuados concluem que há várias causas para que tais factos ocorram e entre as principais está a ausência de uma metodologia de gestão de projectos. Assim, uma solução que permita minimizar as situações supracitadas passa pela criação e implementação de uma metodologia de gestão de projectos aplicada ao desenvolvimento de sistemas de informação. Esta metodologia contribuirá para optimizar a gestão e aumentar a produtividade das equipas de projecto, e, consequentemente, incrementar o nível de maturidade da gestão de projectos. Na análise do trabalho relacionado, identificaram-se os seguintes pontos fracos: não identificação e clarificação de uma atribuição inicial de processos e actividades a projectos e não existência de uma caracterização inicial do projecto. Outros pontos fracos, embora menos recorrentes, foram a inexistência de versões de processos e insuficiente informação sobre a constituição de uma base de dados de conhecimento da gestão de projectos. O objectivo principal desta dissertação consistiu em conceber...

Prática profissional e metodologia assistencial dos enfermeiros em hospital filantrópico

Moura,Ana Carolina Floriano; Rabêlo,Cristiane Borges de Moura; Sampaio,Maria do Rozário de Fátima Borges
Fonte: Associação Brasileira de Enfermagem Publicador: Associação Brasileira de Enfermagem
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2008 PT
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Este estudo objetivou identificar as atividades que caracterizam o fazer profissional dos enfermeiros a partir de sua prática, bem como conhecer e analisar a metodologia assistencial utilizada para sistematizar suas ações. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza descritiva, realizada com doze enfermeiros assistenciais de um hospital filantrópico na cidade de Teresina-PI. Utilizou-se para coleta de dados, roteiro de entrevista e técnica de diário de campo. Após análise temática das entrevistas, definiram-se três categorias: Fazer profissional do enfermeiro: fazer assistencial x fazer administrativo; Metodologia assistencial: o conhecimento direcionando a prática; Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) como metodologia. Os resultados da pesquisa ofereceram elementos importantes a serem repensados pelos enfermeiros quanto a sua prática profissional e metodologia assistencial.

Avaliação de uma metodologia de alocação de recursos financeiros do setor saúde para aplicação no Brasil

Porto,Silvia; Martins,Mônica; Travassos,Claudia; Viacava,Francisco
Fonte: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz Publicador: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2007 PT
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No início da década de 1990, foi desenvolvida na Inglaterra uma nova metodologia para alocação de recursos financeiros aos serviços de saúde baseada nas necessidades de saúde da população. Essa metodologia caracteriza-se por adotar o modelo teórico de demanda aos serviços de saúde e por empregar dados de utilização dos serviços para estimar o uso com base na necessidade de saúde. Este artigo objetivou avaliar a aplicabilidade dessa metodologia para alocação de recursos federais no Brasil. Empregaram-se dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde sobre as internações de curta permanência ocorridas no Brasil em 1999. Foram analisadas 134 áreas geográficas, que cobrem o país como um todo. Os modelos estatísticos para estimar o uso testaram as seguintes variáveis de necessidades: mortalidade infantil; mortalidade geral padronizada; percentual de analfabetos; percentual de domicílios permanentes chefiados por mulheres e média de pessoas por domicílio. Todos os modelos de estimativa do uso de testados apresentaram coeficientes de regressão com sinal negativo, o que indica que a metodologia estudada apresenta restrições em contextos com grandes desigualdades sociais no uso de serviços de saúde...

Metodologia de Sistemas Flexíveis aplicada a estudos em Ciência da Informação: uma experiência pedagógica

Costa,Sely M.S.
Fonte: Pontifícia Universidade Católica de Campinas Publicador: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2003 PT
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Este trabalho descreve a aplicação da Metodologia de Sistemas Flexíveis - Soft Systems Methodology a um programa de mudança organizacional no Departamento de Ciência da Informação da Universidade de Brasília. A metodologia em questão foi desenvolvida por Peter Checkland, como alternativa às metodologias de sistemas rígidos, como a pesquisa operacional. Tem sido aplicada nas mais diversificadas situações, entre outras, para projetos relacionados com situações-problema que ocorrem em organizações. Mais recentemente, aplicou-se com freqüência em pesquisas acadêmicas na área de Ciência da Informação, especialmente na Inglaterra, e agora, no Brasil, onde o Soft Systems Methodology foi introduzido como disciplina específica do programa de pós-graduação do Departamento de Ciência da Informação da Universidade de Brasília e da orientação de teses e dissertações. Este trabalho discute a Soft Systems Methodology e seus fundamentos, assim como a experiência de seu ensino na pós-graduação e sua aplicação em problemas da Ciência da Informação. A Soft Systems Methodology consiste de sete estágios e faz uso de ferramentas específicas, sendo fundamentada na abordagem sistêmica, na fenomenologia e na Pesquisa-Ação. Este trabalho descreve ainda...

Metodologia para avaliação da sustentabilidade de habitações de interesse social com foco no projeto

Carvalho,Michele Tereza Marques; Sposto,Rosa Maria
Fonte: Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído - ANTAC Publicador: Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído - ANTAC
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/03/2012 PT
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Neste trabalho é proposta uma metodologia para análise da sustentabilidade de projetos de habitações de interesse social, denominada MASP-HIS. A principal motivação para seu desenvolvimento foi a necessidade de estabelecimento de indicadores de sustentabilidade para esses tipos de edificações, considerando-se ações orientadas ao desenvolvimento mais sustentável de sua produção. Para a construção da metodologia foram elaborados critérios para a verificação dos requisitos de sustentabilidade de projeto levando-se em consideração os aspectos ambiental, sociocultural e econômico. Essa metodologia pode ser utilizada para a identificação e solução de pontos críticos de projeto, quando são analisados seus índices de sustentabilidade parciais, e para o mapeamento da sustentabilidade de projeto na localidade de aplicação; além disso, também se aplica na verificação da evolução do índice de sustentabilidade ao longo do tempo. A metodologia foi aplicada em dois empreendimentos de habitações de interesse social, localizados na região Centro-Oeste do Brasil. Os resultados oferecem algumas evidências da sua adequabilidade.

Uma metodologia para definição de requisitos em sistemas Data Warehouse

Rilston Silva Paim, Fabio; Freire Brelaz de Castro, Jaelson (Orientador)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: Outros
PT_BR
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No início da década de 90, a tecnologia de Data Warehouse floresceu como uma solução à necessidade crescente de informações integradas pela gerência estratégica das organizações, como parte de processos decisórios de alto nível. A partir da análise histórica de dados operacionais, sistemas data warehouse possibilitam a descoberta de tendências de negócio que se traduzem em aumento da vantagem competitiva com a definição de processos operacionais mais precisos. Devido à complexidade e o volume de dados processados, o desenvolvimento de aplicações data warehouse tem sido fortemente influenciado, ao longo dos anos, pela organização física do banco de dados adotado e por outros aspectos implementacionais que têm como principal objetivo assegurar performance e integridade à aplicação. Contudo, apesar dos inegáveis benefícios, essa abordagem tem como conseqüência direta uma especificação de requisitos pobre, que não reflete de forma completa e adequada as necessidades do usuário. Em decorrência disso, soluções de suporte à decisão apresentam freqüentemente efeitos colaterais tais como altos índices de erro, escalabilidade limitada, baixa qualidade da informação agregada e um distanciamento acentuado entre desenvolvedores e usuários...

Adaptación de la metodología Dream 3.0 para el análisis e investigación de accidentes de tránsito en la ciudad de Bogotá

Castillo Maradiaga, Josué Francisco
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Formato: application/pdf
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Los accidentes de tránsito representan hoy en día, una de las principales causas de muertes en el mundo. En Colombia, específicamente en la ciudad de Bogotá, en el periodo de enero 2010 a agosto 2011 se registraron un poco más de 58 mil accidentes de tránsito, de los cuales lamentablemente un 30% de ellos acabó en lesiones o muertes. El problema se agrava cuando revisamos la información de los registros de la Policía y se descubre que en un 70% de los casos registrados no hay una causa concreta del accidente. Esta falta de información tiene un efecto negativo directo en el diseño y elaboración de medidas o campañas de prevención vial que reduzcan el número de accidentes de tránsito. Por este motivo se desarrolló, en conjunto con la Policía Metropolitana de Bogotá, un estudio observacional analítico, en la localidad de Chapinero, una de las de mayor accidentalidad vial en Bogotá. El objetivo del estudio fue introducir y adaptar, en la investigación y análisis de los accidentes de tránsito en la ciudad de Bogotá, una nueva metodología de análisis desarrollada en Europa. La metodología utilizada fue DREAM 3.0 (Driving Reliability and Error Analysis Method), la cual pertenece a la categoría de modelos de investigación de causa y efecto. DREAM 3.0 ofrece una estructura de fenotipos (Efectos observables)...

Validación por la Comunidad Docente de una Metodología de Aprendizaje Activo para Cursos de Programación

Estévez-Ayres, Iria; Alario Hoyos, Carlos; Pérez Sanagustín, Mar; Crespo García, Raquel; Leony, Derick; Parada Gélvez, Hugo A.
Fonte: Fundación General Universidad de Granada-Empresa Publicador: Fundación General Universidad de Granada-Empresa
Tipo: info:eu-repo/semantics/publishedVersion; info:eu-repo/semantics/bookPart; info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Publicado em //2013 SPA
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En este artículo se presenta y evalúa una metodología para cursos de programación, basada en el aprendizaje activo y el aprendizaje basado en proyectos. Esta metodología se centra en el trabajo continuo, día a día, del alumno. Por un lado, ofrece pautas para que los alumnos organicen su tiempo, promoviendo el autoaprendizaje y el trabajo individual. Por otro, durante el proyecto los alumnos desarrollan sus capacidades de trabajo en equipo, fomentando el desarrollo de competencias transversales como el aprendizaje colaborativo. La metodología descrita se ha aplicado durante varios cursos en una asignatura de programación en C de segundo curso de los cuatro grados de Ingeniería de Telecomunicaciones. Para poder evaluar, ajustar y mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje propuesto, se utilizan mecanismos de realimentación y seguimiento del alumnado y del profesorado. En este artículo, la implantación de la metodología es evaluada por 40 profesores de distintas universidades españolas que imparten asignaturas en cursos de ingeniería, con objeto de validar su aplicabilidad en otros contextos.; Este trabajo ha sido financiado parcialmente por el proyecto nacional del Ministerio de Economía y Competitividad, “Espacios Educativos Especulares” - EEE (TIN2011-28308-C03-01)...

Validação da metodologia ICIST/ACSS de Avaliação do Risco Sísmico de Unidade de Saúde. Caso de Estudo do Centro de Saúde de Loulé

Costa, Raquel
Fonte: Academia Militar ; Instituto Superior Técnico Publicador: Academia Militar ; Instituto Superior Técnico
Tipo: Outros
Publicado em /10/2010 POR
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As recentes catástrofes provocadas pelos sismos de L’Aquila, do Haiti e do Chile vieram relembrar a importância do reforço sísmico de estruturas situadas em l ocais de risco sísmico elevado. As unidades de saúde são das estruturas em que mais importância tem a operacionalidade imediatamente após a ocorrência de um sismo, sendo fundamental que se concebam planos para o reforço sísmico deste tipo de estruturas, que englobem os recentes desenvolvimentos nesta área, de forma a salvaguardar o parque hospitalar, em caso de sismo. O primeiro passo para o reforço estrutural passa por um rastreio das unidades em que é mais urgente este reforço. Para tal, face ao universo bastante alargado de estruturas que prestam cuidados de saúde, é necessário desenvolver métodos expeditos, que permitam uma primeira hierarquização de estruturas em que é mais premente a intervenção. É com este objectivo que tem vindo a ser desenvolvida uma metodologia de avaliação do risco sísmico, baseada num conjunto de normas japonesas. Pode considerar-se que esta metodologia apresenta uma complexidade e um rigor intermédios, entre as metodologias ditas generalizadas...

Caracterização da metodologia teacch como resposta educativa a crianças com autismo: Estudo de caso

Leão, Joana
Fonte: Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida Publicador: Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2008 POR
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O presente estudo pretende descrever o funcionamento da Metodologia TEACCH, utilizada numa Unidade de Ensino Estruturado, de uma Escola EB 1, de Lisboa Ocidental, como resposta educativa a crianças com autismo e conhecer as percepções que pais, técnicos da unidade e professor do ensino regular têm acerca da Metodologia TEACCH. Para tal, optámos por um estudo de natureza descritiva do tipo de estudo de caso. Em termos de metodologia e considerando o primeiro objectivo, recorremos a uma sequência de observações da Unidade de Ensino Estruturado em questão e, no âmbito do segundo objectivo, realizámos uma entrevista semi-estruturada aos pais, técnicos da unidade e professor do ensino regular. Os resultados demonstraram que a Metodologia TEACCH, utilizada sob a forma de uma Unidade de Ensino Estruturado, parece ser a resposta educativa mais adequada para estas crianças, sendo necessário apostar-se no desenvolvimento de mais Unidades de Ensino Estruturado nas escolas de ensino básico, de forma a facilitar a sua inclusão no ensino regular. A partir das entrevistas realizadas aos pais, aos técnicos da unidade e ao professor do ensino regular, constatámos que há uma opinião consensual, no que diz respeito ao facto, do trabalho realizado na Unidade de Ensino Estruturado...

Uma metodologia para avaliação de risco no transporte de produtos perigosos por rodovias

Luiz Carlos Hartman
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 28/11/2003 PT
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Conforme dados estatísticos colhidos pela Fundação. SEADE (Sistema Estadual de Análise de Dados Estatísticos), SEADE (2002) o transporte rodoviário de carga no Brasil e especialmente no Estado de São Paulo, constitui um segmento estratégico da economia, que vem se intensificando e exigindo mais estudos e pesquisas voltados para as questões de eficiência, segurança e redução de acidentes. O transporte rodoviário de produtos perigosos adquire uma importância especial, uma vez que a intensidade de risco está associada à periculosidade do produto transportado. Os acidentes envolvendo o transporte destes produtos podem ter conseqüências catastróficas, sobretudo diante da proximidade de cidades lindeiras das principais rodovias. O objetivo deste trabalho é adaptar uma metodologia de avaliação de riscos no transporte de produtos perigosos, via rodovia. Como procedimento, foram ponderadas metodologias de avaliação de riscos existentes nos EUA, e selecionada uma, cujo perfil aproxima-se às características das rodovias brasileiras. A esta metodologia, adaptou-se três melhorias, que são as contribuições desta dissertação. As adaptações que contribuíram, para a melhora da metodologia selecionada, são: a utilização de uma estrutura para o gerenciamento do risco a ser avaliado; alteração da variável da zona de impacto de um produto...

Metodologia de ensino em educação fisica : contribuições de Vygotsky, para as reflexões sobre um modelo pedagogico

Marilia Velardi
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 05/12/1997 PT
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Este estudo é resultados de minhas vivências nas docências em Educação Física escolar, esporte e graduação do curso de licenciatura em Educação Física, refletindo minhas inquietações sobre as práticas pedagógicas que envolveram e envolvem meu trabalho. Tendo estas experiências como ponto de partida, o objetivo principal é descrever uma metodologia de ensino que foi sendo construída ao longo desta trajetória, e que se efetiva na prática pedagógica, no projeto .Crescendo com a Ginástica da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. Além disso, através da revisão e análise bibliográfica sobre os estudos de Vygotsky, e seus desdobramentos na prática pedagógica, busca referenciais para a reflexão sobre as experiências vividas. Nos estudos de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano e a aprendizagem, a formação de conceitos, a mediação e o papel do brinquedo e da brincadeira no desenvolvimento humano, estão os referenciais que permitiram uma grande reflexão sobre a metodologia. Na metodologia de ensino em Educação Física, proposta por este trabalho, parte-se do conhecido para o novo, da descoberta para o reconhecimento, da execução para a compreensão das estruturas que permitem organiza-las. Esta metodologia é composta por três momentos...

N. R. Hanson e a metodologia da investigação cientifica

Sergio Hugo Menna
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 12/07/2001 PT
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Este trabalho de investigação tem como objetivo expor, explicitar, exemplificar e aperfeiçoar as contribuições de Norwood Hanson à metodologia da investigação científica. Com esta finalidade, em primeiro lugar me ocupo das críticas elaboradas por este autor à polarização metodológica clássica entre os contextos de justificação e de descoberta. Em segundo lugar, desenvolvo a proposta de Hanson de um conjunto de regras ou 'critérios' para retratar um domínio de racionalidade científica maior que o estabelecido: a metodologia da plausibilidade. Esta metodologia, tal como defendo, é para Hanson um conjunto de critérios para avaliar a plausibilidade de hipóteses já descobertas (em particular, hipóteses de trabalho) e não um conjunto de critérios ou uma 'máquina' para fazer descobertas ou gerar novas hipóteses -idéia defendida por outros autores. Por último, mediante a formulação de exemplos, analiso a metodologia da plausibilidade de Hanson dentro do continuum de investigação científica, e defendo que ela pode formar uma instância de avaliação independenteda de justificação; The goal ofthis work is to present, to exemplify,and to improveNorwood Hanson's contributions to the methodology of scientific inquiry. Aiming to these goals...

Proposta de metodologia baseada em projeto axiomático para tomada de decisões em projeto de dispositivos; Proposal of a methodology based on axiomatic design for decision making regarding the design of devices

Douglas Sozzi Pacifico
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 22/12/2010 PT
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Os projetos de engenharia são até hoje amplamente baseados em processos empíricos, em metodologias ad hoc e em métodos iterativos. A experiência de quem os executa tem grande influência nos resultados obtidos por conta da falta de critérios científicos para a análise e tomada de decisões ao longo do desenvolvimento de um produto ou de um processo. As conseqüências mais comuns são os problemas de qualidade e confiabilidade, os atrasos na execução e a extrapolação dos custos previstos. Atualmente existem poucas metodologias científicas com abordagem global de um projeto, dentre elas podemos considerar o Projeto Axiomático. Desenvolvida ao longo das últimas décadas pelo Prof. Nam Pyo Suh, ela propõe dois axiomas básicos para nortear a análise e tomada de decisões em projetos de qualquer ordem, os quais são então desdobrados em teoremas e corolários específicos. Embora não possa ser demonstrada ou comprovada enquanto axioma, a metodologia tem sido constantemente validada por sua utilização bem-sucedida em diferentes especialidades técnicas, da manufatura ao desenvolvimento de produtos, da organização de empresas à tecnologia da informação. Apesar da clareza de sua proposição e da existência de modelos matemáticos para seu uso...

Palcos de conhecimento, espaços de transformação: contributos da metodologia sociodramática para a formação dos educadores sociais

Veiga, Sofia
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Tese de Doutorado
POR
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O objecto deste estudo ë o Sociodrama enquanto metodologia de formação no âmbito das unidades curriculares de Formação Pessoal e Social e de Psicologia Social e Dinâmica de Grupo do curso de Educação Social da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Recorrendo a uma investigação de carácter qualitativo, pretendemos perceber como esta metodologia contribui para a promoção do desenvolvimento pessoal, social e profissional dos formandos e compreender como se desenvolve a dinâmica destes grupos particulares. Iniciámos esta incursão com a contextualização e a conceptualização teórica no âmbito da Educação Social, descobrindo as suas origens e evolução, e clarificando as suas perspectivas, conceitos, profissionalidade e âmbitos de acção. Depois, partimos para o enquadramento do curso de Educação Social da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, focalizando-nos, em particular, nas suas preocupações com a formação do educador social enquanto pessoa. Uma vez que a formação dos indivíduos se faz com os outros e, essencialmente, no seio de grupos, e como os alunos, futuros educadores sociais, vão trabalhar fundamentalmente em grupo e com grupos, são explicitados...

Metodologia Seis Sigma: Implementação e Impacto nas PMEs Portuguesas

Leite, David Pereira Dias
Fonte: Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Felgueiras Publicador: Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Felgueiras
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2014 POR
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Dissertação de Mestrado em Gestão Integrada da Qualidade, Ambiente e Segurança; A metodologia Seis Sigma é uma abordagem de gestão, orientada para a melhoria dos produtos, processos e serviços de uma organização, com o objetivo de reduzir continuamente defeitos e obter benefícios financeiros quantificáveis (Anand, 2006; Goh et al. 2003; Linderman et al. 2006). Existem definições de Seis Sigma mais focadas nas suas métricas, enquanto que outras mais focadas em questões metodológicas. A definição de Seis Sigma como Abordagem de Gestão abrange as restantes, pelo que será a adotada no decurso deste trabalho. De acordo com os objetivos da sua implementação o Seis Sigma poderá ser desenvolvido através de diferentes metodologias. Caso a sua implementação seja direcionada para a melhoria da eficácia dos processos, recorre-se ao método DMAIC (Define, Measure, Analize, Improve and Control), enquanto que se além da eficácia, se visa também a eficiência, aplicar-se-ão em conjunto técnicas oriundas do Lean Management (Lean Six Sigma). Quando se pretende enfase na inovação, aplicam-se as metodologias DSFSS (Design For Six Sigma) utilizando as metodologias DMADV (Design, Measure, Analyse and Improve) e IDOV (Identify...