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Reflexiones críticas sobre la futura licenciatura en criminología

Medina, Juanjo
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES
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Apresenta reflexões críticas sobre a futura licenciatura em criminologia na Espanha. Analisa a situação da docência de criminologia no país, além de comentar e sugerir alternativas sobre temas como a habilitação dos estudantes de criminologia e a autonomia acadêmica da disciplina.

Teoria comunicacional do direito : diálogo entre Brasil e Espanha

Robles, Gregorio (coord.); Carvalho, Paulo de Barros (coord.)
Fonte: Noeses Publicador: Noeses
Tipo: Livro
PT_BR
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Divulgação dos SUMÁRIOS das obras recentemente incorporadas ao acervo da Biblioteca Ministro Oscar Saraiva do STJ. Em respeito à Lei de Direitos Autorais, não disponibilizamos a obra na íntegra. STJ00091456 340.12 T314c(2011)

O controle penal da imigração em Portugal, Espanha e Itália : a face oculta do neorracismo europeu

Ávila, Thiago André Pierobom de
Fonte: Coimbra Ed. Publicador: Coimbra Ed.
Tipo: Livro
PT_BR
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Divulgação dos SUMÁRIOS das obras recentemente incorporadas ao acervo da Biblioteca Ministro Oscar Saraiva do STJ. Em respeito à lei de Direitos Autorais, não disponibilizamos a obra na íntegra. STJ00093169 341.95:343.4(4) A958c (2010)

Noticias sobre la propuesta de nuevo Código Mercantil en discusión en España

San Pedro, Luis Antonio Velasco
Fonte: Superior Tribunal de Justiça do Brasil Publicador: Superior Tribunal de Justiça do Brasil
Tipo: Artigo de Revista Científica
ES
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O texto corresponde basicamente à palestra proferida no "Seminário Internacional sobre ou Novo Código Comercial. Novas Regras para um novo mundo Empresarial", organizado pelo CNC, SESC, SENAC Câmara dos Deputados e do Brasil, em Brasília, em 03 de outubro de 2013.; Aborda uma primeira aprimoração ao conteúdo do novo Código Mercantil proposto, elaborado pela Comissão de Direito do Ministério da Justiça do Governo da Espanha. Examina a fundo a proposta e as razões que abrangem a manutenção do Direito Comercial.

A infiltração de agentes no Brasil e na Espanha. Possibilidade de reformulação do sistema brasileiro com base no direito espanhol

Lopes, Mariângela Tomé
Fonte: Revista dos Tribunais Publicador: Revista dos Tribunais
Tipo: Artigo de Revista Científica
PT_BR
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A adoção internacional na Espanha = The international adoption in Spain

Ocón Domingo, José
Fonte: Síntese Publicador: Síntese
Tipo: Artigo de Revista Científica
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Coronica general de Espana que recopilaba el maestro Florian de Ocampo, coronista del Rey nuestro senor Don Felipe II

Ocampo, Florian de, 1455?-1558
Fonte: En Madrid : En la Officina de Don Betino Cano Publicador: En Madrid : En la Officina de Don Betino Cano
Tipo: livro Formato: 10 v.
ES
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Florian de Ocampo, religioso e escritor espanhol, nasceu em Zamora entre os anos de 1490 e 1499 e morreu na mesma cidade, entre 1555 e 1559. Foi no meado cronista-real, em 1539, cargo que lhe permitiu reunir o material e dar continuidade à obra ‘Coronica general de Espana’ que já havia iniciado por conta própria. Continuada por Ambrósio de Morales a partir do volume três desta coleção, o titulo da obra é alterado nos volumes nove e dez para ‘Livro de las antiguedades de las ciudades de Espana’. Ambrósio de Morales, historiador espanhol nasceu em 1513 e morreu em 1591, na cidade de Córdoba. Estudou na Universidade de Alcalá, onde lecionou Retórica, manifestando aí seu interesse pelos estudos históricos. Foi nomeado, em 1563, cronista-mor dando continuidade à obra Coronica general de Espana, publicando em 1574 o seu primeiro volume. Na obra ‘Coronica General de Espana’, Ocampo se propunha a narrar com certa unidade a história da Espanha. Planejada em oitenta volumes, foram publicados apenas cinco: quatro em Zamora, em 1543 e um em Medina, em 1553. Nesta edição os dois primeiros volumes foram reunidos. Palau considera-a uma obra fabulosa sobre as origens dos espanhóis e da Espanha. Segundo Brunet, esta obra teve algumas reimpressões com notáveis adições em Medina dei Campo...

Um João caminha pela Espanha

Pedra, Nylcéa Thereza de Siqueira
Fonte: Universidade Federal do Paraná Publicador: Universidade Federal do Paraná
Tipo: Teses e Dissertações Formato: application/pdf
PORTUGUêS
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Resumo: João Cabral de Melo Neto foi considerado por grande parte da crítica dedicada à sua obra como o poeta da concisão e do verso medido. No que tange à presença de representações espaciais em sua obra poética, dada a constante presença do lugar de origem em seus poemas, por vezes recebeu o título de regionalista. As presenças evocadas do sertão e do Recife em seus poemas justificam, de certo modo, esta leitura. No entanto, se nos aproximamos mais detidamente da obra cabralina, constatamos a presença de um outro espaço, a Espanha. E então, podemos descobrir como o espaço espanhol, territorial e culturalmente representado, ganha importância significativa no conjunto das obras do poeta. Na presente investigação pretendemos analisar o percurso de apropriação do espaço espanhol realizado por João Cabral de Melo Neto. Denominando-os “encontros”, discutimos as relações mantidas pelo poeta com as artes eruditas – a pintura e a literatura –, com as artes populares – o flamenco e a corrida de toros – e com o espaço geográfico da Espanha, especialmente com a cidade de Sevilha. Dos diálogos estabelecidos por João Cabral em cada um destes encontros, surge em relevo uma nova significação para as representações espaciais na sua poesia.

Uma análise da investigaçâo realizada em Portugal e Espanha sobre quadros interactivos multimédia

Pereira Marques, Joâo José; Silva, Bento Duarte
Fonte: Universidade da Coruña Publicador: Universidade da Coruña
Tipo: Artigo de Revista Científica
POR
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[Resumo] Os quadros interativos multimédia (QIM) constituíram, em Portugal e Espanha, uma das bandeiras da modernização tecnológicas das escolas no âmbito do Plano Tecnológico da Educação (PTE) e do Programa Escuela 2.0. Importa pois conhecer a forma como os QIM estão a ser utilizados. Quais são as vantagens e os constrangimentos à sua utilização? Quais as alterações metodológicas por eles provocadas? Como são percepcionadas por professores e alunos? Estão mais atentos os alunos nas aulas com QIM? Há melhorias ao nível do comportamento? Quais as repercussões ao nível das aprendizagens? Procurámos analisar as investigações sobre QIM realizadas em Espanha e Portugal desde 2007 até 2010. Na análise desses estudos tentámos identificar os objectivos dos mesmos, as metodologias empregues, as dimensões das amostras e os principais resultados e conclusões. Foram analisadas investigações presentes nos repositórios de universidades portuguesas e espanholas. Na maioria das investigações realizadas percepcionamse alterações metodológicas, melhorias ao nível da atenção, do comportamento e das aprendizagens.; [Abstract] The Interactive whiteboards (IWB) were, both in Portugal and in Spain, one of the banners of the technological modernization in schools within the Plano Tecnológico da Educação (PTE) and the Programa Escuela 2.0. Therefore it is important to know the way IWB are being used. What are the advantages and constraints to their use? Which methodological changes have they caused? How are they perceived by both teachers and students? Are students more attentive in classes where IWB is used? Are there improvements in terms of behavior? What is their impact on the learning level? We have sought to analyse the outcome of researches on IWB carried out in Spain and in Portugal from 2007 to 2010. By analysing these studies we have tried to identify their goals...

O papel dos Centros de Cooperação Policial e Aduaneira (CCPA) entre Portugal e Espanha no reforço da Segurança Transfronteirça

Gazapo, Tomás
Fonte: IESM Publicador: IESM
Tipo: Outros
Publicado em //2013 POR
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Realizado na frequência do Curso de Estado-maior Conjunto 2012/13, o presente trabalho tem como tema “O papel dos Centros de Cooperação Policial e Aduaneira (CCPA) entre Portugal e Espanha no reforço da Segurança Transfronteiriça”. Com o estudo realizado pretende-se analisar os resultados obtidos e retirar conclusões que sirvam para melhorar o funcionamento dos CCPA, com o fim de facilitar o máximo aproveitamento das suas potencialidades e recursos, no seio da luta contra a criminalidade transfronteiriça entre Portugal e a Espanha. Um dos objetivos da União Europeia (UE) é a livre circulação de pessoas entre os Estados-Membros, e a sua realização gradual criou uma crescente necessidade de cooperação entre as Forças e Serviços de Segurança (FSS) A supressão dos controlos nas fronteiras internas entre os Estados Schengen, que começou em 1995, criou a necessidade de melhorar o intercâmbio de informações nas áreas fronteiriças, promovendo a criação de esquadras de polícia comuns, às que seguiram os Centros de Cooperação Policial e Aduaneira (CCPA) como uma medida compensatória pela abolição dos controlos nas fronteiras internas. O CCPA é uma ferramenta valiosa no processo de cooperação transfronteiriça direta...

A EDUCAÇÃO RURAL NA ESPANHA NA DÉCADA DE 1950: A UNESCO E OS PRINCÍPIOS EDUCATIVOS DO REGIME FRANQUISTA

Hidalgo,Angela Maria
Fonte: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais Publicador: Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2015 PT
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RESUMO:Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a educação rural na Espanha, com o objetivo principal de verificar as influências da Unesco na política educativa para o ensino rural do governo de Franco durante a década de 1950. A pesquisa foi feita na Espanha em 2013, usando como fontes documentais primárias revistas do Ministério Nacional de Educação e do Ministério de Informação e Turismo e publicações da Unesco de 1953 a 1956, nas quais foram recolhidas questões relacionadas aos organismos internacionais e à educação rural. Fontes secundárias foram utilizadas para obter dados da história e da educação rural espanholas. Identificamos etapas distintas em um processo de aproximação das diretrizes educativas espanholas aos preceitos da Unesco, com mediação especialmente da Igreja Católica e da Falange Espanhola, o partido político do regime franquista.

Acolhimento Familiar em Portugal e Espanha: Uma Investigação Comparada sobre a Satisfação dos Acolhedores

Delgado,Paulo; López,Mónica; Carvalho,João; Valle,Jorge F. Del
Fonte: Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2015 PT
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ResumoEste estudo apresenta uma comparação entre as experiências de famílias de acolhimento de Portugal e Espanha, avaliando-se a sua satisfação com a informação recebida antes do acolhimento; a preparação da criança para o acolhimento; os apoios técnico e financeiro; e a evolução do processo de acolhimento. Pretende-se contribuir para melhorar e promover a medida de acolhimento familiar nos dois países. Os processos de acolhimento familiar dependem de fatores históricos e culturais que produzem diferenças importantes nos diversos contextos internacionais. Assim, foram realizadas entrevistas em duas amostras aleatórias constituídas por 52 famílias de acolhimento em Portugal e 46 na Espanha, cujos resultados foram comparados através de testes estatísticos paramétricos e não paramétricos. Os acolhedores, em ambos os países, mostraram um elevado grau de satisfação com o processo de acolhimento. No entanto, em Portugal, existe maior preocupação com o fraco apoio financeiro, as informações não fornecidas pelos serviços de acolhimento ou a má preparação da criança para o acolhimento. Por fim, são apresentadas sugestões para a melhoria da gestão e implementação desta resposta social.

A obra de Eça de Queirós: leituras espanholas; Eça de Queirós\' works: Spanish reading

Rios, Vera Maria Monteiro de Souza
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2007 PT
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A partir da leitura de Ernesto Guerra da Cal em Língua e Estilo de Eça de Queiroz, um estudo completo dos procedimentos estilísticos de Eça, há citação sobre a leitura e a influência queirosiana no \"Modernismo\" espanhol, passagem esta que nos desafiou à procura da real importância da recepção da obra do autor lusitano na Espanha; definindo esta pesquisa como seu objeto de estudo uma série de artigos que haviam sido publicados em castelhano, acerca dessa temática, a partir de 1883 a 1903. Veremos a leitura \"versus\" da obra de Eça de Queirós e a leitura \"com\" a obra de Eça de Queirós na Espanha, alcançando a Geração de 98; e as traduções queirosianas editadas em castelhano, entre 1882 e 1915.; The starting point for the present essay is Guerra da Cal, Língua e Estilo de Eça de Queirós, a complet reading of Eça de Queirós stylistics, in which there are various references to the influence the Portuguese author in the Spanish \"Modernismo\". Following such point of view, this study focusses on a series of articles published between 1883 and 1903.Thus, we analyse here the \"pros\" and \"cons\" of the reception of Eça de Queirós\' oeuvre in Spain, including the reactions of the \"Generación del 98\" and an overview of the translations of the Portuguese novelist into Spanish between the years 1882 to 1915.

Da emigração à diáspora galega: positivação de uma identidade

Gomes, Ana Paula Conde
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Tese de Doutorado
PT_BR
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Este trabalho analisa as transformações ocorridas nas últimas décadas em relação à imagem dos emigrantes galegos e seus descendentes. Por razões políticas inerentes à redemocratização espanhola, mas também em decorrência de novas análises conceituais acerca de minorias, identidades e nacionalidades, a imagem estereotipada do galego como emigrante pobre e ignorante foi revista, principalmente por parte do governo espanhol. Houve um reconhecimento positivado da galeguidade. Assim, o grupo desvalorizado, no início do século XX, passou a integrar uma “diáspora”, que representaria a Galícia no mundo global do século XXI. Essa transformação obedece a movimentos nacionais da Espanha, como a implantação da política das autonomias, que reconheceu a Galícia como uma nacionalidade histórica, e a um contexto internacional marcado pela valorização das identidades e pela ampliação e flexibilidade do conceito de diáspora. Essa mudança acontece, também, tendo como base a grande rede de entidades associativas formada pelos galegos nos países para os quais emigraram. O objetivo do trabalho é apreender essa transformação que positiva um grupo antes considerado de segunda grandeza. Para tanto a tese percorre vasta bibliografia sobre a emigração galega e recorre a vários autores que tentam explicar as razões e os resultados dessa emigração. Nosso ponto...

Mondragón é aqui? cooperativismo e internacionalização; Is Mondragón here? cooperativism and internationalization

Ana Paula Carletto Mondadore
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 22/03/2013 PT
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A Mondragón Corporação Cooperativa (MCC) - por meio das instituições e normas criadas desde o seu início (nos anos 1950) e, a partir dos anos 1990, dos investimentos em novas plantas de produção ou alianças com outras empresas fora da Espanha, incluindo o Brasil - representa hoje o maior empreendimento cooperativo de produção no mundo. Como negócio, a internacionalização da Mondragón é um sucesso, entretanto, expõe diversas contradições em relação ao ideário e princípios cooperativistas. Pesquisamos a internacionalização da Mondragón em uma filial instalada no Brasil comparando-a com a sua sede na Espanha e, a partir disso, consideramos que o processo de internacionalização da MCC e a forma como se organiza fora do País Basco é uma escolha pragmática e econômica, capaz de viabilizar a competitividade das cooperativas no mercado, além de manter e financiar as suas estruturas solidárias no País Basco. No entanto, essa atuação internacional degenera os ideais do cooperativismo, pois, insere a divisão entre capital e trabalho, por meio da ampla utilização e exploração do trabalho assalariado.; Mondragón Cooperative Corporation (MCC) - through the institutions and rules created since its beginning (in the 1950's) and...

Geografia econômica: pesquisa e ensino na ação docente

Araujo Junior, Aloysio Marthins; Espíndola, Carlos José
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Livro
PT_BR
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O livro mostra a relação entre a pesquisa e o ensino da Geografia Econômica; O livro é composto de duas partes que podem ser lidas de forma independente, ambas com grande riqueza teórica e exemplos empíricos, o que facilita o entendimento da abordagem dos autores sobre o assunto. É possível também fazer uma leitura conjunta, na qual as duas partes do livro se complementam, mostrando como o ensino e a pesquisa se inter-relacionam e como é possível o uso de estudos comparativos na explicação de temas ligados à Geografia Econômica. Na primeira parte a discussão sobre os sistemas de ensino no Brasil e na Espanha dão a base para se tratar da especificidade do ensino da Geografia Econômica. Partindo-se desta discussão e da evolução do pensamento geográfico chega-se a uma interessante proposta metodológica para o ensino desta disciplina, algo muito útil para professores universitários e do ensino básico. A segunda parte do livro trata de um estudo de caso, o da cadeia produtiva da carne suína, na qual conceitos importantes como industrialização, tecnologia, ciclos, estratégias empresariais e inovação são tratados como base explicativa da dinâmica do setor analisado no Brasil e na Espanha. O uso da ideia de gênese e desenvolvimento de um setor econômico mostra a lei do movimento e identifica as principais questões que explicam a dinâmica espacial ligada à atividade econômica.; Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina

Crenças e atitudes de professores e alunos no Brasil e na Espanha, sobre variação linguística

Souza, Elizete Cristina de
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Tese
POR
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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2012.; Esta tese foi elaborada com base nos princípios teóricos da sociolinguística educacional e nos estudos de crenças e atitudes linguísticas. A assertiva inicial que deu origem à pesquisa era que as escolas, ainda com reconhecimento quanto à qualidade do ensino, poderiam não proporcionar ao aluno a aprendizagem efetiva da língua portuguesa por priorizar ou impor o ensino da gramática tradicional em si mesma, em detrimento do ensino da língua e de suas variedades. O objetivo principal foi analisar, em uma perspectiva da sociolinguística, as crenças e as atitudes dos estudantes do 9º ano do Colégio Militar de Brasília (CMB) e dos alunos do 2º ano da Escola Secundária Obrigatória (ESO) do Instituto Ramiro de Maeztu (IRM) e de seus respectivos professores de língua materna em relação à variação linguística dos estudantes e ao ensino-aprendizagem das variedades regionais. A pesquisa no IRM, de Madri/Espanha objetivou conhecer se as metodologias de ensino da variação linguística são eficazes para futura aplicação nas escolas públicas federais e estaduais do Brasil. Considera-se que...

Contributos para a reorganização comercial da Salvador Caetano Espanha

Fuzeiro, Cindy Campos
Fonte: Universidade de Aveiro Publicador: Universidade de Aveiro
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
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Tendo em conta o contexto de crise global que se vive, ao longo do estágio, surgiu a oportunidade de vivenciar de perto, o encerramento de uma empresa do Grupo Salvador Caetano, a Salvador Caetano Espanha. Ao realizar acções de marketing, que possibilitaram a comunicação directa com os clientes da empresa, identificaram-se diversas barreiras à comunicação, nomeadamente, os obstáculos decorrentes da diversidade cultural presente nas relações empresariais. Derivado a estas experiências, o presente trabalho propõe-se analisar os factores culturais que podem constituir barreiras na comunicação comercial e de marketing avaliando, deste modo, diferentes meios comunicacionais junto dos clientes e propondo alternativas, para a Salvador Caetano continuar a ter expressão comercial em Espanha. O relatório de estágio é composto por uma apresentação do Grupo Salvador Caetano e dos trabalhos realizados pela estagiária durante o estágio, uma análise económica do sector dos transportes, uma revisão bibliográgica de conceitos ligados à cultura e uma análise dos factores culturais na comunicação. Por fim, apresenta-se o caso de estudo, de carácter prático, que consiste na proposta de uma actuação futura da sede junto dos clientes espanhóis...

O impacto do governo das sociedades na performance das sociedades cotadas de Portugal e Espanha

Marques, Paulo Jorge
Fonte: Instituto Politécnico de Santarém Publicador: Instituto Politécnico de Santarém
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 29/09/2015 POR
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Dissertação, Mestrado, Contabilidade e Finanças, Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Gestão e Tecnologia, 2015; Este trabalho procura analisar, através de um estudo empírico, a relação existente entre algumas das características do Governo das sociedades e a performance das sociedades cotadas de Portugal e Espanha. Utilizam-se dados de natureza secundária, de uma amostra composta por 61 empresas, relativos a um período de quatro anos (2010-2013). Os principais resultados sugerem a existência de alguns indicadores que influenciam significativamente a performance das empresas cotadas de Portugal e Espanha. Encontrou-se evidência estatisticamente significativa que nos permite inferir que: - existe um impacto negativo relevante na relação entre a concentração da propriedade de uma empresa e a sua performance; - mais ações na posse dos elementos do conselho de administração tem um impacto positivo relevante na performance da empresa; - a performance é influenciada positivamente pelo número de elementos do conselho de administração; - o facto dos conselhos de administração apresentarem um rácio de independência elevado constitui um factor positivo de impacto muito relevante na performance;- o impacto da variação positiva da média da remuneração variável dos administradores executivos é um factor estimulante da performance; - o tamanho da empresa e o facto das contas e relatórios serem certificados e auditados por uma das BIG 4 apresentam ambos uma relação positiva com a performance. Contribui-se deste modo para um enriquecimento dos conhecimentos...

cultural field of the seventeenth century in Spain and New Granada; El campo cultural del siglo XVII en España y la Nueva Granada; O campo cultural do século XVII na Espanha e a Nova Granada

García, María del Rosario
Fonte: Universidade do Rosário Publicador: Universidade do Rosário
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em 30/06/2013 SPA
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The article aims to make visible some nuances of the 17TH century in Spain and the New Granada with emphasis on articulations and tensions that made up this cultural and social space through the analysis of the letrados and its position in the Hispanic cultural field of the 16th and 17TH centuries. This article also discusses the traditional thesis about the cultural isolation and obscurantism in the American colonies before the eighteenth century through the analysis of the circulation of books and knowledge between mainland Spain and its colonies, and the heterogeneous character of the lawyers that affect the symbolic monopoly of the Catholic Church.; El artículo pretende hacer visibles algunos matices del siglo XVII en España y la Nueva Granada haciendo énfasis en las articulaciones y tensiones que conformaban este espacio cultural y social a través del análisis de los letrados y su posición en el campo cultural hispánico de los siglos XVI y XVII. De igual manera se discuten las tesis tradicionales acerca del aislamiento cultural y el oscurantismo en las colonias americanas antes del siglo XVIII a través del análisis de la circulación de libros y saberes entre la España peninsular y sus colonias, y del carácter heterogéneo de los letrados que matizaba el monopolio simbólico de la Iglesia católica.; O artigo pretende fazer visíveis alguns matizes do século XVII na Espanha e na Nova Granada fazendo ênfase nas articulações e tensões que conformavam este espaço cultural e social através da análise dos letrados e sua posição no campo cultural hispânico dos séculos XVI e XVII. Igualmente...