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Psychology and psychoeducation; Psychologie et psychoéducation

Guindon, Jeannine
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/1999 FRA
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The recognition of Psychoeducation by the Faculty of Arts and Sciences of the Montreal University as a new discipline occured after distinction with Psychology was clearly established. The oral presentation that gave support to prove this in 1971 in front of the Faculty Counsil is now presented here, in its general format. This new text, written with all its details, isn't the same offered to the students in the university. The explanations added by the journal have the objectif of showing all the importance of this presentation and so the context of Psycholeducation is given, even knowing that its evolution continues due in part to research and experience observation.; La reconnaissance de la psychoéducation par la Faculté des Arts et des Sciences de l'Université de Montréal comme une nouvelle discipline a demandé d'établir clairement ses différences avec la Psychologie. La présentation orale qui a servi à en faire la preuve en 1971 devant le conseil de cette Faculté est transcrite ici dans un caractère plus gros. Le texte rédigé dans un caractère plus petit ne faisait pas partie des explications offertes aux universitaires. Il est ajouté par la rédaction de la revue pour aider les lecteurs à saisir davantage la signification de la présentation tout en précisant des éléments du cadre de référence de la psychoéducation qui ont continué d'évoluer dans la lancée du début avec la recherche et l'observation de l'expérience.

Motherhood among poor teenagers belonging to social and urban outskirts: analysis under the light of environmental psychology; Maternidade de adolescentes de periferias sociais e urbanas: algumas análises à luz da Psicologia Ambiental

Oliveira, Nancy Ramacciotti de
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/04/2005 POR
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36.33%
This paper presents considerations, based on concepts of environmental psychology, about breeding of poor teenagers belonging to the urban outskirts of large cities from the state of São Paulo, Brazil. Under these environmental and social conditions, pregnancy seems to be directly associated with lacks existing in the current models, which present needs that cannot be fulfilled by these teenagers. The breeding of poor teenagers in a globalized society, with the challenge of searching for a form of self-supported development, is understood as a psychosocial phenomenon, which must be handled with an inter-disciplinary approach, since it reaches larger realms, such as ethics and politics.; Esse artigo apresenta reflexões sobre a procriação de adolescentes de periferias sociais e urbanas de duas grandes cidades do Estado de São Paulo (BR), Santos e Santo André, baseando-se em conceitos da Psicologia Ambiental, a partir de três estudos realizados anteriormente com adolescentes grávidas e mães pobres. Naquelas condições sócio-ambientais, a gravidez pareceu diretamente associada a carências advindas de modelos que apresentam necessidades que aquelas adolescentes não podiam prover. A procriação de adolescentes pobres numa sociedade globalizada...

À sombra do fracasso escolar: a psicologia e as práticas pedagógicas; The shadow of school failure: psychology and educational practices

Souza, Maria Cecilia Cortez Christiano de
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/1998 POR
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A educação, na sua definição iluminista, está relacionada com a idéia de progresso. Mas quando a inovação, baseada em conceitos científicos da moderna psicologia, se torna palavra de ordem, como aconteceu no Brasil, o passado é identificado com obscurantismo e conservadorismo. Numa tentativa consciente de contestar essa atitude, esse artigo propõe uma relação diferente entre psicologia e educação brasileira, baseada na história, e tenta discutir o papel de ambas na definição atual do fracasso escolar.; Education, on its definition from Enlightenment, is related with idea of progress. But, when innovation, based on scientific modern Psychology's conceptions, became a byword, as has happened in Brazil, the past time of education were identified with backwardness and conservantism. On a counscious attempt to contest this attitude, this article proposes a different type of relationship betwen Psychology and Brazilian Education, based on History, and try to discuss their role in the present definition of school's failure.

Criatividade no contexto educacional: análise de publicações periódicas e trabalhos de pós-graduação na área da psicologia; Creativity in educational context: analysis of periodical publications and graduate works in the field of psychology

Silva, Talita Fernanda da; Nakano, Tatiana de Cássia
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/09/2012 POR
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Atualmente, o número de estudos sobre criatividade desenvolvidos no contexto educacional vem-se ampliando, dada a constatação de sua importância tanto para os avanços almejados na educação, quanto para o desenvolvimento do estudante. Nesse sentido, o presente estudo teve como objetivo investigar a produção científica sobre criatividade no contexto educacional dos últimos quinze anos (1995-2009), por meio da análise de publicações periódicas e trabalhos de pós-graduação na área da psicologia. Após consulta a quatro bancos de dados, 82 trabalhos foram analisados em relação ao ano de publicação, à região do país a que pertence o pesquisador, ao nível do trabalho, à temática abordada e ao tipo de pesquisa, de amostra e de instrumentos utilizados. Os resultados mostraram, de maneira geral, um crescimento no número de publicações a partir do ano 2000. A maior parte dos trabalhos vem sendo desenvolvida por pesquisadores das regiões Sudeste e Centro-Oeste; a maioria deles é de cunho empírico, com foco de investigação, em primeiro lugar, na população adulta e, em segundo, na população infantil, envolvendo principalmente professores de ensino fundamental e seus alunos. Dentre os instrumentos que têm sido empregados para avaliação da criatividade no contexto educacional destacam-se o Inventário de barreiras à criatividade pessoal...

Health psychology according to doctors and psychologists: a psychosocial study; A psicologia hospitalar segundo médicos e psicólogos: um estudo psicossocial

Wallig, Juliana; Souza Filho, Edson de
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2007 POR
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The paper presents an exploratory research between nonpsychiatric doctors, concerning what they know about psychology and the health psychologists' performance. The theory of social representations is adopted as the main theoretical-methodological approach. The sample was composed of seven doctors with professional experience working alongside health psychologists; seven doctors with no experience working with health psychologists; and nine health psychologists. The research proposed to compare the two aforementioned groups of doctors, hypothesizing that there are differences on the knowledge of both groups and to also compare the medical group working with health psychologists to the group of health psychologists. Data was collected through open-ended questionnaires that were self-administered at the subjects' choice of time and location. The results were evaluated through an analysis of thematic content. Answers were evaluated separately and collectively using the qui-square test. Amongst the more significant findings of this study are: the lack of difference on the knowledge of both medical groups; the optimistic albeit superficial view that the doctors with experience working alongside health psychologists have of health psychologists; and the evidence that health psychologists believe that it is possible to build interprofessional relationships...

To look, to be looked at, and to look at oneself: notes on the photographic camera use in research in social psychology of work; Olhar, ser olhado e olhar-se: notas sobre o uso da fotografia na pesquisa em psicologia social do trabalho

Sato, Leny
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2009 POR
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After briefly considering the roles of looking in knowledge building, I examine the photographic camera use in research in social psychology of work. I start from the idea that knowledge building is a process of building visibilities expressed both in photography and in words. The camera acted as a mediator between the researcher and her subjects, and its promise of fixation opened paths to enhance my knowledge of the social values underlying the open-air market, the features of its organization processes, especially its network structure, and the close relationship of work, art and sociability.; Após breve reflexão sobre os sentidos do olhar para a construção do conhecimento, teço considerações sobre o uso da máquina fotográfica na pesquisa em psicologia social do trabalho. Parto da ideia de que a construção de conhecimento é um processo de construção de visibilidades expressas tanto pela própria fotografia, como por palavras. A máquina fotográfica funcionou como mediação entre pesquisadora e pesquisados, na qual a promessa de fixação da imagem abriu espaços que potencializaram meu conhecimento dos valores sociais que sustentam a feira livre, das feições dos processos que a organizam, notadamente a sua organização em rede...

A 100 years of certitude? Social psychology, the experimental method and the management of scientific uncertainty

Haslam, S A; McGarty, Craig
Fonte: The British Psychological Society Publicador: The British Psychological Society
Tipo: Artigo de Revista Científica
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For at least 100 years the experimental method has been used to add scientific rigour to the process of conducting social psychological research. More specifically, experiments have been used to reduce methodological uncertainty surrounding the causal relationships between variables. In this way the method has proved particularly useful in demonstrating the impact of social contextual variables over-and-above individual differences. However, problems with the method have arisen because over time experimentalists have tended (1) to define uncertainty too narrowly, (2) to emphasize uncertainty reduction, but (3) to neglect the equally important process of uncertainty creation. This has contributed to the normalization of social psychology as a science but also made the discipline more conservative and circumscribed. It is argued that experimentalists need to address broader metatheoretical and political uncertainties in order to rediscover the experiment's potency as a tool of revolutionary and progressive science.

Uma contribuição da psicologia ambiental à discussão de aspectos comportamentais da avaliação pós-ocupação; Una contribución de la psicología ambiental a la discusión de aspectos comportamentales de la evaluación post-ocupación; A contribution of environmental psychology to the discussion of behavioral aspects of post-occupancy evaluation

Elali, Gleice Azambuja
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/2006 POR
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A compreensão do comportamento humano no ambiente é uma das principais contribuições da psicologia ambiental à avaliação pós-ocupação, sobretudo no que se refere ao desenvolvimento de técnicas de observação, como vestígios de comportamento, mapeamento comportamental e a análise de behavior settings. Baseando-se nesse pressuposto, o artigo traça um panorama geral da área e discute a potencialidade de seu rebatimento em propostas arquitetônicas e urbanísticas.; La comprensión del comportamiento humano en el ambiente es una de las principales contribuciones de la psicología ambiental a la evaluación post-ocupación, principalmente en lo que se refiere al desenvolvimiento de técnicas de observación, como vestigios de comportamiento, mapeamiento comportamental y análisis de behavior settings. Con base en este supuesto, el texto dibuja un panorama general del área y discute la potencialidad de su análisis en propuestas arquitectónicas y urbanas.; The understanding of human behavior in the environment is one of the main contributions of environmental psychology to the post-occupancy evaluation (POE), especially in terms of developing observation techniques, such as behavioral traces, behavioral mapping, and behavior-setting analysis. Based on this premise...

The Interdisciplinary Project of the Critical Theory: the History and the Psychology.; O Projeto Interdisciplinar da Teoria Crítica: A História e a Psicologia

Batista, Sueli Soares dos Santos
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2001 POR
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This paper discusses the contributions of critical theory to psychology and history and their importance in the analysis of society and of the subjective dimension. The critical theory contrasts the prior categorization and naturalization of the historical problems with the historical philosophy as a materialistic interpretation of reality. Regarding the reduction of the concept of subject found in analyses that take into account only social and economic aspects, especially T.W . Adorno tackles the relevance of psychoanalyses and the study of the social mediation in the subjectivity.; Esse artigo discute a contribuição da Teoria crítica para a Psicologia e para a História e a importância delas na análise da sociedade e da dimensão subjetiva. A categorização a priori e à naturalização de problemas históricos, a Teoria crítica opõe a filosofia histórica como interpretação materialista da realidade. A redução do conceito de sujeito fundado em análises que levam em conta somente aspectos sociais e econômicos, especialmente T. W. Adorno aborda a relevância da psicanálise e o estudo da mediação da sociedade na subjetividade

Embedded librarian: Report of an experience in Brazilian Psychology; Embedded librarian: relato de una experiencia en la Psicología brasileña; Embedded librarian: rapport d’une expérience en psychologie brésilienne; Embedded librarian: relato de uma experiência na Psicologia brasileira

Serradas, André
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/2011 POR
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Ce rapport présente les principales activités et défis d’un embedded librarian -ou bibliothécaire integer - avec les divers groupes engagés dans le procès de communication scientifique et, plus spécifiquement, en relation aux périodiques scientifiques dans ce domaine. L’existence d’un bibliothécaire intégré à ces groupes a favorisé la communication et l’intégration entre eux et a contribué aussi pour la qualification d’un ensemble de périodiques scientifiques.; O presente relato apresenta as principais atividades e desafios de um embedded librarian, ou bibliotecário integrado, junto aos diversos grupos envolvidos nos processos de comunicação científica e, mais especificamente, relacionados aos periódicos científicos da área de Psicologia. A existência de um bibliotecário integrado a esses grupos favoreceu a comunicação e interação entre eles e contribuiu também para a qualificação de um conjunto de periódicos científicos da área.; This report presents the main activities and challenges of an embedded librarian, or a librarian integrated, with many groups involved in the scientific communication process and particularly related to scientific journals in Psychology. The existence of a librarian integrated with these groups has supported the communication and interaction between them. It has also contributed to the qualification of a set of scientific journals in the area.; El presente relato expone las principales actividades y desafíos de un embedded librarian...

Ernst Kris ego-psychology and its legacy to the “psychoanalysis of art”; La psicología del yo de Ernst Kris y su legado para la “psicoanálisis del arte”; La psychologie du moi d’Ernst Kris et son héritage pour la “psychanalyse de l’art”; A psicologia do ego de Ernst Kris e seu legado para a “psicanálise da arte”

Dionísio, Gustavo Henrique
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/03/2012 POR
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36.33%
Le but de cet article est de discuter l'importance de la psychologie du moi à l'égard de la réflexion psychanalytique à propos de l'expérience esthétique. En tant qu’il met l'accent sur les premiers travaux de Ernst Kris, le texte essai de présenter quelques fondations de sa pensée, ce qui suggère, cependant, une lecture qui remet la question de la sublimation comme une funcion de destination pulsionnelle - et non comme un seul mécanisme de défense - dans la lecture psychanalytique de l’œuvre d’art ; enfin, cet-à-dire un phénomène qui traverse la réflexion psychanalytique depuis son début.; Trata-se de discutir a importância da psicologia do ego no que diz respeito à reflexão psicanalítica acerca da experiência estética. Centrando-se no trabalho inaugurador de Ernst Kris, o artigo pretende apresentar certas bases de seu pensamento, sugerindo, no entanto, uma leitura que recoloca a questão da sublimação como destino pulsional - e não como mecanismo de defesa - no interior da articulação arte-psicanálise, fenômeno que atravessa o pensamento analítico desde os seus primórdios.; El trabajo visa discutir la importancia de la psicología del yo con respecto a la reflexión psicoanalítica sobre la experiencia estética. Centrándose en la obra inauguradora de Ernst Kris...

Sobre o campo da Psicologia Social; Sobre el campo de la Psicología Social; On the field of Social Psychology; Sur le champ de la Psychologie Sociale

Mandelbaum, Belinda
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/03/2012 POR
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El campo de la Psicología Social es presentado como territorio fértil en la contemporaneidad, para constituirse como un laboratorio para la producción en Ciencias Humanas, ya que en el siglo XX cada vez más el social fue en dirección hacia el psicológico. En este campo, nuestro embate se da en la manera como entendemos el guión presupuesto en la integración psicosocial. La autora propone que entre el psicológico y el social el guión domina, pues él es la propia esencia relacional que es inherente a cada uno de los elementos. Sugiere que el modelo para entender el hombre y sus circunstancias propuesto por Freud imbrica de forma indisociable el psicológico y el social, la ontogénesis y la filogénesis, con una potencia que tuvo impacto sobre todo el campo de las Ciencias Humanas. El Psicoanálisis es un instrumento hermenéutico para colaborar en la elucidación de los fenómenos sociales. La autora utiliza imágenes construidas por Freud y Walter Benjamin y poemas de Carlos Drummond de Andrade para fortalecer el entendimiento del guión psicosocial tanto en su acción multidimensional como en su organización.; The field of Social Psychology is presented as a fertile territory, in contemporary times, to be constituted as a laboratory for the production in Human Sciences as...

Elementos para uma Psicologia do Sujeito Cativo; Elements for a Psychology of the Captive Subject.

Ramos, Conrado
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/1999 POR
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36.33%
Este artigo reflete sobre a autodestruição do esclarecimento e as relações entre sociologia e psicologia a partir da teoria crítica. Aponta a necessidade do estudo da sociedade para a compreensão do indivíduo contemporâneo. Defende também a importância da investigação da subjetividade para a crítica das mediações sociais.; This article reflects upon the enlightenment self-destruction and the relations between Sociology and Psychology according to the critical theory. It indicates the need of the society study in order to promote the understanding of the contemporary individual. It also defends the importance of the subjective investigation to the criticism of the social mediations.

Environmental psychology and people-environment studies: what kind of multidisciplinary collaboration?; Psychologie environnementale et etudes personnes-environnement: quel type de collaboration multidisciplinaire?; Psicologia Ambiental e estudos pessoas-ambiente: que tipo de colaboração multidisciplinar?

Moser, Gabriel
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2005 POR
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Cet article cherche à définir quelles sont les collaborations existantes entre la Psychologie Environmentale et les différentes études personnes-environnement.à partir des travaux inscrits au Congrès IAPS-16 (Paris, 2000). Dans la relation entre transdisciplinarité, pluridisciplinarité et interdisciplinarité, il estime que le fonctionnement scientifique est nécessairement monodisciplinaire, tandis que l'intervention dans les relations personnes-environnement implique une dynamique complexe. Quant à l'intervention (maniement socio-environnemental), il différencie deux types de fonctionnement: l'interdisciplinaire et le transdisciplinaire. Il en conclut que ce n'est que la connaissance qui intègre les différentes optiques disciplinaires dans des optiques transdisciplinaires qui fournira une réponse adéquate aux défis de ce nouveau siècle.; Este artigo procura definir quais as colaborações existentes entre a Psicologia Ambiental e os diversos estudos pessoas-ambiente a partir dos trabalhos inscritos no Congresso IAPS-16 (Paris, 2000). Na relação entre transdiciplinaridade, pluridisciplinaridade e interdisciplinaridade, entende que o funcionamento científico é necessariamente mono-disciplinar, enquanto a intervenção nas relações pessoas-ambiente envolve uma dinâmica complexa. Quanto à intervenção (manejo sócio-ambiental)...

Architecture, urbanism and environmental psychology: a reflection on dilemmas and possibilities of integrated action; Architecture, urbanisme et psychologie environnementale: une reflexion sur des dilemmes et des possibilites de participation integree; Arquitetura, urbanismo e Psicologia Ambiental: uma reflexão sobre dilemas e possibilidades da atuação integrada

Ornstein, Sheila Walbe
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2005 POR
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This text presents the main aspects that induce to collaboration - and to its positive results - of interdisciplinary characteristics, involving areas of knowledge such as architecture, urbanism and environmental psychology. It points to existing collaborations, analyzing the question of methodology. Finally, it discusses the possibilities of environmental intervention based on interdisciplinarity, presenting suggestions regarding the mode of an integrated action between diverse areas and disciplines.; Ce texte présente les aspects qui induisent le plus à une collaboration - et à ses résultats positifs - de caractéristiques interdisciplinaires, Impliquant des domaines de la connaissance tels que l'architecture, l'urbanisme et la psychologie environnementale. Il relève des collaborations déjà existantes, analysant, en particulier, la question de la méthodologie. Et finalement, il discute des possibilités d'intervention environnementale fondée sur l'interdisciplinarité, présentant des suggestions concernant le mode d'une action intégrée entre les différents domaines et disciplines.; Este texto apresenta os aspectos que mais induzem a uma colaboração - e a seus resultados positivos - de características interdisciplinares...

Questionando os métodos na pesquisa e na prática interdisciplinares da Psicologia Ambiental; Questioning methods in the interdisciplinary research and practice of environmental psychology; Discussion sur des méthodes dans la recherche et dans la pratique interdisciplinaire de la psychologie environnementale

Uzzell, David
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2005 POR
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Este artigo apresenta a interdisciplinaridade como uma condição da Psicologia Ambiental dentro de uma abordagem holística e de uma pesquisa aplicada bem sucedida. Enfoca quatro questões referentes à condução da pesquisa interdisciplinar e à interação entre a pesquisa interdisciplinar ambiente-comportamento e as metodologias: não há métodos sem teoria; métodos no diálogo interdisciplinar: como comunicação, como relação política, para melhorar a compreensão; compartilhar métodos não deveria ser uma transação unilateral; a pesquisa interdisciplinar em um contexto ético.; This article presents interdisciplinarity as a condition for Environmental Psychology, in a holistic approach and aiming at successful applied research. It discusses four questions referring to the conduction of interdisciplinary research and to the interaction between environment-behavior interdisciplinary research and methodologies: there are no methods without theory; methods in interdisciplinary dialogue: as communication, as political relation, to improve understanding; sharing methods should not be a unilateral transaction; and finally, interdisciplinary research in an ethical context.; Cet article présente l'interdisciplinarité en tant que condition de la Psychologie Environnementale...

Environmental psychology and the future: geopolitical reflections on environmental policy; Psychologie environnementale et futur: réflexions géopolitiques sur la politique environnementale; Psicologia Ambiental e futuro: reflexões geopolíticas sobre Política Ambiental

Tassara, Eda Terezinha de Oliveira
Fonte: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia Publicador: Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/01/2005 POR
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À partir d'une estimation d'environnement fournie par les géographes Milton Santos et Aziz Ab'Saber, et afin d'aboutir à une vraie Politique Environnementale, à savoir, à la construction intentionnelle du futur, l'auteur propose un nouveau paradigme scientifique transdisciplinaire - Science Environnementale prospective. Ce paradigme devrait permettre de mettre en rapport, dans ses projets de connaissance et d'intervention, la science, la philosophie, l'histoire et la politique, en configurant, pour la Psychologie Environnementale, en tant qu'objet d'étude, les relations entre la subjectivité humaine et la conscience environnementale dans l'histoire et dans la géographie.; Based on a conception of environment offered by the geographers Milton Santos and Aziz Ab'Saber, this article proposes, so that we can achieve a true Environmental Policy, that is, the intentional construction of the future, a new scientific transdisciplinary paradigm - prospective Environmental Science. This paradigm should be able to relate, in their projects of knowledge and intervention, science, philosophy, history, and politics, establishing, as the object of study of Environmental Psychology, relations between human subjectivity and environmental conscience...

Diálogos da psicologia com a enfermagem em tempos de transição paradigmática; Diálogos de la psicología con la enfermería en tiempos de transición paradigmática; Dialogues in psychology and nursing in a time of shifting paradigms

Corradi-Webster, Clarissa Mendonça; Carvalho, Ana Maria Pimenta
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/08/2011 POR; ENG
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Currently, we are experiencing a paradigm shift in relation to how we understand health and care. The biomedical model has been replaced by a vision of an integral being, and care emphasis is being placed on health promotion and disease prevention. However, the discourse of personal responsibility for health can generate in patients feelings of guilt, shame, fear and paranoia, while in professionals it can cause feelings of powerlessness and frustration. These feelings disrupt attachments and, thus, reduce the effectiveness of care. The objective of this theoretical study is to propose a dialogue between Psychology, with social constructionist sensitivity, and Nursing, to examine the possibilities of improving care from this approach. As an alternative to the discourse of personal responsibility, relational responsibility and understanding health and care in the long time, lived time and short time, is proposed.; En la actualidad, atravesamos una transición paradigmática relativa a cómo comprendemos salud y cuidado. El modelo biomédico viene siendo sustituido por una visión integral del hombre, y en la atención se privilegia la promoción de salud y la prevención de complicaciones. Mientras tanto, el discurso de la responsabilidad personal por la salud puede construir en los usuarios sentimientos como culpa...

Avaliação do programa assistencial de um serviço de interconsulta psiquiátrica e psicológica; Assessment of a consultation-liaison psychiatry and psychology health care program

Andreoli, Paola BA; Mari, Jair de J
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/04/2002 ENG
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OBJECTIVE: To investigate the relevance of subjective criteria adopted by a psychiatry and psychology consultation-liaison service, and their suitability in the evaluation of case registries and objective results. METHODS: Semi-structured interviews were conducted and all supervisors of the university hospital service were interviewed. Routinely collected case registries were also reviewed. Standardized assessment with content analysis for each category was carried out. RESULTS: The results showed distortions in the adopted service focus (doctor-patient relationship) and consultant requests. This focus is more on consulting physician-oriented interventions than on patients. DISCUSSION: Evaluation of the relevance of service criteria could help promoting quality assessment of the services provided, mainly when objective criteria have not yet been established to assure their suitability.; OBJETIVO: Investigar a pertinência dos critérios subjetivos adotados por um serviço de interconsulta psiquiátrica e psicológica e sua adequação na avaliação dos registros e resultados objetivos obtidos. MÉTODOS: Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com todos os supervisores do serviço estudado de um hospital universitário, e revisados os registros de caso coletados rotineiramente no serviço. Foi realizada avaliação formal por meio de análise de conteúdo para cada categoria. RESULTADOS: Os resultados mostram distorção entre o foco adotado pelo serviço (relação médico-paciente) e a demanda dos consultantes. Esse foco direciona para maior predomínio de intervenções direcionadas aos médicos consultantes do que aos pacientes. CONCLUSÃO: A avaliação da pertinência dos critérios adotados pelo serviço pode servir ao propósito de promover análise da qualidade do serviço prestado...

The observational method in psychology: considerations for scientific production; O método de observação na psicologia: considerações sobre a produção científica

Cano, Débora Staub; UFSC; Sampaio, Izabela Tissot Antunes; UFSC
Fonte: UFPR Publicador: UFPR
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 27/06/2008 POR
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The aim of the current report is to offer a global view of the scientific reports which have used observation as a research method, through a survey of articles, dissertations and theses available in important Brazilian data bases (Index Psi and Scielo). Papers were considered when “observation”, “observational” or “observational method” was in the title, abstracts or keywords. Only a few articles were read entirely if there were doubts as to the method used. One hundred and sixteen publications were selected, dating from 1970 to 2006, in the following serial browsings: Psicologia: Reflexão e Crítica, Psicologia, Estudos de Psicologia (Natal), Revista Brasileira de Psicanálise and Alter. Children in different situations and mother-baby interactions, as well as the observational method in psychologists’ formation and observational concepts and techniques were the most common themes found in the papers. Finally, there is a methodological and conceptual discussion considering observation as a method used to create research protocols, as well as the audiovisual source as an efficient technique to obtain and categorize data.Keywords: observation; observational method; publication in Psychology. ; O presente artigo visa fornecer um panorama geral da produção científica que utilizou a observação como método de pesquisa...