Últimos itens adicionados do Acervo: Repositório Científico Lusófona

O Repositório Científico Lusófona é um serviço digital que congrega os trabalhos científicos produzidos no Grupo Lusófona, disponibilizando de forma pública e universal a sua produção.

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Diagnóstico da formação e atuação de gestores da escola pública do Munícipio de Aracaju

Melo, Josivanda Santana Santos
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Esta dissertação tem como finalidade abordar a importância atribuída ao estudo da Gestão Escolar, fazendo um diagnóstico da formação e atuação de gestores da escola pública do município de Aracaju, com o objetivo de compreender as condições da formação de profissionais responsáveis pela gestão educacional das escolas públicas, ligados à Rede Municipal de Aracaju. Justifica-se por ser esta uma tarefa que demanda competência técnica, pois a escola como uma organização pública, exige uma gestão baseada nos princípios da gestão participativa, que requer conhecimentos administrativos e pedagógicos que, muitas vezes, não são trabalhados na formação inicial, ocorrendo igualmente um déficit destes conhecimentos na formação continuada dos gestores, o que não deveria ocorrer. Sem capacitação e formação necessária para dinamizar e gerenciar as atividades, recursos e projetos no âmbito educacional, o gestor desempenha frequentemente de forma pouco eficiente a função para o qual foi designado, o que se reflete na organização administrativa e pedagógica da escola. A pesquisa de campo, baseada numa abordagem mista de caráter qualitativo e quantitativo, consistirá no levantamento e análise de informações a respeito da atuação e formação inicial e continuada dos gestores escolares.; This paper aims to address the importance given to the study of School Management...

Processo de autonomização dos jovens através do apartamento de autonomização-programa de residência e apoio à integração de adolescentes

Martins, Sara Cristina Alberto da Silva
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Pretendemos nesta investigação perceber como se desenvolve o processo de autonomização dos jovens institucionalizados através dos apartamentos de autonomia. Assim, partimos da seguinte questão: como se processa a gestão do processo de autonomização dos jovens através dos apartamentos de autonomia. Os apartamentos de autonomia na Casa Pia de Lisboa (CPL), local onde se realizou a pesquisa, constituem-se como uma resposta focalizada no desenvolvimento e treino de competências dos jovens, proporcionando-lhes experiências práticas para a inserção posterior na vida sociedade. A permanência dos jovens nos apartamentos caracteriza-se pela existência de uma proximidade à realidade quotidiana semelhante à vida fora da instituição. Para perceber como se desenvolvem as competências para a autonomia dos jovens seguiu-se o paradigma da sociologia compreensiva numa lógica de descoberta progressiva e inteligibilidade do problema em questão. A metodologia seguida incorporou métodos e técnicas qualitativas e quantitativas. A população estudada foram aos jovens de 18-21 anos, sexo masculino e feminino, em processo de escolarização, residentes nos apartamentos de autonomia da CPL. Os resultados da investigação permitiram concluir que o processo de autonomização na CPL através das residências de autonomia...

Diferenciação curricular e pedagógica e dificuldades de aprendizagem no 1.º CEB

Gonçalves, Eduardo Jorge de Almeida
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Tese de Doutorado
POR
Esta é uma tese que terá que ser compreendida num tempo em que nas escolas o reconhecimento da diversidade dos alunos se tornou uma necessidade formativa e pedagógica. Pode afirmar-se que esta é a principal razão que justifica o facto de este trabalho abordar a diferenciação curricular e pedagógica como a sua problemática de referência, ainda que seja necessário evidenciar a articulação que se estabelece entre esta problemática e as dificuldades de aprendizagem dos alunos. Não sendo uma tese sobre dificuldades de aprendizagem, é uma tese que parte destas mesmas dificuldades para promover a reflexão sobre as conceções e práticas de diferenciação nas escolas e desenvolver um projeto de investigação em turmas do 1º Ciclo do Ensino Básico. Isto não significa, contudo, que circunscrevemos a diferenciação curricular e pedagógica às dificuldades de aprendizagem dos alunos, mas apenas que defendemos que a partir destas dificuldades se torna possível analisar de forma credível e sustentada a temática da diferenciação em contextos educativos formais. Realizado o estudo num agrupamento de escolas do norte litoral de Portugal, o qual envolveu 21 turmas de todas as escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico deste agrupamento...

Motivação e resiliência: estudo exploratório com motoristas de uma empresa de transportes públicos do norte do país

Mendonça, Daniel Guedes
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
O presente estudo pretendeu analisar os fatores de motivação e os níveis de resiliência dos motoristas de uma empresa de transportes públicos da zona norte de Portugal. Participaram no presente estudo 76 motoristas de ambos os géneros, com idades compreendidas entre os 31 e 62 anos. Os instrumentos de recolha de dados foram divididos em três grupos: Questionário Sociodemográfico, constituído para o efeito desta investigação, Questionário dos Fatores Motivacionais e Escala de Resiliência. Os principais resultados descritivos mostram níveis relativamente baixos de motivação nas diferentes dimensões consideradas e uma percentagem significativa de motoristas não resilientes. As estatísticas correlacionais permitiram encontrar correlações positivas e negativas entre as dimensões da motivação e as dimensões de resiliência consideradas. Os resultados diferenciais apontaram para a existência de variações na motivação e resiliência quando são consideradas as variáveis género, idade, estado civil, habilitações literárias, trabalho por turnos e perceção do impacto da função na saúde do colaborador.; The present study intended to analyze the factors of motivation and levels of resilience of drivers of public transport company of the north side of Portugal. Participated in this study 76 drivers of both genders...

Reversão fiscal : causas e consequências: análise económico-social

Martins, Paula Cristina Lourenço
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Na atual conjuntura de crise económica e dificuldades, tem-se verificado um acentuado aumento dos processos de reversão fiscal levados a cabo pela Administração Tributária. O aumento significativo deste tipo de processos levou-nos à primordial questão deste trabalho, quais as causas que estão na origem deste problema, levando-nos consequentemente à análise dos comportamentos e atuações dos vários agentes envolvidos e condições que levam ao procedimento de reversão fiscal. Avaliou-se o tecido empresarial português, enquadrando as causas económicas e jurídico-legais que condicionam ou fomentam a atuação dos gestores e administradores. Também os Técnicos Oficiais de Contas, Revisores Oficiais de Contas e Administradores Judiciais poderão ser objeto de processo de reversão fiscal por via da sua atuação ou omissão, pelo que se escrutinou quais as condições para que a reversão aconteça nestes casos. Analisou-se ainda os pressupostos que levam à reversão as tendências da jurisprudência sobre o assunto, que responsabilidades impendem sobre os gerentes e administradores, que meios de defesa lhes assistem. Foi realizado um questionário, de modo a aferir qual o perfil e tendência de atuação dos gerentes e administradores...

Planeamento urbano na Libia entre a realidade e as perspectivas. Estudo de caso: região de Benghazi e sub-região de Al Jabal Al Akhdar

Taha, Mohamed Hamed Mohamed
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
O estudo tem como objectivo identificar o impacto da disseminação da construção urbana não prevista nos programas de planeamento urbano e de desenvolvimento regional da região de Al Jabal Al Akhdar, considerada como a província mais importante e distinta do resto das províncias do país pela particularidade das suas características ambientais naturais, e destaca as reformas do planeamento urbano na Líbia e as mais importantes etapas experimentadas pelas partes interessadas nesta área, como evidenciam as legislações e ferramentas aplicadas no domínio do planeamento urbano e regional. Este estudo é uma extensão do esforço do autor de preparação e de análise das informações de leitura para a Autoridade do Planeamento Urbano (UPA) onde se verificou uma grande prevalência da construção urbana não planificada resultando de vários problemas que afectaram os planos regionais e urbanos preparados para o desenvolvimento da região Al Jabal Al Akhdar. Vários factores sociais, económicos e políticos contribuíram para a propagação da construção urbana à volta das cidades, com diferentes padrões contrários às normas e formas de design urbano planificado, em termos de estrutura urbana externa e interna, bem como a distribuição de uso das terras...

O propósito da pesquisa nos projetos de artes visuais: desenho e fotografia no ensino secundário

Rato, Maria João Capela Telo
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Neste trabalho, no seguimento do estágio em ensino no ano letivo de 2012/13 procura-se partir do projeto artístico enquanto ferramenta de aprendizagem para alunos da disciplina de Desenho do Curso de Artes Visuais do Ensino Secundário, ressaltando a importância das interrogações iniciais, ou seja, dos pontos de partida de um percurso que se pretende educativo pela pesquisa. Focando o pressuposto pedagógico de que a metodologia de projeto permite estimular a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, o estudo considera criticamente o propósito inicial de um trabalho de projeto artístico. Descrevem-se as atividades levadas a cabo com os alunos, tendo por base, por um lado, estratégias metacognitivas que têm como central a prática do desenho e da fotografia, orientadas por uma vontade de epistemologia visual. E por outro lado, estratégias metodológicas de acordo com as características das linguagens da arte, insistindo-se na concretização prática da significação de conceitos. Os objetivos pretendidos com este trabalho foram alcançados, tendo-se demonstrado com os alunos a conexão a ter em conta entre as características das linguagens visuais e os temas a considerar em projetos ou unidades didáticas de Artes Visuais.; In this study...

O retrato da EAD no ensino superior: um estudo do curso de letras da UFPB virtual

Moreira, Carmen Maria da Silva
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
O Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB – faz parte de uma política de universalização e acesso ao ensino superior na educação brasileira que merece aprofundamentos e estudos específicos no que diz respeito ao seu modelo de gestão e de funcionamento. Neste contexto, este estudo objetiva traçar o retrato do Curso de Letras – Língua Portuguesa da UFPB Virtual. Para tanto, foi realizado um estudo do tipo documental que buscou dados relativos ao perfil da turma pioneira do Curso de Letras da UFPB Virtual. Os resultados apontaram que as estatísticas oficiais demonstram um crescimento significativo do número de sujeitos que ingressaram no ensino superior através dos cursos oferecidos pela UAB conveniados com universidades federais em todas as regiões do país, em especial na UFPB Virtual. Entretanto, a partir das análises realizadas verifica-se que o quantitativo de egressos, embora acompanhem os índices nacionais, evidenciam aspectos que devem ser aprofundados na gestão da EaD no ensino superior a fim de refletir a sua estrutura, logística e investimentos para que desta forma possam-se mensurar a sua eficiência e eficácia. Nessa perspectiva, considera-se que a EaD tem potencial de se renovar e de proporcionar significativas evoluções na democratização do ensino e no modelo de Universidade...

Competency Management Articulation for Human Resources

Teodósio, Fernando
Fonte: Faculty of Engineering, University of Porto Publicador: Faculty of Engineering, University of Porto
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: 384073 bytes; application/pdf
ENG
In recent years the approach to competences has gained great popularity due to process and organizational reengineering need. Taking opportunity on some recent work in this area dealing challenges that human resources face to develop planning training, I intend to identify several guidelines to develop a future architecture in a practical implementation. At this article is presented the concept development of competency management.; Proceedings of Doctoral Symposium on Informatics Engineering, FEUP, Porto, Portugal – http://www.fe.up.pt/dsie08; Faculty of Engineering, University of Porto

Juazeiro do Norte : Religiosidade e Desenvolvimento

Guerra, Lúcia Bezerra
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Este trabalho procurou analisar o desenvolvimento econômico e social da cidade de Juazeiro do Norte, tendo como fator determinante a religiosidade do povo nordestino, o contexto da contemporaneidade e a abnegação e devoção da figura carismática de Padre Cícero. Ressaltou-se durante a pesquisa de campo a situação do povo nordestino e as características geográficas e sociais das populações daquela região. Também foram focalizados os problemas políticos regionais, as intrigas oligárquicas e eclesiásticas, engendradas no modelo tradicional vigente no Velho Mundo e que chegava ao Nordeste do Brasil ainda nebuloso e carente de uma melhor compreensão. O referido trabalho traz a tona o mito visionário de Padre Cícero. Mostra também como os sertanejos receberam os conceitos pregados por ele, fortalecendo suas convicções a respeito de sua fé e transportando essa convicção para o mundo das realizações produtivas. Fica palpável o crescimento da cidade de Juazeiro, a sequencia de realizações e evento políticos que culminaram com a sedição e emancipação da antiga vila e elevando-a a categoria de cidade. Ficou evidente a importância de Padre Cícero neste processo de crescimento e continuidade do mesmo após sua morte. Já é de domínio público a reaproximação da igreja católica com os eventos passados em Juazeiro na época de Padre Cícero. Hoje se vislumbra por parte da igreja o movimento de reabilitação da figura de Padre Cícero...

O papel dos Centros Educativos no processo de reinserção dos jovens delinquentes : o Centro Navarro de Paiva

Barreiro, Susana Maria
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
O presente trabalho tem como temática “o papel dos centros educativos no processo de reinserção social da delinquência juvenil, em especial o Centro educativo Navarro de Paiva.” Partindo da conceptualização da delinquência juvenil e utilizando uma metodologia integrada, de cariz qualitativo e quantitativo, e sobretudo o método do “estudo de caso” procurou-se, não só, explicitar a importância dos centros educativos no quadro das medidas da organização tutelar, mas também a eficácia e eficiência do modelo educativo no processo de reinserção dos jovens delinquentes juvenis, neles integrados. Por outro lado, explica-se o funcionamento do Centro Navarro de Paiva, único centro em Lisboa que integrava jovens delinquentes de ambos os sexos até julho de 2014, inquirindo-se o pensamento do universo dos respetivos técnicos quanto aos resultados efetivos do modelo educativo vigente, constatando-se a falta de unanimidade quanto à eficácia deste modelo tutelar no processo da reinserção dos jovens delinquentes.; The current thesis aims to examine “the role young offender institutions* play in the process of juvenile delinquency social reintegration, particularly the Young Offender Institution Navarro de Paiva”. Starting from the conceptualisation of juvenile delinquency...

Educação ambiental e representações sociais : concepções dos alunos e professores do ensino médio

Silva, Aleksandra Marcelino da
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
A Educação Ambiental na atualidade não é apenas uma competência que deve ser ministrada com a intenção de adicionar conhecimento aos alunos, e sim, como forma de desenvolver atitudes e pensamentos proativos com vistas a um meio ambiente mais saudável. O presente trabalho se volta para análise e comparação das Representações Sociais dos professores e dos alunos do Ensino Médio, em uma Escola Pública Estadual no interior de Pernambuco, acerca do conceito de Educação Ambiental, comparando semelhanças e diferenças nas representações dos alunos que residem no espaço urbano e rural. Destacam-se, no referencial teórico, autores como: Carvalho (2008); Loureiro (2010); Reigota (2008); Moscovici (1978); Alves Mazzotti (2008); Libâneo (2005); Souza (2009); Dayrell (2007). Os participantes da pesquisa foram 10 (dez) professores e 209 (duzentos e nove) alunos do Ensino Médio. A metodologia usada foi qualitativa e quantitativa e optou-se por um Estudo de Caso. Os dados foram coletados através de questionário e entrevista e analisados na linha teórica do software Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). A análise das informações obtidas revelou uma concepção de Educação Ambiental que exige uma releitura do ambiente por parte da coletividade (professores e alunos) e incide sobre a instituição escolar a sistematização e planejamento de estratégias educacionais que oportunizem aos indivíduos uma prática dialógica com a temática ambiental.; Nowadays...

Envelhecimento e desemprego : impactos na sustentabilidade do Sistema de Segurança Social em Portugal

Mota, Álvaro José Marques Miranda
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
A problemática da sustentabilidade da Segurança Social tem sido objeto de um amplo debate ao longo dos últimos anos por toda a Europa. A necessidade de mudança nos sistemas de proteção social, em virtude de vários fatores, dos quais se destaca a redução drástica da despesa pública, pressionou os governos a efetivarem as reformas que há muito deveriam ter sido concretizadas. Em Portugal, os sucessivos governos concentraram-se em alterações paramétricas que, embora indo no bom sentido, não parecem garantir a adaptabilidade do sistema a um enquadramento demográfico e económico em rápida evolução. Acresce que o atual estado de situação parece demonstrar que o sistema existente ignora o próprio enquadramento, tendo permitido reduções cumulativas da idade da reforma e aumento de “direitos”, como moeda de troca para menores acréscimos das tabelas salariais, sem qualquer preocupação com os encargos futuros decorrentes de tais opções. Assim, pretendeu-se neste estudo, após dar a conhecer melhor o sistema de Segurança Social em Portugal, caraterizar o seu financiamento e elencar os principais aspetos da reforma em curso, tendo presente o desemprego e o envelhecimento da população. Adicionalmente, tendo por base a documentação mais recente disponibilizada por diversos organismos nacionais e internacionais...

A comunicação aumentativa como facilitador da participação num grupo de Jardim de Infância

Teixeira, Rodrigo Miguel Leote
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
O presente trabalho é um relatório de um projeto de nvestigação-ação, no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Educação Especial: domínio cognitivo e motor. Este trabalho de investigação, realizado por um professor de educação especial, implicou os diferentes contextos educativos, respetivos intervenientes e os próprios pares, no desenvolvimento de uma criança, em idade pré-escolar, com Paralisia Cerebral e consequentes dificuldades motoras e de comunicação, sem linguagem oral, em contexto de sala de aula, com o grupo/turma. Esta intervenção tem como objetivos principais não só melhorar os níveis de interação com os pares, educadoras e familiares como também, promover o desenvolvimento da comunicação e da participação nas atividades do jardim-de-infância, através de um sistema de Comunicação Aumentativa, Sistema Pictográfico de Comunicação (SPC). A intervenção centrou-se no desenvolvimento e na aplicação deste Sistema de Comunicação para, numa perspetiva ecológica de desenvolvimento, promover uma maior adaptação do aluno no meio envolvente e a sua participação e inclusão na turma. Este sistema foi utilizado por nós, pelas crianças do grupo/turma, pela educadora de infância...

O contributo do serviço de apoio domiciliário para a qualidade de vida em meio rural e em meio urbano

Toscano, Anabela Lopes
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
O presente trabalho foi desenvolvido no Centro Comunitário Paroquial de Famões e na Associação de Reformados, Pensionistas e Idosos “Os Ferrinhos”. A parte teórica do presente trabalho incidiu sobre o envelhecimento. A parte da investigação contemplou a caracterização de cada uma das instituições bem como do meio urbano e rural, tendo sido feitas entrevistas tanto aos idosos como às coordenadoras técnicas (Assistente Social e Educadora Social) do Serviço de Apoio Domiciliário. Devido às alterações demográficas ocorridas nas últimas décadas, Portugal debate-se com uma subida no seu número de idosos, o que se tem vindo a traduzir numa necessidade de respostas sociais adequadas. O Serviço de Apoio Domiciliário é uma resposta social considerada por muitas pessoas em situação de dependência como uma forma de continuarem inseridas no seu meio habitual de vida, rodeadas dos seus afetos e pertences, dando-lhes a possibilidade de conviverem com os colaboradores e voluntários que se deslocam ao seu domicílio, constituindo para muitas dessas pessoas a sua única ligação com o exterior. O objetivo deste estudo foi o de avaliar o contributo do Serviço de Apoio Domiciliário para a melhoria da sua qualidade de vida...

O microcrédito como instrumento para a erradicação da pobreza e exclusão social

Sawimbo, Zenaida Beatriz Kanjala
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
O presente trabalho, que tem como tema O Microcrédito como Instrumento para a Erradicação da Pobreza e Exclusão Social, procura compreender a problemática da pobreza e exclusão social, analisar a funcionalidade, os efeitos económicos e sociais do instrumento financeiro “microcrédito”. A investigação é orientada para o tratamento da seguinte questão: Será que o microcrédito contribui para erradicar a pobreza e a exclusão social? Como resposta à questão de investigação, aplicamos uma metodologia de propósito descritivo e exploratório, baseada no estudo de caso, cujo campo de investigação incidiu sobre uma instituição de microcrédito e respetivos clientes. Os resultados obtidos sugerem as seguintes conclusões: o microcrédito pode ser utilizado como instrumento para o combate à exclusão social numa determinada região em estudo, pois grande parte dos clientes financiados pela instituição estudada estão satisfeitos com a oportunidade de terem tido acesso a empréstimos, dos quais resultaram mudanças favoráveis nas suas condições de vida.; This work, whose theme is The Microcredit as a Vehicle for Eradication of Poverty and Social Exclusion, seeks to understand the problems of poverty and social exclusion...

O dilema da (in)disciplina escolar

Santos, Maria dos Prazeres dos
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
A sociedade vem passando por várias mudanças políticas, econômicas, sociais e culturais. A população escolar já não é a mesma, caraterizando-se por uma grande diversidade. O estudo da indisciplina escolar, tem vindo a ser reforçado, devido à crise de valores, à recorrência do fenômeno e às dificuldades dos atores educativos em sala de aula. Neste sentido, o nosso objetivo é analisar as percepções de diferentes atores educativos, quanto a fenômenos de indisciplina ocorridos, no Ensino Fundamental, numa Escola Pública Municipal, a fim de evitar ou contornar esta problemática. A abordagem metodológica utilizadas foi predominantemente qualitativa, com um estudo de caso, centrado no Programa de Aceleração da Educação de Jovens e Adultos (PAEJA). De posse dos resultados, verificamos uma variabilidade de percepções acerca da indisciplina, entre diretor, professores e alunos, que apresentam uma complexidade de fatores e causas que resultam em tal fenômeno. Em primeiro lugar, é evidente a importância de uma construção e corresponsabilização, fundamentada nos documentos estruturantes da escola. Em segundo lugar, a indisciplina escolar é um dos grandes desafios na formação e na prática pedagógica do professor...

Severidade punitiva e psicologização no julgar a violência doméstica em Portugal

Oliveira, Andreia Isabel da Silva Gonçalves
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
A presente dissertação, inserida no âmbito do Mestrado em Psicologia Forense e Exclusão Social, pretende demonstrar como a interação entre a Psicologia Forense e a Direito, disciplinas que estudam os comportamentos humanos, pode contribuir para um melhor entendimento da Justiça . Imbuído de um caráter desbravador, neste trabalho procura-se desenvolver, primeiramente, uma abordagem empírica acerca do conceito de severidade punitiva, aplicada especificamente ao crime de Violência Doméstica. Num segundo objetivo atenta-se à perceção da penetração da Psicologia Forense neste campo judicial. Num inicial recenseamento teórico é fornecida uma perspetiva histórica, sobre Onde?, Como? e Quando? a penalidade/crime evoluiu, e onde, posteriormente, cruzou o caminho da Psicologia, sem que nunca mais se pudessem descruzar. Numa segunda fase procede-se à explicitação do Índice de Severidade Penalizadora e Psicologização - Criminalização Secundária (ISPP-CS), instrumento criado por Poiares (2009), e apresentação e discussão dos resultados, a nível da Severidade Penalizadora e Índice de Psicologização, do mesmo quando aplicado a processos respeitantes ao crime de Violência Doméstica em Portugal.; This dissertation...

Gestão de pessoas: absenteísmo nas unidades de estratégia saúde da família no município de Marechal Deodoro/AL - Brasil

Guillou, Maria Marinita Araújo
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
A investigação proposta tem a finalidade de conhecer as causas de afastamentos por doença dos servidores que fazem parte da Estratégia Saúde da Família com a finalidade de oferecer subsídios que contribuam para minimizar a incidência de afastamentos por motivo de doença entre os servidores da Secretaria Municipal de Saúde de Marechal Deodoro/AL. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo analisar as causas que conduzem ao absenteísmo nas unidades de estratégia saúde da família no município de Marechal Deodoro/AL. Como desdobramento desse objetivo, foi realizado o levantamento de informações documentais a partir do parecer da junta medica municipal de Marechal Deodoro/AL acerca das causas de absenteísmo, também mapeamos o perfil dos servidores públicos da estratégia saúde da família no município Deodoro/AL e por fim, analisamos as causas de absenteísmo entre os servidores das equipes das unidades de estratégia saúde da família a partir dos dados fornecidos pela junta medica coordenação geral e adjunta do município de Marechal Deodoro/AL. Baseados nessa proposição discutimos as questões levantadas no início do trabalho relacionando-as com os resultados coletados no campo através do questionário aplicado aos sujeitos da investigação. Sobre os registros médicos analisados verificamos que as solicitações de afastamento do trabalho tem relação direta com o estilo de atividade profissional...

Perceção das práticas de G.R.H. para a promoção da igualdade de género, conciliação da tripla jornada com o empenhamento organizacional

Gomes, Sílvia Marlene Moreira
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
POR
Num contexto em que a igualde de género no mundo laboral é ainda uma realidade longe de estar alcançada, e em que os tradicionais papéis de género ainda não foram definitivamente ultrapassados, urge que as empresas promovam o bem-estar dos seus trabalhadores, levando em conta as práticas que promovam uma boa conciliação da tripla jornada (vida pessoal, familiar e profissional) e consequente mente o empenhamento organizacional. No presente trabalho é apresentado uma análise crítica sobre a temática e o impacto dessas variáveis para a organização. Assim, foi efectuada uma revisão da literatura, assim como um estudo empírico, recorrendo a técnicas de recolha de dados quantitativos mediante a aplicação de dois inquéritos (perceção das práticas e empenhamento) a trabalhadores de várias empresas. Com a presente investigação foram obtidos resultados pertinentes, confirmando a relação entre o empenhamento e a perceção das práticas de conciliação, com a exceção do empenhamento de continuidade, que parece independente da perceção.; In the content in which equality of gender in the world of work is yet for from being achieved and also in the tradicional roles where the gender aren´t still overcomed, appears the great companies that promote the welfore of their workers...